Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Конспект урока химии по теме "Неметаллы"

Конспект урока химии по теме "Неметаллы"


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:


Урок по химии в 9 классе


Тема. Обобщение темы-неметаллы.

Цель урока:

образовательная:

- знать важнейшие химические понятия темы,

- уметь давать характеристику неметаллам и их соединениям,

- сравнивать простые вещества, образованные элементами одной подгруппы,

указывать причины их сходства и отличия,

- качественные реакции на ионы,

- уметь записывать уравнения химических реакций в молекулярном , ионном

и окислительно-восстановительном видах,

-соблюдать правила ТБ при проведении опытов.

развивающая:

формирование основных компетенций: учебной, коммуникативной и личностной воспитательная:

-умение работать в парах;

-участвовать в общем диалоге


Форма проведения урока- игра-соревнование между командами.


Оборудование: на уроке использую м/м доску с программой по теме «Неметаллы».


  1. Разминка.


1.1. Учащимся предлагается работа с Периодической системой химических элементов.

-выбрать из предложенного ряда элементы-неметаллы:


Р, К, Н, Са , О, Cl, S, Ва, Al, N , Хе

Доказать, что это элементы-неметаллы.


1.2.Из букв, соответствующих правильным ответам, получите элемент, который
проявляет наряду с окислительными свойствами и вос
cтановительные свойства.


Кислоты

Взаимодействие металлов с кислотами

Образуется

водород

Не образуется
водород

Другие

продукты

НС1

ф

л


Н2S04(к)

а

o


Н2S04(р)

с

п


HNОз(к)

б

ф


НN03(р)

в

о


Н2S

р

и



Записать колонку(3).

Для найденного элемента записать характерные уравнения реакций.

1.3.Задание- атом элемента имеет на 6 электронов больше, чем ион натрия .

Составить рассказ о найденном элементе.


+11 Nа : 2,8,1 Nа + -1электрон—►Nа + +11 Nа + : 2, 8, 0


Следовательно это сера : 2,8, 6



1.4. В каких случаях электронные конфигурации принадлежат разным элементам,
а в каких одинаковым ?


а) 1s22s22p63s2Зp2 и 1s22s22p63s2Зp3
б) 1s22s22p63s2Зp5 и 1s2 2s22p63s23p43d1

По таблице дать характеристику элементам.



2. Дальше и быстрее:

2.1. Укажите в каждом из нижеприведённых рядов одну кислоту, которая не
соответствует признаку, объединяющему их в ряд:


1) Кислота, которую нельзя получить а) Н2S04; Н2SiO3; Н3Р04; Н2S03;

из соответствующего ей оксида


2) Двухосновная,кислота среди б) НІ; Н2S; НС1; НF; HN03;

одноосновных


3) Слабая кислота среди сильных в) HNО3; НС1; Н2СО3; Н24;


4) Кислота, которая не является г ) НС1; Н2SiO3; Н3РО4; H2SO3;

электролитом



2.2. С помощью эксперимента (Т.Б.) найди пару для обнаружения ионов:


1) SO42-

а)

Ag+

2) СI-

б)

сильная щёлочь

3) РО43-

в)

сильная кислота

4) NH4+

г)

Ва2+

5) SiOз2-

д)

Ag+


Записать молекулярный и ионный вид.


2.3 . Найти закономерность .

Определи значение степени окисления азота и серы:



а) KNOз

Mg3N2

NH3

б) SОз

Н2SOз

Na2SO4

КNO2

N2О5

NaNO3

ZпS04

Н2S04

S

N2

HNOз

NaNO3

H2S

Нгв

SO2

MgSO4


Указать коэффициент у окислителя (1 к.)


КNОз + КСIO3—►КСI + KNОз


Указать коэффициент у восстановителя (2 к.)


Mg+ Н2S04—►Mg + Н2S+ Н2О


(Взаимопроверка)




  1. Зашифрованные слова:

    1. Слово -ФТОР- пронумеруйте

12 34

Вы получите, если цифры 2,3,4,1 - название горной породы,

а цифры 1,3,4,2 оборонительное сооружение.

3.2. Найдите элемент, названный в честь выдающегося русского химика,
пронумеруйте, вы получите:

1,2,5 - название белой горной породы.

4,2,6,10 - название столици азиатского государства.

3,10,6 - река протекающая в Африке.


4. Блиц-турнир:


  • самый распространённый элемент на Земле

  • самый распространённый элемент в Космосе

  • элемент живой природы

  • единственный жидкий неметалл

  • элемент неживой природы

  • какая соль не солёная, а горькая

  • какой спирт не горит

  • для сохранения зубной эмали нужен

  • чтобы шарики взлетали в небо, их наполняют

  • кислота в желудке

  • газ в газировке

  • колыбель жизни на Земле

  • взрывчатое удобрение

  • сплав песка и соды

  • твёрдый продукт после сгорания веществ

  • чёрное золото

  • растворитель для царя металлов - Аи

  • видоизменение элемента - драгоценный камень




  1. Итог урока.


Всем спасибо за участие !!!






Автор
Дата добавления 20.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДБ-044037
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх