Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока "Гражданское общество и государство"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока "Гражданское общество и государство"

библиотека
материалов

Гражданское общество и государство

Цель: познакомить учащихся с понятиями гражданское общество и местное самоуправление.

Задачи:

Образовательная:

  • сформировать представление учащихся о структуре и признаках гражданского общества;

Развивающая:

  • развивать умения учащихся анализировать тексты документов, делать выводы, составлять схемы;

Воспитательная:

  • Способствовать формированию у учащихся гражданского самосознания

Тип урока: комбинированный с элементами практической работы.

Форма урока: беседа, рассказ учителя, работа в парах.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

1.Устный опрос:

-Что такое государство?

-Перечислите признаки государства.

-Какое государство называют правовым?

-Какие идеи о государстве, праве и положении человека сближали мыслителей прошлого?

-В чем различие формулировок «закон» и «правовой закон»?

-Назовите важнейшие признаки правового государства.

-Сформировано ли в России правовое государство? Свой ответ аргументируйте.

III. Изучение нового материала.

1.Понятие «гражданское общество». Структура и признаки гражданского общества. ( прием «составление кластера»)

Учитель предлагает учащимся выписать ключевое понятие «гражданское общество» и написать слова, с которыми они это понятие связывают. Затем происходит обмен мнениями, систематизация знаний учащихся и предлагается задание выявить причины его возникновения

Гражданское общество – это совокупность негосударственных общественных отношений и ассоциаций (объединений), выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества.

Причины возникновения гражданского общества

  • развитие многообразных форм частной собственности;

  • свободная рыночная экономика;

  • утверждение демократических порядков, прав и свобод человека и гражданина;

  • признание ценности свободной и ответственной личности

Учитель. Теперь обратим внимание на структуру гражданского общества:

  • общественные объединения и организации;

  • политические партии и движения;

  • совокупность независимых от государства производителей и предпринимателей, частных собственников;

  • система негосударственных средств массовой информации;

  • семья

  • церковь

  • сфера воспитания и негосударственного образования

Таким образом, мы можем сделать вывод о том, что структура гражданского общества включает в себя хозяйственные, экономические, семейно-родственные, религиозные, правовые отношения, мораль, не опосредованные государством политические отношения между индивидами, партиями, группами интересов, движениями гражданских инициатив.

Признаками гражданского общества являются:

  • самоуправляемость;

  • конкуренция;

  • свободно формирующееся мнение и плюрализм;

  • полное обеспечение прав и свобод человека и гражданина;

  • гласность и высокая информированность граждан;

  • многоукладность экономики;

  • легитимность власти;

  • сильная социальная политика государства;

  • правовое государство


2.Местное самоуправление.

Учащиеся выполняют самостоятельную работу в парах, изучая главу «Местное самоуправление» Конституции РФ

Задание: прочитайте главу «Местное самоуправление» Конституции РФ, определите, в чем различие между государственным управлением и местным самоуправлением? Какие вопросы решает местное самоуправление? Составьте схемы «Формы местного самоуправления», «Предметы ведения местного самоуправления».

После завершения работы учащиеся делятся ее результатами, учитель при необходимости вносит корректировку в ответы учащихся.

 IV. Закрепление:

1. В чем состоит различие понятий «общество» и «гражданское общество»?

2. Назовите причины возникновения гражданского общества.

3. Перечислите признаки гражданского общества.

4. Какую роль выполняет гражданское общество в отношениях личности и государства?

5. Какова взаимосвязь гражданского общества и правового государства?

6. В чем различие государственного и местного управления?

V. Подведение итогов. Выставление оценок

VI. Домашнее задание.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДБ-287113
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх