Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока грамоты на тему: "Сочетания ча-ща, чу-щу"

Конспект урока грамоты на тему: "Сочетания ча-ща, чу-щу"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Грамота.

Тема: Сочетания «ча- ща», «чу-щу». «Как мы ловили щуку»

Цель: Формировать представления учащихся о сочетаниях ча-ща, чу-щу.

Задачи: - закрепить знания об изученной букве;

- познакомить с правилами правописания ча-ща, чу-щу;

- развивать фонематический слух, навыки чтения;

- воспитывать интерес к предмету.

Ход урока:

1.Орг. момент.

-Работаем, стараемся, дружно занимаемся.

- Сейчас у нас урок грамоты. Урок – сказка. А кто к нам пришёл, вы узнаете отгадав загадку:

Бабка с дедом постарались,

И сегодня на урок,

Прикатился к нам румяный,

Очень вкусный …(колобок)! (Картинка)

Путешествовать с ним будем,

И заданья выполнять,

Чтобы целым, невредимым

Он вернулся к ним опять!

2. Повторение:

Чтение рассказа «Лягушонок и Ящерка».(с.95)

3.Сообщение темы и цели урока.

- Давайте поиграем в игру «Собери слово» вместе с Колобком.

НА ДОСКЕ: ч ы с а ч с

Учащиеся собирают из букв слово ЧАСЫ

- Какая изученная орфограмма встречается в этом слове? (ЧА – ЩА пиши с А)

- Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке? (Продолжать работать с правилом правописания ча-ща, чу-щу, учиться находить эту орфограмму в словах)

- Молодцы, правильно!

Тема урока: «Правописание буквосочетаний ча-ща, чу-щу».

4.Минутка чистописания.

- Давайте продолжим сказку Колобок. Будем рассказывать её по предложению.

Катится колобок по дороге, навстречу ему Заяц. Поможем Колобку убежать от Зайчика. Выполним гимнастику пальцев рук.

  • Гигиенические навыки письма. (пальчиковая гимнастика)

Колобок - румяный бок,    (Левая кисть лежит на
Укатился за порог!         столе ладонью вверх.
                       Правой раскрытой ладонью
                       круговыми движениями, как
                       катаем пластилиновый шарик,
                       водим поверх левой ладошки)

Скок-по-скок, скок-по-скок (Правую ладонь сжать 
Укатился за порог!         в кулачок, и по слогово
                        с небольшим надавливанием
                        "пройтись" кулачком, как
                        молоточком, по подушечкам
                        пальцев левой руки. На
                        шестой слог - кулачком
                        "стукнуть" в середину 
                        ладони, и закончить
                        круговыми движениями)

Покатился Колобок        (поменять руки и 
По тропинке во лесок!      выполнять движения
                          из предыдущей части)
Скок-по-скок, скок-по-скок,
По тропинке во лесок!

Посадка – осанка.

  • Запись числа.

Пропишите слоги ча и ща, чу и щу чередуя их. Правильно соединяя буквы между собой.

Образец учителя.

Ча ща

Чу щу

5. Ознакомление с правилом ща-щу.

  • составление слов со слогами ща-щу.

6.Работа по теме урока. Закрепление.

Работа по вариантам. Упражнение в распознавании изучаемой орфограммы.

- Что в сказке было дальше?

- Покатился колобок дальше, а навстречу ему Волк. У Волка для колобка задание, которое нужно выполнить, чтоб спасти Колобка.

- Поднимите руку 1 вариант. Поднимите 2 руки 2 вариант.

Задание: 1 вариант – выписывают слова с сочетаниями ча – ща.

2 вариант – выписывают слова с сочетаниями чу – щу.

(2 ученика работают за доской )

ЩУКИ, ЧАЙКИ, ЧУДО, РОЩА, ЩУПАЛЬЦЫ, ЧАЩА

Вывод: - как пишутся сочетания ча – ща, чу – щу?

7.Физкультминутка.

8.Чтение текста.

-Что же было дальше?

- Катится колобок дальше, навстречу ему Медведь. Предлагает Колобку прочитать рассказ в учебнике про его любимое лакомство - рыбу.

- Откройте учебник на стр. 96. «Как мы ловили щуку»

А) Чтение текста учителем.

- Какую рыбу поймал автор? (леща)

Б) Анализ содержания текста.

- Кто главный герой? (автор) От какого лица ведётся рассказ?

-Кто ходил на рыбную ловлю? (автор и папа)

-Кого взяли с собой? (щенка и Женю)

-Что ели рыболовы? ( Рыболовы ели щи из щавеля)

-Как автор ловил рыбу?

-* Почему рассказ называется «Как мы ловили щуку»? (Потому что Женька знал о щуке информацию)-

Вывод: - Чему учит нас рассказ? (Быть дружными, помогать друг другу.)

-Помогли Колобку убежать от Медведя!

9.Дифференцированное задание.

- Катится Колобок дальше, а навстречу ему Лиса. Хитрая плутовка, хочет запутать Колобка и съесть. Давайте поможем Колобку остаться в живых и вернуться к бабушке и дедушке живым и невредимым!

Задание: У каждого на парте лежит карточка. Посмотрите внимательно на задание.

Слабый ученик – красная карточка.

Задание: вставь в слова пропущенную орфограмму и подчеркни её.

Зашумела берёзовая рощ_.

На небе появилась чёрная туч_.

На грядке вырос зелёный щавель.

Средний ученик.

Задание: Закончи предложение.

Зашумела берёзовая __________. щавель

На небе появилась чёрная __________. роща

На грядке вырос зелёный _____________. Туча

Сильный ученик.

Задание: закончи предложение, вставив подходящие по смыслу слова, в которых есть орфограммы ча-ща.

Зашумела берёзовая __________.

На небе появилась чёрная __________.

На грядке вырос зелёный _____________.

ПРОВЕРКА (Слайд 5).

-Если справились с заданием без ошибок, то поставьте +, если допустили ошибки, то -

- Помогли убежать колобку и от хитрой лисы.

11. Итог.

- Чему научились?

Я узнал…

Я понял…

Я научился…

(Хором повторили правило)

12.Резерв.

Задание: Составьте слова из слогов.

Ча, ка, чай, ро, ник, ща, встре, шка, вель

(чаща, чайник ,роща, щавель, встреча)


13.Рефлексия.

-Скажите, хорошо ли поступил колобок убежав из дома?

Чем закончилась сказка? (лиса съела колобка)

-Можно ли убегать из дома? Врать? Разговаривать с незнакомыми? Почему?

- Чтобы помочь колобку поскорее добраться домой, нужно взять и нарисовать ему такую улыбку, какое у вас сейчас настроение и заселить в домик к бабушке и дедушке!


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-388475
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх