Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока и презентация "Добро и зло", обществознание 5 класс

Конспект урока и презентация "Добро и зло", обществознание 5 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ Задания для работы в группах.doc

библиотека
материалов

Задания для работы в группах


Задание 1. Игра «Стань волшебником»

Превратите, используя характеристики, одну девочку в добрую, а другую в злую


Трусость

Сострадание

Жестокость

Терпение

Любовь

Забота

Зависть

Эгоизм

Жадность

Лень

Дружба

Отзывчивость

Безответственность

Щедрость






Задание 2. «Узнай героя»

Отгадайте загадку и узнайте сказочного персонажа. Подумайте, какой это герой добрый или злой и почему вы так решили?

Сердца моего герой.

Он костями громыхает

И в округе всех пугает.

Это что за старичок?

Ну конечно, ...


2. Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор ....


3. В ступе летаю,

Детей похищаю

В избе на куриной Ноге проживаю,

Красавица златокудрая,

А зовут меня...


4. В его любимой песенке поется:

Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.


5. На овчарку он похож:
Что ни зуб — то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть


6. Эта героиня хотела стать владычицей морскою и чтобы была у нее рыбка золотая на посылках


7. Она часто напевала:

«Кто людям помогает - тот тратит время зря.
Хорошими делами прославиться нельзя.
Поэтому я всем и каждому советую
Всё делать точно так,
Как делает старуха по кличке …»


8. Этот герой говорил:


«Счастье - это когда все дома!»



Задание 3. Мозговой штурм

1. Запишите слова-ассоциации понятиям добро – зло?
2. Запишите свое определение понятия ДОБРО (ЗЛО)


Задание 4. Практикум

Дайте оценку ситуациям

Ситуация 1. Вася помог старушке перейти улицу, а потом всем в школе рассказывал о своем поступке.

Ситуация 2. Маша получила «2» и для того, чтобы мама ее меньше ругала, вымыла всю посуду и убралась в комнате

Ситуация 3. Ваня зимой смастерил кормушку для птиц и постоянно насыпал туда хлебные крошки.

Ситуация 4. Света весной высадила цветы в клумбу и все лето ухаживала за ней












Выбранный для просмотра документ добро и зло.ppt

библиотека
материалов
3. Можно ли преодолеть зло? 1. Что такое ДОБРО? Тема урока: ДОБРО и ЗЛО План...
ИГРА «СТАНЬ ВОЛШЕБНИКОМ!» Трусость Сострадание Жестокость Терпение Любовь Заб...
Проверка: ДОБРО ЗЛО Сострадание Терпение Любовь Забота Дружба Отзывчивость Ще...
ИГРА «УЗНАЙ ГЕРОЯ!»
Проверка Он живет в глуши лесной, Сердца моего герой. Он костями громыхает И...
Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Берегись болезнь любая: Гри...
Это добрый или злой герой и почему вы так решили? В ступе летаю, Детей похища...
Это добрый или злой герой и почему вы так решили? В его любимой песенке поетс...
Это добрый или злой герой и почему вы так решили? На овчарку он похож: Что ни...
Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Эта героиня хотела стать вл...
Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Она часто напевала: «Кто лю...
Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Этот герой говорил: «Счасть...
Что такое Добро? Что такое Зло?
Добро - все то, что помогает человеку жить, процветать, развиваться
Зло - все то, что мешает человеку жить, процветать, развиваться
Как-то старый индеец рассказывал своему внуку историю
– Помни, что в каждом человеке постоянно идёт борьба двух волков
А второй – это всё хорошее: любовь, согласие, радость, счастье.
Тронутый до глубины души, мальчик спросил:
– Дедушка, а какой же волк в итоге побеждает?
Лицо старого индейца тронула едва заметная спокойная улыбка, и он ответил:
– Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
ПРАКТИКУМ Добрый ли человек …
ПРАКТИКУМ Ситуация 1 Вася помог старушке перейти улицу, а потом всем в школе...
ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 2 Маша получила «2» и для того, чтобы...
ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 3 Ваня зимой смастерил кормушку для пт...
ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 4 Света весной высадила цветы в клумбу...
Старательный дровосек
Однажды Добро
пришло в гости к Злу
Зло стало угощать Добро чаем
но в чашку вместо сахара положило соль
Добро попробовало соленый чай, но ни слова худого не сказало. Только поблагод...
А когда Добро уходило, оно сказало:
«Что-то сахар у вас не очень сладкий. Вот вам деньги, купите себе конфет к ча...
Домашнее задание: нарисуйте символы ДОБРА и ЗЛА
48 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 3. Можно ли преодолеть зло? 1. Что такое ДОБРО? Тема урока: ДОБРО и ЗЛО План
Описание слайда:

3. Можно ли преодолеть зло? 1. Что такое ДОБРО? Тема урока: ДОБРО и ЗЛО План урока: 2. Что такое ЗЛО?

№ слайда 5 ИГРА «СТАНЬ ВОЛШЕБНИКОМ!» Трусость Сострадание Жестокость Терпение Любовь Заб
Описание слайда:

ИГРА «СТАНЬ ВОЛШЕБНИКОМ!» Трусость Сострадание Жестокость Терпение Любовь Забота Зависть Эгоизм Жадность Лень Дружба Отзывчивость Безответственность Щедрость ДОБРО ЗЛО

№ слайда 6 Проверка: ДОБРО ЗЛО Сострадание Терпение Любовь Забота Дружба Отзывчивость Ще
Описание слайда:

Проверка: ДОБРО ЗЛО Сострадание Терпение Любовь Забота Дружба Отзывчивость Щедрость Трусость Жестокость Зависть Эгоизм Жадность Лень Безответственность

№ слайда 7 ИГРА «УЗНАЙ ГЕРОЯ!»
Описание слайда:

ИГРА «УЗНАЙ ГЕРОЯ!»

№ слайда 8 Проверка Он живет в глуши лесной, Сердца моего герой. Он костями громыхает И
Описание слайда:

Проверка Он живет в глуши лесной, Сердца моего герой. Он костями громыхает И в округе всех пугает. Это что за старичок? Ну конечно, ... Кощей Бессмертный

№ слайда 9 Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Берегись болезнь любая: Гри
Описание слайда:

Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Берегись болезнь любая: Грипп, ангина и бронхит. Всех на бой вас вызывает Славный доктор .... Айболит

№ слайда 10 Это добрый или злой герой и почему вы так решили? В ступе летаю, Детей похища
Описание слайда:

Это добрый или злой герой и почему вы так решили? В ступе летаю, Детей похищаю В избе на куриной Ноге проживаю, Красавица златокудрая, А зовут меня... Баба Яга

№ слайда 11 Это добрый или злой герой и почему вы так решили? В его любимой песенке поетс
Описание слайда:

Это добрый или злой герой и почему вы так решили? В его любимой песенке поется: Если добрый ты, то всегда легко, А когда наоборот - трудно. Если добрый ты, то всегда легко, А когда наоборот - трудно. Кот Леопольд

№ слайда 12 Это добрый или злой герой и почему вы так решили? На овчарку он похож: Что ни
Описание слайда:

Это добрый или злой герой и почему вы так решили? На овчарку он похож: Что ни зуб — то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть Волк

№ слайда 13 Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Эта героиня хотела стать вл
Описание слайда:

Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Эта героиня хотела стать владычицей морскою и чтобы была у нее рыбка золотая на посылках Старуха

№ слайда 14 Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Она часто напевала: «Кто лю
Описание слайда:

Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Она часто напевала: «Кто людям помогает - тот тратит время зря. Хорошими делами прославиться нельзя. Поэтому я всем и каждому советую Всё делать точно так, Как делает старуха по кличке …» Старуха Шапокляк

№ слайда 15 Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Этот герой говорил: «Счасть
Описание слайда:

Это добрый или злой герой и почему вы так решили? Этот герой говорил: «Счастье - это когда все дома!» Домовёнок Кузя

№ слайда 16 Что такое Добро? Что такое Зло?
Описание слайда:

Что такое Добро? Что такое Зло?

№ слайда 17 Добро - все то, что помогает человеку жить, процветать, развиваться
Описание слайда:

Добро - все то, что помогает человеку жить, процветать, развиваться

№ слайда 18 Зло - все то, что мешает человеку жить, процветать, развиваться
Описание слайда:

Зло - все то, что мешает человеку жить, процветать, развиваться

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Как-то старый индеец рассказывал своему внуку историю
Описание слайда:

Как-то старый индеец рассказывал своему внуку историю

№ слайда 22 – Помни, что в каждом человеке постоянно идёт борьба двух волков
Описание слайда:

– Помни, что в каждом человеке постоянно идёт борьба двух волков

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 А второй – это всё хорошее: любовь, согласие, радость, счастье.
Описание слайда:

А второй – это всё хорошее: любовь, согласие, радость, счастье.

№ слайда 25 Тронутый до глубины души, мальчик спросил:
Описание слайда:

Тронутый до глубины души, мальчик спросил:

№ слайда 26 – Дедушка, а какой же волк в итоге побеждает?
Описание слайда:

– Дедушка, а какой же волк в итоге побеждает?

№ слайда 27 Лицо старого индейца тронула едва заметная спокойная улыбка, и он ответил:
Описание слайда:

Лицо старого индейца тронула едва заметная спокойная улыбка, и он ответил:

№ слайда 28 – Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Описание слайда:

– Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

№ слайда 29 ПРАКТИКУМ Добрый ли человек …
Описание слайда:

ПРАКТИКУМ Добрый ли человек …

№ слайда 30 ПРАКТИКУМ Ситуация 1 Вася помог старушке перейти улицу, а потом всем в школе
Описание слайда:

ПРАКТИКУМ Ситуация 1 Вася помог старушке перейти улицу, а потом всем в школе рассказывал о своем поступке. Добрый ли человек …

№ слайда 31 ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 2 Маша получила «2» и для того, чтобы
Описание слайда:

ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 2 Маша получила «2» и для того, чтобы мама ее меньше ругала, вымыла всю посуду и убралась в комнате «аморально делать что-то из страха перед наказанием или для того, чтобы приобрести у других хорошее мнение о себе»

№ слайда 32 ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 3 Ваня зимой смастерил кормушку для пт
Описание слайда:

ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 3 Ваня зимой смастерил кормушку для птиц и постоянно насыпал туда хлебные крошки.

№ слайда 33 ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 4 Света весной высадила цветы в клумбу
Описание слайда:

ПРАКТИКУМ Добрый ли человек … Ситуация 4 Света весной высадила цветы в клумбу и все лето ухаживала за ней

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Старательный дровосек
Описание слайда:

Старательный дровосек

№ слайда 36 Однажды Добро
Описание слайда:

Однажды Добро

№ слайда 37 пришло в гости к Злу
Описание слайда:

пришло в гости к Злу

№ слайда 38 Зло стало угощать Добро чаем
Описание слайда:

Зло стало угощать Добро чаем

№ слайда 39 но в чашку вместо сахара положило соль
Описание слайда:

но в чашку вместо сахара положило соль

№ слайда 40 Добро попробовало соленый чай, но ни слова худого не сказало. Только поблагод
Описание слайда:

Добро попробовало соленый чай, но ни слова худого не сказало. Только поблагодарило за угощение.

№ слайда 41 А когда Добро уходило, оно сказало:
Описание слайда:

А когда Добро уходило, оно сказало:

№ слайда 42 «Что-то сахар у вас не очень сладкий. Вот вам деньги, купите себе конфет к ча
Описание слайда:

«Что-то сахар у вас не очень сладкий. Вот вам деньги, купите себе конфет к чаю».

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Домашнее задание: нарисуйте символы ДОБРА и ЗЛА
Описание слайда:

Домашнее задание: нарисуйте символы ДОБРА и ЗЛА

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект урока Добро и зло.doc

библиотека
материалов

Тема: «ДОБРО и ЗЛО»

Обществознание, 5 класс

Цель урока: сформировать представление учащихся о добре и зле как этических категориях.

Задачи урока:

образовательная – закрепить понятия: добро, зло, выбор, ответственность

воспитательная – подвести учащихся к выводу о том, что человек не только выбирает свой путь, но и несет ответственность за этот выбор;

развивающая - развивать умение применять полученные знания для определения социально одобряемого поведения и порядка действий в конкретных ситуациях.

Личностно значимая проблема: добро и зло – два противоположных начала в жизни, которые ежесекундно ставят личность в ситуацию морального выбора, ведущего к ее возвышению или падению.

Вид урока: урок-размышление

Формы организации обучения: работа в группах

Основные понятия: Добро, зло, выбор, ответственность

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, задания для групп, цветные фломастеры.


Ход урока


I. Организационно-мотивационный этап.

1. Представление, приветствие

2. Чтобы определить тему урока, послушайте сказку Л.Н.Толстого «Белка и волк» (Презентация. Слайд 1-2)

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить:

-Пусти меня.

Волк сказал: - Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху все играете и прыгаете.

Белка сказала: -Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.

Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:

- Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и зла никому не делаем.

? О чем эта сказка? (о добре и зле)

Учитель: Итак, тема нашего урока: «Добро и зло»


II. Цель и задачи урока.

Презентация. Слайд 3 .

Учитель: Как вы думаете, на какие вопросы мы сегодня будем искать ответы?

- Что такое добро? Что такое зло?

- Можно ли преодолеть зло?


III. Изучение нового материала.

1. Работа над понятиями «Добро и зло»

Презентация. Слайд 4. (проверка задания Слайд 5)

Задание 1. ИГРА «СТАНЬ ВОЛШЕБНИКОМ!»:

Учитель: превратите, используя характеристики на слайде одну девочку в добрую, а другую в злую.


Презентация. Слайд 6.

Задание 2. ИГРА «УЗНАЙ ГЕРОЯ СКАЗКИ»

Учитель: Отгадайте загадку и узнайте сказочного персонажа. Подумайте, какой это герой добрый или злой и почему вы так решили?

(проверка задания Слайд 7 - 15)

Учитель: В сказках все довольно просто: положительный герой, отрицательный. А всегда ли в жизни легко дать однозначную оценку поступкам людей?


Задание 3. (работа в группах) (Ответы в тетради).

Презентация. Слайд 16.

Учитель: - Что такое добро? Что такое зло?

1. Какие ассоциации вызывает у вас это понятие?
2. Что для вас добро? (зло?) (мама, дом, здоровье, красота, мир)
3. Запишите в тетради свое определение понятия ДОБРО (ЗЛО)

Презентация. Слайд 17

ДОБРО- все то, что помогает человеку и обществу жить, развиваться , процветать.
Презентация. Слайд 18

ЗЛО- все то, что мешает человеку и обществу развиваться, процветать

Презентация. Слайд 19.(корабль)

Учитель: Одно большое путешествие совершает каждый человек – путешествие, которое называется жизнью. И способность ориентироваться в ней во многом определяет содержание и качество нашей жизни. Роль таких ориентиров играют социальные нормы, которые дают человеку образец поведения, то есть рекомендуют, как можно и должно поступать в том или ином случае.

Послушайте притчу «Два волка».

Презентация. Слайд 21 -28.

Как-то старый индеец рассказывал своему внуку историю:
– Помни, что в каждом человеке постоянно идёт борьба двух волков. Один представляет всё плохое – злость, ненависть, ревность, зависть. А второй – это всё хорошее: любовь, согласие, радость, счастье. Тронутый до глубины души, мальчик спросил: – Дедушка, а какой же волк в итоге побеждает? Лицо старого индейца тронула едва заметная спокойная улыбка, и он ответил: – Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Учитель: В чем смысл данной притчи? (ответы детей).


2
. Соотнесение понятий ДОБРО и ЗЛО
Презентация. Слайд 29-33

Задание 4. ПРАКТИКУМ (работа в группах) (Ответы в тетради).

Дайте оценку ситуациям

Ситуация 1. Вася помог старушке перейти улицу, а потом всем в школе рассказывал о своем поступке.

Ситуация 2. Маша получила «2» и для того, чтобы мама ее меньше ругала, вымыла всю посуду и убралась в комнате

Ситуация 3. Ваня зимой смастерил кормушку для птиц и постоянно насыпал туда хлебные крошки.

Ситуация 4. Света весной высадила цветы в клумбу и все лето ухаживала за ней

Учитель:  Итак, для того, чтобы быть добрым, человеку не нужно делать что-то необычное, просто его дела должны быть направлены на благо людей.


Презентация. Слайд 34
Учитель:  Послушайте притчу (мудрый рассказ) о старательном дровосеке.

«Дровосек собирал хворост, его хвалили и хорошо платили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шел на костры инквизиции, где сжигали людей». Смысл этой притчи в том, что человек всегда должен оценивать свои поступки, предвидеть их последствия, знать, что получится в результате – добро или зло. Конечно, каждый из нас хочет встречать на своем жизненном пути только добрых людей.

А сами мы всегда ли бываем добрыми? (Ответы учащихся)
– Почему бывает трудно быть добрым? (Ответы учащихся)

Что совершать легче: добро или зло? Почему? (зло, потому что добро требует усилий. Зло часто прикидывается добром, маскируется)


Презентация. Слайд 35-41
Учитель: Послушайте сказку и, помня, что «сказка- ложь, да в ней намек», сформулируйте ее мораль.

Однажды Добро пришло в гости к Злу. Зло стало угощать Добро чаем, но в чашку вместо сахара положило соль. Добро попробовало соленый чай, но ни слова худого не сказало. Только поблагодарило за угощение. А когда Добро уходило, оно сказало: «Что-то сахар у вас не очень сладкий. Вот вам деньги, купите себе конфет к чаю».

Презентация. Слайд 42

Учитель: Что, по-вашему, сильнее: добро или зло?

Презентация. Слайд 43

Учитель 1. Можно ли полностью искоренить зло? (нет)
2.От чего или от кого зависит, сколько зла будет в жизни? (прежде всего от самого человека)

Презентация. Слайд 44
IV этап. Домашнее задание: нарисуйте символы добра и зла


Презентация. Слайд 45- 46.

Учитель: А в заключение нашего урока я хотела бы вам прочитать стихотворение Леонида Мартынова «След».

А ты?
Входя в дома любые –
И в серые,
И в голубые,
Входя на лестницы крутые,
В квартиры, светом залитые,
Прислушиваясь к звону клавиш,

И на вопрос даря ответ,
Скажи:
Какой ты след оставишь?
След,
Чтобы вытерли паркет и посмотрели косо вслед
Или
Незримый прочный след
В чужой душе на много лет?


Учитель: Вот и подошел к концу наш урок. Всем большое спасибо!

Все получают только хорошие оценки

Награда ученикам за работу – памятные медали об уроке: « Вы – алмазы!»

Презентация. Слайд 47 (Твори добро)




















ПРИЛОЖЕНИЕ

Задания для работы в группах


Задание 1. Игра «Стань волшебником»

Превратите, используя характеристики, одну девочку в добрую, а другую в злую


Трусость

Сострадание

Жестокость

Терпение

Любовь

Забота

Зависть

Эгоизм

Жадность

Лень

Дружба

Отзывчивость

Безответственность

Щедрость






Задание 2. «Узнай героя»

Отгадайте загадку и узнайте сказочного персонажа. Подумайте, какой это герой добрый или злой и почему вы так решили?

Сердца моего герой.

Он костями громыхает

И в округе всех пугает.

Это что за старичок?

Ну конечно, ...


2. Берегись болезнь любая:
Грипп, ангина и бронхит.
Всех на бой вас вызывает
Славный доктор ....


3. В ступе летаю,

Детей похищаю

В избе на куриной Ноге проживаю,

Красавица златокудрая,

А зовут меня...


4. В его любимой песенке поется:

Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.


5. На овчарку он похож:
Что ни зуб — то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть


6. Эта героиня хотела стать владычицей морскою и чтобы была у нее рыбка золотая на посылках


7. Она часто напевала:

«Кто людям помогает - тот тратит время зря.
Хорошими делами прославиться нельзя.
Поэтому я всем и каждому советую
Всё делать точно так,
Как делает старуха по кличке …»


8. Этот герой говорил:


«Счастье - это когда все дома!»



Задание 3. Мозговой штурм

1. Запишите слова-ассоциации понятиям добро – зло?
2. Запишите свое определение понятия ДОБРО (ЗЛО)


Задание 4. Практикум

Дайте оценку ситуациям

Ситуация 1. Вася помог старушке перейти улицу, а потом всем в школе рассказывал о своем поступке.

Ситуация 2. Маша получила «2» и для того, чтобы мама ее меньше ругала, вымыла всю посуду и убралась в комнате

Ситуация 3. Ваня зимой смастерил кормушку для птиц и постоянно насыпал туда хлебные крошки.

Ситуация 4. Света весной высадила цветы в клумбу и все лето ухаживала за ней


6


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-116028
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>