Выбранный для просмотра документ Данные об учителе.docx
Скачать материал "Конспект урока и презентация к уроку обществознания "Человек и его деятельность" (6 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Человек и его деятельность.pptx
Скачать материал "Конспект урока и презентация к уроку обществознания "Человек и его деятельность" (6 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Человек и его деятельность
2 слайд
3 слайд
План урока.
1. “Птицу узнают по полету, а человека — по работе”.
2. “Пчела мала, да и та работает”.
3. Жизнь человека многогранна...
4 слайд
Деятельность – это целенаправленное познание и изменение человеком внешнего мира и самого себя.
5 слайд
Демосфен А. Суворов А Маресьев
6 слайд
Структура деятельности
7 слайд
цель средства действия результат
8 слайд
Цель – это желаемый результат
Результат – это конечный итог
Средства– это приемы, способы действия, предметы, с помощью которых человек достигает результата
Действия – система движений, направленные на результат
9 слайд
Прочитайте текст и ответьте на вопрос:
- Какие виды деятельности названы в тексте?
«Игра является спонтанным качеством ребенка, и вместе с тем вся она строится на взаимоотношениях ребенка со взрослыми. Взрослые, учитывая возможности ребенка, создают для него на основе своего труда такие формы существования, при которых игра может стать основным типом его деятельности; ребенок может печь пирожки из глины или песка. Потому что мать печет для него другие, настоящие, съедобные.
Из общения со взрослыми ребенок черпает и мотивы своих игр. При этом, особенно сначала, существенная роль в развитии игр принадлежит подражанию действиям взрослых, окружающих ребенка»
С.Рубинштейн
10 слайд
Игра Учеба
Труд
Общение
Виды деятельности
11 слайд
Василий Перов «Тройка»
12 слайд
Тест вариант №1
1. На достижение чего направлена деятельность?
а) действия б) игры в) инстинкта г) цели
2. Общей чертой, характеризующей человека и животного, является:
а) сознание б) инстинкт в) мышление г) речь
3. Какой этап деятельности дает ей оценку?
а) цель б) действие в) инстинкт г) результат
4. Верно ли, что:
А. И человек, и животное строят для себя жилище.
Б. Действиями животных руководит инстинкт.
а) верно только А
б ) верно только Б
в) оба верны
г) оба неверны
5. Верны ли суждения о деятельности:
А. Цель определяет действия человека.
Б. Человек занимается разнообразной деятельностью.
а) верно только А
б) верно только Б
в) оба верны
г) оба неверны
6. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. Разум а) Важен не столько результат,
сколько сам процесс.
2. Игра б) Создание предметов необходимых
для удовлетворения потребностей
человека.
3. Труд в) Способность к интеллектуальной
деятельности.
Ответ:
123
Тест вариант №2.
1. Что является итогом деятельности человека?
а) цель б) действие в) потребность г) результат
2. Вид деятельности, строящийся на соблюдении правил и отличающийся занимательностью.
а) игра б) труд в) учеба г) общение
3. Что отличает деятельность человека от поведения животных?
а) осознанность действий
б) достижение результата
в) подчинение инстинктам
г) забота о потомстве
4. Верны ли суждения о деятельности:
А. Деятельность человека основана только на инстинктах.
Б. Труд является деятельностью не имеющей результата.
а) верно только А
б) верно только Б
в) оба верны
г) оба неверны
5. Верны ли суждения о личности:
А. Личность проявляется и формируется в действиях.
Б. Учение способствует развитию личности.
а) верно только А
б) верно только Б
в) оба верны
г) оба неверны
6. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Цель а) Процесс осуществления деятельности.
2. Действие б) То, к чему стремятся.
3. Результат в) Конечный итог, следствие,
завершающее собой какие-нибудь
явления, развитие чего-нибудь.
Ответ:
1 2 3
13 слайд
Ответы:
1 вариант 2 вариант
1. г 1. г
2. б 2. а
3. г 3. а
4. в 4. г
5. в 5. в
6. 1в2а3б 6. 1б2а3в
«5» – 6 правильных ответов;
«4» - 4, 5 правильных ответов;
«3» – 2,3 правильных ответа.
14 слайд
Домашнее задание:
параграф 3, задание №1-4 на стр. 31-32
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока и презентация к уроку обществознания "Человек и его деятельность" (6 класс) составлен для учащихся общеобразовательной школы занимающихся по программе Л. Боголюбова. В конспекте отражены инновационные методы работы с учетом современных требований: создание проблемных, игровых ситуаций, обучающая деятельность, создание ситуации успеха, выработка общего решения в совместной деятельности,рефлексия и т.п.
6 609 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сидоренко Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.