Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока "Химическая промышленность России"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока "Химическая промышленность России"

библиотека
материалов

Попова Наталья Николаевна

учитель географии

Березовской средней школы №2

Урок географии в 9а классе.

Концептуальная цель: развитие потребности в познании и понимании географической картины мира.

Портрет аудитории:

В 9а обучается 21 человек, 9 девочек и 12мальчиков. В классе преобладают внутренние мотивы к обучению: эмоционально – эстетический и интеллектуально – познавательный, лишь у 3 человек – морально-дисциплинарный. Отношение к предмету у большинства детей конструктивное. Преобладающий уровень понимания: о чём + что + как + зачем. Часть ребят находится на II и III уровне понимания. По каналам восприятия есть аудиалы, визуалы и кинестетики, с развитым образным мышлением. Внимание у детей произвольное и постпроизвольное. По психологическому типу преобладают питты и ватты, ярко выраженных капх – 3 человека.


Тема: Химическая промышленность России.

Стратегическая цель: развитие познавательной активности, самостоятельности мышления, коммуникативных качеств: умение слушать и слышать друг друга.

Задачи:

  1. определить значение химической промышленности для хозяйства страны и для себя лично;

  2. познакомить с отраслевым составом химической промышленности;

  3. изучить факторы размещения предприятий химической промышленности;

  4. совершенствовать умения анализа тематических карт.

Проблема: Не хватает минеральных удобрений для сельского хозяйства района.

Проблемный вопрос: Какие условия необходимы для функционирования завода по производству минеральных удобрений?

Варианты решения:

  1. сырьевая база;

  2. трудовые ресурсы;

  3. энергетические ресурсы;

  4. наукоемкость;

  5. потребитель;

  6. экологические условие;

  7. транспорт.

Оптимальный вариант: 6+1+3+5+4+2+7.

Для функционирования химического завода необходимо учитывать экологические условия данной местности, наличие сырьевой базы, энергетических ресурсов, потребителя, развития науки, квалифицированных трудовых ресурсов и транспорта.

Тезис:

«Из одной муки хлеба не испечешь» (пословица),

потому «Зри в корень» К.Прутков


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-236750

Похожие материалы