Выбранный для просмотра документ передача информации.ppt
Скачать материал "Конспект урока и презентация "Передача информации" в начальной школе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ДАТА урока
2 слайд
ИНФОРМАЦИЯ
Передача информации
3 слайд
ЗАГАДКИ
ШАРАДЫ
4 слайд
5 слайд
А
В
С
6 слайд
7 слайд
ИНФОРМАЦИЯ
Все, что нас окружает
Сведения, данные, знания
8 слайд
Свойства информации
Полнота
Достоверность
Понятность
Своевременность
9 слайд
Виды информации
2008
10 слайд
11 слайд
Мир чисел
вавилонские
арабские
майя
египетские
египетские
китайские
индусские
китайские
еврейские
греческие
римские
12 слайд
Старинная русская нумерация
10 рублей - ; 1 рубль - ;
10 копеек - × ; 1 копейка - |
Например, 28 рублей 57 копеек –
××××× | | | | | | |
13 слайд
Мир чисел
вавилонские
арабские
майя
египетские
египетские
китайские
индусские
китайские
еврейские
греческие
римские
14 слайд
Римская нумерация
I-1 V – 5 X – 10 L – 50
D – 500 С – 100 М - 1000
Например:
4 - IV, 6 - VI, 9 - IX, 11 - X I
15 слайд
16 слайд
Работа в тетради
Задание 1.
Запишите с помощью старинной русской нумерации 34 рубля 43 копейки
Памятка:
10 рублей - ; 1 рубль - ;
10 копеек - × ; 1 копейка - |
17 слайд
Работа в тетради
Задание 2.
Запишите по-римски представленные числа, воспользовавшись таблицей:
28, 36, 4, 57, 64, 72, 81, 98
18 слайд
Работа в тетради
Задание 3.
Продолжите ряд чисел
(вместо точек впишите римские числа):
1) III, VI, IX, …, …, … .
2) I, II, IV, V, VII, VIII, …, … .
19 слайд
Работа в тетради
Задание 4.
Запишите
по-римски примеры и ответы к ним:
1) 18+32= ………………………………….
2) 64-21= …………………………………..
3) 13+57= …………………………………..
4) 67-37=…………………………………..
20 слайд
Работа в тетради
Задание 4.
Запишите
по-римски примеры и ответы к ним:
1) 18+32= 50XVIII + XXXII = L
2) 64-21= …………………………………..
3) 13+57= …………………………………..
4) 67-37=…………………………………..
21 слайд
Приступили
к
работе
22 слайд
Работа в тетради
Задание 1.
Памятка:
10 рублей - ; 1 рубль - ;
10 копеек - × ; 1 копейка - |
23 слайд
Взаимопроверка
24 слайд
Работа в тетради
Задание 1.
Запишите с помощью старинной русской нумерации 34 рубля 43 копейки
×××× | | |
25 слайд
Работа в тетради
Задание 2.
Запишите по-римски представленные числа, воспользовавшись таблицей:
28, 36, 4, 57, 64, 72, 81, 98
28 - XXVIII64 - LXIV
36 - XXXVI72 - LXXI I
45 - XLV81 - LXXXI
57 - LVI I98 -XCVIII
26 слайд
Работа в тетради
Задание 3.
Продолжите ряд чисел
(вместо точек впишите римские числа):
1) III, VI, IX, XII, XV, XVIII
2) I, II, IV, V, VII, VIII, X, XI
27 слайд
Работа в тетради
Задание 4.
Запишите
по-римски примеры и ответы к ним:
1) 18+32= 50XVIII + XXXII = L
2) 64-21= 43LXIV - XXI = XLIII
3) 13+57= 70XIII + LVII = LXX
4) 67-37= 30LXVII + XXXVII = XXX
28 слайд
29 слайд
Старинная русская нумерация
10 рублей - ; 1 рубль - ;
10 копеек - × ; 1 копейка - |
Например, 28 рублей 57 копеек –
××××× | | | | | | |
30 слайд
Римская нумерация
I-1L - 50
V – 5D - 500
X – 10С - 100
М - 1000
31 слайд
Спасибо
за
урок
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ передача информации_урок.doc
Скачать материал "Конспект урока и презентация "Передача информации" в начальной школе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ни для кого не секрет, что использование опорных схем в учебном процессе облегчает процесс обобщения, способствует лучшему усвоению научных понятий. Этот метод широко применяется в средних и старших классах школы, но при обучении в начальном звене о нем зачастую забывают. Это, с одной стороны, связано с несформированностью абстрактного мышления у учащихся начальной школы; с другой стороны, с неумением и нежеланием строить подобные схемы учителями.
Информатика, как правило, оперирует именно абстрактными понятиями, поэтому процесс их формирования целесообразно строить на теоретических методах познания, среди которых особую роль необходимо отводить обобщению в схемах.
На данном уроке я предлагаю вашему вниманию некоторые опорные схемы, которые используются мною при формировании таких основных понятий, как “информация” и информационные процессы.
6 661 989 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белогрудова Анжелика Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.