Конспект урока: "Города - курорты зоны Субтропиков".

ГБОУ школа – интернат №22

Невского района, Санкт-Петербурга

            Конспект урока географии в 7А классе

на тему:

«Население и его

основные занятия. Города – курорты

зоны субтропиков»

Учитель: Захарова Н.В.

Апрель 2021г.

Тема. Население и его основные занятия. Города-курорты зоны субтропиков.

Тип урока: изучение нового материала.

Форма урока: групповая, индивидуальная.

Цели.

Познакомить обучающихся с городами-курортами зоны субтропиков, населением и его основными занятиями.

Задачи.

Образовательные:

- обобщить и углубить знания учащихся о зоне субтропиков;

- познакомить с городами-курортами;

- закрепить знания о климате и природе субтропиков;

- способствовать формированию умения работать с картой.

Коррекционно-развивающие:

- развивать у учащихся познавательные способности;

- стимулировать мыслительную деятельность;

- развивать зрительную память;

-развивать пространственную ориентировку;

- развивать логическое мышление.

Воспитательные:

- воспитывать дисциплинированность, положительное отношение к знаниям;

- формировать чувство любви к родной природе.

Оборудование: тетради,  атласы, контурные карты,  презентация, компьютер, мультимедийная доска.

Ход урока.

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

1.     Организационный момент. Подготовка учащихся к работе на уроке; настрой на работу; организация внимания; проверка готовности к уроку. -Здравствуйте ребята! Садитесь.       2. Проверка знаний учащихся. - В этом году мы с вами изучаем природные условия и естественные богатства нашей родины – России, а именно природные зоны. Вспомните  какие природные зоны существуют на территории России? Слайд 1. - Угадайте природную зону, опираясь на картинки Слайды 2,3,4,5 - Разгадайте ребус и найдите соответствие. Слайды 6,7 - Угадайте о какой природной зоне идет речь? Слайд 8. -Расположение и климат зоны субтропиков мы с вами вспомнили из описания на слайде, а теперь давайте вспомним какие растения можно увидеть  в субтропиках? Назовите их. - Чем можно объяснить такое разнообразие растительного мира в субтропиках? - Какие растения  используют в медицине? - Какие животные обитают в зоне субтропиков? - Сейчас мы изучаем зону субтропиков, а что именно об этой зоне сегодня на уроке мы будем проходить, вы узнаете отгадав загадку. 3.      Сообщение темы урока. Днём Солнце освещает, Ночью фонарями заполняет, Домами разными застроен, И населением заполнен! - Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить? Какова тема урока? - Открываем тетради, записываем тему. 4.     Изучение новой темы -Субтропические районы издавна заселены очень плотно. Здесь живут люди разных национальностей. Большинство составляют русские. -Чем занимаются люди, живущие в субтропиках? Обилие влаги,  теплый климат, плодородные почвы позволяют населению заниматься? ( слайд 9,10) - Жители субтропиков выращивают яблоки, сливы, черешню, хурму, айву, табак, абрикос, чай, виноград, грецкий орех, гранат, инжир, груши, мандарины, апельсины, лимоны, цветы. -  На берегу, какого моря находятся субтропики? - Как выдумаете, чем занимаются жители побережья? (слайд 11) - В Черном море водится скумбрия, кефаль, сельдь, ставрида.  Солнечное тепло, морская вода, чистый воздух, удивительная природа, минеральные, лечебные грязи – все это укрепляет здоровье человека.  Миллионы людей приезжают сюда лечиться и отдыхать. Вся прибрежная полоса моря на Кавказе и в Крыму – это сплошная цепь  курортов, санаториев, домов отдыха, пансионатов. Чем еще занимается население?        5. Релаксирующая пауза (звуки моря)        6. Работа с картой - Самые известные курорты  Черноморского побережья  – Сочи, Анапа, Геленджик, Туапсе, Ялта, Евпатория. (слайд 12)  Сочи – лучший в России черноморский курорт. Город вытянулся по морскому побережью, вдоль которого построены отели, пансионаты, санатории. В парках и скверах города растут пальмы, кипарисы, магнолии.  В Сочи  и его окрестностях  можно не только загорать и купаться в море, но и кататься на лыжах. В горах, недалеко от города, находится горнолыжный комплекс «Красная Поляна». В 2014 году в Сочи проводилась Зимняя Олимпиада.    - К западу от Сочи находится город Туапсе. Это не только курортный, но и промышленный город. Здесь работают нефтеперерабатывающий, судоремонтный, машиностроительный и другие заводы, также предприятия пищевой промышленности.    Самый западный курорт Черноморского побережья -  Анапа. Город с трех сторон окружен морем. Здесь самое большое количество теплых дней в году. Курорт славится пляжами, покрытыми  мелким морским  песком. В Анапе много детских  санаториев и лагерей отдыха.    Между Анапой и Туапсе находится еще один курорт – Геленджик. Здесь расположены лучшие виноградники Черноморского побережья Кавказа.     Крупный промышленный город на берегу Черного моря – Новороссийск. Это город-порт на юге России. Сюда заходят морские грузовые суда (танкеры, сухогрузы) из разных стран мира. Сейнеры и траулеры доставляют в порт рыбу. Пассажирский морской вокзал принимает тысячи туристов из России и других стран. В городе работают крупные цементные заводы и рыбоперерабатывающие комбинаты. Новороссийск – это город-герой. Во время Великой Отечественной войны в Новороссийской (Цемесской) бухте и на побережье шли ожесточенные бои с немецкими захватчиками. В городе поставлены памятники морякам – защитникам Новороссийска.      В Крыму самый популярный курорт – это город Ялта. Это портовый город. В городе масса зелени и цветов. Здесь меньше дождей, чем на Черноморском побережье Кавказа. Воздух значительно суше, отчего дышится легче. Ялта – крупный центр туризма. Севастополь – город-порт, база Черноморского военного флота России. Севастополь - город-герой. - Ребята, сегодня мы познакомились с городами Черноморского побережья Кавказа, как эти знания могут пригодиться вам в жизни? (ориентирование на местности при поездке на отдых, размещение географических объектов, выбор самого места для отдыха, отпуска, для выбора профессии)      7. Закрепление пройденного материала.  Чтобы проверить как вы запомнили города, отгадаем кроссворд.      8.Итог урока. Оцените свой вклад в урок: ·         Сегодня я узнал…… ·         Я научился……. ·         Меня удивило…….     9. Домашнее задание Стр. 148-150. Выписать названия городов в тетрадь.

Здравствуйте. Называют природные зоны России. По очереди подходят к доске и показывают правильный ответ. Называют названия растений Большая влажность, много осадков, которые выпадают равномерно. Эвкалипты, хинное дерево, камфорный лавр Называют названия животных Город Формулируют название  темы. Земледелием На берегу Черного моря Рыболовством, переработкой рыбы Туризмом Наносят названия городов на контурную карту. Дают варианты ответов.