Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока и презентация на тему "Цифра 7"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока и презентация на тему "Цифра 7"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Число 7.pptx

библиотека
материалов
Моё любимое число
Сидят рыбаки, Стерегут поплавки. Рыбак Корней Поймал трех окуней, Рыбак Евсей...
Сколько дней в неделе? Семь. Хорошо известно всем. Друг за дружкою идут, Всех...
СТИХИ, В КОТОРЫХ ВСТРЕЧАЕТСЯ ЧИСЛО 7 В тёмном небе звёздной ночью Я нашёл сем...
Волк в этой сказке петь не мог И кузнец ему помог. Дверь тогда распахнулась ...
Понедельник и Среда, Вторник и Суббота – Гномов этих имена Верю, помнит кто-т...
В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. А.С.Пушкин «Сказка о м...
В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. В.Катаев «Цветик – сем...
Б. Гримм «Семеро храбрецов» В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек...
В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. А.Волков «Семь подземн...
Пословицы и поговорки с числом 7 СЕМЬ бед – один ответ. СЕМЕРО одного не ждут...
магия числа 7 7 дней недели
магия числа 7 7 цветов радуги
Семь чудес света: Пирамида Хеопса Висячие сады Семирамиды Храм Артемиды в Эфе...
7 «отверстий» в голове: магия числа 7 рот 2 уха 2 глаза 2 ноздри
Савин А.П. «Детская энциклопедия «Я познаю мир» Гуллер Ю. «Детская энциклопед...
Спасибо за внимание!
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Моё любимое число
Описание слайда:

Моё любимое число

№ слайда 2 Сидят рыбаки, Стерегут поплавки. Рыбак Корней Поймал трех окуней, Рыбак Евсей
Описание слайда:

Сидят рыбаки, Стерегут поплавки. Рыбак Корней Поймал трех окуней, Рыбак Евсей – Четырёх карасей. Сколько рыб рыбаки Натаскали из реки? ЗАГАДКА:

№ слайда 3 Сколько дней в неделе? Семь. Хорошо известно всем. Друг за дружкою идут, Всех
Описание слайда:

Сколько дней в неделе? Семь. Хорошо известно всем. Друг за дружкою идут, Всех по-разному зовут. К ноткам цифра семь пришла, Семь им звуков принесла. Стали нотки распеваться В звуки стали наряжаться. СТИХИ, В КОТОРЫХ ВСТРЕЧАЕТСЯ ЧИСЛО 7

№ слайда 4 СТИХИ, В КОТОРЫХ ВСТРЕЧАЕТСЯ ЧИСЛО 7 В тёмном небе звёздной ночью Я нашёл сем
Описание слайда:

СТИХИ, В КОТОРЫХ ВСТРЕЧАЕТСЯ ЧИСЛО 7 В тёмном небе звёздной ночью Я нашёл семь ярких точек. Семь горящих глаз нашёл, Называется ковшом. И Медведицей зовут… Не пойму. В чем дело тут!

№ слайда 5 Волк в этой сказке петь не мог И кузнец ему помог. Дверь тогда распахнулась 
Описание слайда:

Волк в этой сказке петь не мог И кузнец ему помог. Дверь тогда распахнулась  И бедой всё обернулось. Назовите без подсказки Вы названье этой сказки.  Русская народная сказка «Волк и семеро козлят» В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет.

№ слайда 6 Понедельник и Среда, Вторник и Суббота – Гномов этих имена Верю, помнит кто-т
Описание слайда:

Понедельник и Среда, Вторник и Суббота – Гномов этих имена Верю, помнит кто-то. С этой сказкою, друзья, Вы давно знакомы, Называется она…  В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. «Белоснежка и семь гномов»

№ слайда 7 В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. А.С.Пушкин «Сказка о м
Описание слайда:

В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

№ слайда 8 В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. В.Катаев «Цветик – сем
Описание слайда:

В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. В.Катаев «Цветик – семицветик»

№ слайда 9 Б. Гримм «Семеро храбрецов» В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек
Описание слайда:

Б. Гримм «Семеро храбрецов» В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет.

№ слайда 10 В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. А.Волков «Семь подземн
Описание слайда:

В сказках Цифра Семь живет, В гости всех детишек ждет. А.Волков «Семь подземных королей»

№ слайда 11 Пословицы и поговорки с числом 7 СЕМЬ бед – один ответ. СЕМЕРО одного не ждут
Описание слайда:

Пословицы и поговорки с числом 7 СЕМЬ бед – один ответ. СЕМЕРО одного не ждут. СЕМЬ раз отмерь – один отрежь. У СЕМИ нянек дитя без глазу. СЕМЬ пятниц на неделе. Лук от СЕМИ недуг. За СЕМЬЮ морями. У ленивого Емели СЕМЬ воскресений на неделе.

№ слайда 12 магия числа 7 7 дней недели
Описание слайда:

магия числа 7 7 дней недели

№ слайда 13 магия числа 7 7 цветов радуги
Описание слайда:

магия числа 7 7 цветов радуги

№ слайда 14 Семь чудес света: Пирамида Хеопса Висячие сады Семирамиды Храм Артемиды в Эфе
Описание слайда:

Семь чудес света: Пирамида Хеопса Висячие сады Семирамиды Храм Артемиды в Эфесе Статуя Зевса в Олимпии Мавзолей в Галикарнасе Колосс Родосский Александрийский маяк магия числа 7

№ слайда 15 7 «отверстий» в голове: магия числа 7 рот 2 уха 2 глаза 2 ноздри
Описание слайда:

7 «отверстий» в голове: магия числа 7 рот 2 уха 2 глаза 2 ноздри

№ слайда 16 Савин А.П. «Детская энциклопедия «Я познаю мир» Гуллер Ю. «Детская энциклопед
Описание слайда:

Савин А.П. «Детская энциклопедия «Я познаю мир» Гуллер Ю. «Детская энциклопедия «Шпаргалка для любознательных» Бородина Т. «Новая энциклопедия школьника» Пушкин А.С. «Сказки» Зуева Т.В. «Сказки А.С. Пушкина» Львова С.И. «Уроки совести» Буланова С. «Математика в стихах» М 1980 «Сказки русских писателей» Таттар Г.В. «Что такое. Кто такой» Багрова Л.А. «Издание для детей и юношества» ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ:

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ цифра 7.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №1

с.Гизель Пригородный район РСО-Алания


Конспект урока математика

тема : «Число и цифра 7.» {29/09/2015}

http://static2.keep4u.ru/2011/12/10/47afd92c80b49ea5e77638401e7fab2f.jpg



Подготовила

учитель начальных классов

Пагаева Жанна Юрийевна











2015г.

Гизель



Тема: Число и цифра 7.

Урок математики по ФГОС в 1 классе по теме «Число и цифра 7»

1.Дидактическое обоснование

Тема урока: «Число и цифра 7»

Дидактическая цель: формирование ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по определению и применению способов действий получения числа 7

Тип урока: «Открытие новых знаний»

Задачи урока:

  • учить правильно, писать цифру 7 и соотносить цифру и число предметов;

  • продолжить формирование умений работать и ориентироваться в тетради

  • развитие математической речи, наблюдательности, логического мышления, повышение внимания к изучаемому вопросу, самостоятельности в учебной деятельности, формирование навыков учебного труда;

  • воспитание аккуратности, привитие умений совместно работать;

Методы обучения: продуктивный

Формы организации познавательной деятельности учащихся:

-фронтальная, парная, групповая

Средства обучения:

-ПК, мультипроектор

Результаты:

Личностные:

  • ценностное отношение к процессу получения числа 7;

  • осознание учащимися ценности изучаемого способа получения числа 7;

  • осознание практической важности обозначения числа 7 на письме;

  • ценностное отношение к умению удерживать учебную задачу;

  • Осознание учащимися практической и личностной значимости результатов каждого этапа урока.

Метапредметные:

  • умение принимать и сохранять цель урока;

  • умение находить способы решения поставленной цели по получению и обозначению числа 7 на письме;

  • умение планировать, контролировать и оценивать свои действия;

  • умение слушать собеседника и вести диалог, высказывать свою точку зрения;

  • умение провести рефлексию своих действий на уроке.

Предметные:

  • знание о числе 7;

  • умение применять знания в жизненных ситуациях;

  • умение решать примеры на сложение.




2.Технологическая карта занятия


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Самоопределение к деятельности

(организационный момент)


2 МИН.


Слайд 2


Включение детей в деятельность

Настрой на работу в стихотворной форме

-Звенит звонок. Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Всё ль на месте, всё ль в порядке:

Книжка? Ручка? А тетрадка?

Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку

(Поднимают предметы)

 -Наши ушки на макушке.

Глазки широко раскрыты. Слушаем, запоминаем, ничего не забываем.

Личностные: самоопределение;

Регулятивные: целеполагание;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

2.Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности




5 МИН.





Слайд 3


Организует наблюдение детей за подобранным заданием, направленным на повторение необходимых понятий для дальнейшей работы на уроке.


- Назовите числа, которые стоят между 2 и 4?

-Назовите предыдущее и последующее число 5?

-Какое число при счете называют перед числом 2?


Организовывается работа с бусами. Нужно решить примеры, ответ показать на бусах.

5-4 1+2 2+4 5-0 4+4 2+2

Ответ фиксируется на доске.

Воспринимают задание, наблюдают, анализируют, выполняют, предъявляют результат.




3


4 и 6


1


Дети показывают ответ на математических бусах.




Расставляют числа в порядке возрастания

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

Познавательные:

логические - анализ объектов с целью выделения признаков

3.Постановка учебной задачи


1 МИН.







Организует и управляет ситуацией целеполагания.

Мотивирует учащихся на дальнейшую работу.

Отгадайте загадку.

Братьев этих ровно семь.

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом

Ходят братцы друг за другом

Попрощается последний,

Появляется передний.


-Какое число вы услышали в загадке?

Где место числа 7 в нашем ряду?

Как же записать число 7?


Значит, какая тема урока?


Выделяют проблему, как получить число 7 и как написать цифру 7


Дети отгадывают загадку








Дни недели


Число 7



Будем правильно учиться писать цифру 7 и определять число предметов

Регулятивные: целеполагание;

Познавательные:

постановка вопросов;

Познавательные: общеучебные -

формулирование познавательной цели;

Логические: формулирование проблемы

4. Построение проекта выхода из затруднения



Слайд 4

Слайд 5


6 МИН.
















Слайд 6



























Слайд 7









Слайд 8



Организует деятельность по наблюдению за внешним видом числа 7 через рисунок, стихи, историческую справку, образец написания цифры.


- Где в жизни вы встречались с числом 7?

Пригодятся ли вам знания в жизни о числе 7?

В древности число 7 считали магическим, священным. Возможно, это связано с тем, что человек воспринимает окружающий мир (свет, запахи, звук, вкус) через семь «отверстий» в голове. Давайте посчитаем.

Когда-то семерка была самым большим числом, поэтому часто встречается в пословицах и поговорках в значении «всё»: «Лук от семи недуг»,

«Семеро одного не ждут».

-Вспомните сказки, в которых тоже встречается по семь героев.




Рассмотрим календарь, вместе с Машей и Мишей (учебник стр.74)

Кто знает, как называются дни недели?

Кто запомнил, сколько дней в одной неделе?

Покажите любую неделю в календаре.

Миша спросил Машу: «Почему в календаре некоторые дни напечатаны чёрным цветом, а другие красным?»

А как думаете вы?

Сколько дней обозначены чёрным цветом?

А красным?

Сколько всего дней в неделе?

Как записать ответ в виде суммы?

Какая новая цифра нам понадобится?

На что похожа цифра 7?



Ребята в задании №2 вам нужно на основе образца найти все цифры 7.

Сколько раз она встречается?

- Сейчас мы с вами поучимся писать эту цифру.

-Посмотрите, как пишется цифра 7, обведите по воздуху цифру.

-Выполните задание №1 на страничке 88 в печатной тетради и подчеркните самую красивую цифру 7.







Выполняют задание и отвечают на вопросы учителя, опираясь на жизненный опыт (цвета радуги, дни недели, в пословицах и поговорках, сказках, семь чудес света, России)








Работа с пословицами, дети вспоминают пословицы, где встречается число 7.

Дети называют сказки «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Цветик - семицветик» и т.д.


Рассматривают иллюстрацию в учебнике стр.74

Дети высказывают свои предположения











5


2

7


5+2 2+5

7

Дети говорят, на что похожа цифра 7.


Сравнивают с образцом, анализируют, делают вывод.

3 раза






Выполнение заданий по печатной тетради № 1 стр.88

Регулятивные:

планирование, прогнозирование;

Познавательные:

логические: решение проблемы, выдвижение гипотез и их обоснование;

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации

Физминутка


1 МИН.



Организация и проведение «физминутки» с пояснениями, позволяющими обучающимся понять значимость упражнений (ценностное отношение к здоровому образу жизни).

Дети проводят физминутку и выполняют упражнения,


5. Первичное закрепление









14 МИН.





Работа по учебнику.

С помощью фишек нужно определить на каком рисунке изображено 7 предметов.

Выполняют задание на внимание.

Работа в тетради, нужно нарисовать 7 кругов первый раскрась красным цветом, а последний синим.

Сколько кругов расположено между первым и последним.

Работа над заданием №6 (устно), нужно определить какой по счету стоит груша если считать справа, слева.

Сколько необходимо дорисовать яблок, чтобы груша стала седьмой по счету справа, слева.

Анализируют изображения на рисунке.

Находят затруднение ручки в стакане это одна фишка

или на каждую ручку поставить фишки

Рисуют круги, проверяют количество кругов.

Сравнивают число 7 и слово последний круг.



Работают устно по учебнику ( с помощью разрезного материала круги)

Регулятивные: контроль, оценка, коррекция;

Познавательные: общеучебные - умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения

Коммуникативные: управление поведением партнёра, умение использовать невербальные средства общения (жесты, мимика).

Физминутка


1 МИН.


Слайд 9

Снятие усталости с глаз

Электронная « физминутка» «Облака»


Выполняют упражнения.


7.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону



10 МИН.







Организация самостоятельной работы по тетрадям на печатной основе с. 88 задание №2 составить суммы по рисунку и №3 найти спрятанные цифры и записать их.

Организует фронтальную проверку правильности выполнения задания с опорой на доску.

Предлагает вспомнить критерии оценивания, дает время для самооценки, выслушивает результаты.

Знакомятся с заданием, сильные ребята выполняют самостоятельно - остальные с помощью учителя.

Сверяют результаты своей работы с предложенным решением.





Проговаривание критериев оценки. Самооценка, выставляют себе итоговую оценку в виде раскрашивания солнышка или тучки.

Регулятивные: контроль, оценка, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению;

Личностные: самоопределение


8. Рефлексия деятельности

(итог урока)


2 МИН.



Слайд 11

Создание ситуации для осмысления всей работы на уроке. 

- Что нового узнали на уроке?

- Понадобятся вам эти знания в жизни?

- Что особенно понравилось?

-Молодцы, ребята, вы хорошо потрудились.

Высказывания учащихся.


Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Познавательные: рефлексия;

Личностные: смыслообразование


Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров508
Номер материала ДВ-347552
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх