Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока и презентация по чтению на тему "Старый Мороз и молодой Морозец " (литовская сказка).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока и презентация по чтению на тему "Старый Мороз и молодой Морозец " (литовская сказка).

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Старый Мороз и молодой Морозец.pptx

библиотека
материалов
«Старый Мороз и молодой Морозец» (литовская сказка) FokinaLida.75@mail.ru
 FokinaLida.75@mail.ru
 FokinaLida.75@mail.ru
Су-су-су – очень холодно в лесу. Са-са-са – в лесу бегает лиса. Шо-шо-шо – на...
Мы будем разговаривать, Мы будем выговаривать Так правильно и внятно, Чтоб б...
Знаки препинания в конце предложения: . Спокойное понижение голоса и большая...
 «Старый Мороз и молодой Морозец» (литовская сказка) FokinaLida.75@mail.ru
«Мороз не велик, а стоять не велит» FokinaLida.75@mail.ru
Физминутка FokinaLida.75@mail.ru
Словарная работа: Взвился – поднялся высоко Проберу тебя до костей – очень си...
 Греет не шуба, а работа. FokinaLida.75@mail.ru
 Спасибо за работу! FokinaLida.75@mail.ru
Гирляндаhttp://antalpiti.ru/files/99604/10-1.png Интернет-ресурсы: СПАСИБО АВ...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Старый Мороз и молодой Морозец» (литовская сказка) FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

«Старый Мороз и молодой Морозец» (литовская сказка) FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 2  FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 3  FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 4 Су-су-су – очень холодно в лесу. Са-са-са – в лесу бегает лиса. Шо-шо-шо – на
Описание слайда:

Су-су-су – очень холодно в лесу. Са-са-са – в лесу бегает лиса. Шо-шо-шо – на лыжах хорошо. Оз-оз-оз – на улице мороз. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 5 Мы будем разговаривать, Мы будем выговаривать Так правильно и внятно, Чтоб б
Описание слайда:

Мы будем разговаривать, Мы будем выговаривать Так правильно и внятно, Чтоб было всё понятно! FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 6 Знаки препинания в конце предложения: . Спокойное понижение голоса и большая
Описание слайда:

Знаки препинания в конце предложения: . Спокойное понижение голоса и большая пауза в конце предложения; ! Подъём голоса (радость, злость, побуждение) ? Предложение содержит в себе вопрос. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 7  «Старый Мороз и молодой Морозец» (литовская сказка) FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

«Старый Мороз и молодой Морозец» (литовская сказка) FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 8 «Мороз не велик, а стоять не велит» FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

«Мороз не велик, а стоять не велит» FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 9 Физминутка FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Физминутка FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 10 Словарная работа: Взвился – поднялся высоко Проберу тебя до костей – очень си
Описание слайда:

Словарная работа: Взвился – поднялся высоко Проберу тебя до костей – очень сильно заморожу Одеревенели – стали твёрдыми как дерево Обух – часть топора, где нет лезвия Ковыляет – идёт медленно, хромая Не мудрено – легко, доступно FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 11  Греет не шуба, а работа. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Греет не шуба, а работа. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 12  Спасибо за работу! FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Спасибо за работу! FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 13 Гирляндаhttp://antalpiti.ru/files/99604/10-1.png Интернет-ресурсы: СПАСИБО АВ
Описание слайда:

Гирляндаhttp://antalpiti.ru/files/99604/10-1.png Интернет-ресурсы: СПАСИБО АВТОРАМ ФОНОВ И КАРТИНОК FokinaLida.75@mail.ru

Выбранный для просмотра документ урок.docx

библиотека
материалов

Тема. «Старый Мороз и молодой Морозец»

(Литовская сказка)

Цель: создавать условия для формирования навыков беглого выразительного и осознанного чтения.

Задачи:

Образовательные:

1. Учить читать целым словом без искажения звукового состава слова с соблюдением правильного ударения.

2. Отрабатывать послоговое орфографическое чтение малознакомых слов со сложными слоговыми структурами.

3. Формировать навык сознательного чтения: учить отвечать на вопросы по прочитанному.

4. Обогащать словарный запас учащихся.

Коррекционно-развивающие:

1. Коррекция и развитие произносительной и содержательной стороны речи, речемыслительных способностей детей.

2. Развитие и формирование фонематического слуха.

Воспитательные:

1. Воспитывать усидчивость, познавательный интерес.

2. Формировать адекватное эмоциональное отношение к описанным событиям, действиям героев, учить обмениваться мнениями по теме текста с привлечением собственного опыта.

Оборудование:

иллюстрации к сказке, шапочки с изображением героев сказки для ролевого чтения, мультимедийное устройство, презентация к уроку.


Ход урока:


  1. Орг. момент:

1. Приветствие


- Прозвенел звонок весёлый,

Мы начать урок готовы.


- Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу, класс наш хоть куда.

Мы начнём урок, друзья!


- К какому року приготовились?

- Чему учимся на уроках чтения?

На уроке не молчим,

А красиво говорим.

Руку дружно поднимаем,

На вопросы отвечаем.

Текст стараемся читать

Выразительно, на «пять»!



2. Сегодня я приглашаю вас отправиться в сказку. Закроем глаза и послушаем: что вы слышали? (метель и хруст снега) (слайд 2)

  • Когда это бывает?

  • Какие ещё признаки зимы вы знаете? (Слайд 3)

  • Назовите зимние месяцы. Словарные слова на доску:

  • Какая сейчас стоит погода? (морозная) морозная погода


3. Сообщение темы урока:

Морозная погода стоит потому, что старый Мороз и молодой Морозец ещё резвятся в лесу. Сегодня на уроке мы продолжим чтение сказки и узнаем, чем закончился спор двух Морозов.


  1. Актуализация опорных знаний:


На уроке мы будем читать, отвечать на вопросы и инсценировать сказку. Для этого нам необходимо приготовить речевой аппарат к работе.

  1. Артикуляционная гимнастика и дыхательные упражнения:

  1. Дыхательная гимнастика:

В зимнем лесу очень чистый воздух, давайте подышим им.

Вдох – носом, выдох – через рот.

Вдох – задержка дыхания – выдох.

Вдох – выдох - задержка дыхания.

Задуть свечи: одну, две, три, четыре, пять.


  1. Работа над чистоговоркой:

Су-су-су – очень холодно в лесу.

Са-са-са – в лесу бегает лиса.

Шо-шо-шо – на лыжах хорошо.

Оз-оз-оз – на улице мороз. (слайд 4)


  1. Работа над скороговоркой;

Мы будем разговаривать,

Мы будем выговаривать

Так правильно и внятно,

Чтоб было всё понятно! (слайд 5)


  1. Упражнения для развития высоты голоса: как воет метель?

  2. Повторение знаков препинания в конце предложения. (слайд 6)


  1. Проверка домашнего задания:

  1. Беседа по вопросам:

  • Как называется раздел, который мы сейчас изучаем, вы вспомните, отгадав загадку:





Кто-то к дому подходил

И нигде не наследил!

Но забавные картины

Появились на окне:

Пьют медведи чай с малиной,

Едут зайцы на коне,

Кто же он, что ночь не спал

И на стеклах рисовал?


  • А что же рисует Мороз на стекле и на снегу? (Зимние узоры)

  • Какое произведение мы начали читать на прошлом уроке? (слайд 7)

  • Что было задано на дом? Читать 1 часть по ролям


  1. Чтение 1 части текста:

  • Чтение по ролям;

  • Инсценирование отрывка части.


  1. Беседа по вопросам по содержанию 1-й части текста:

  • Почему молодого Морозца считали хвастуном?

  • Как он заморозил богатого пана? Почему у него это легко получилось?

  • Опишите, как выглядел мужик.


  1. Работа по теме урока:


  1. Вступительная беседа учителя:

Объясните смысл пословицы:

«Мороз не велик, а стоять не велит!» (слайд 8)

Когда человек активно двигается, он согревается. Если же стоять неподвижно, то даже на небольшом морозе холодно...


Как смысл этой пословицы подтверждается в нашей сказке


Давайте и мы подвигаемся, чтобы снять усталость

(физминутка) (слайд 9 или приложение )


  1. Работа над текстом:


  1. Чтение текста учителем:


  • Словарная работа; (слайд 10)


  • Прослушивание текста


  1. Чтение текста вслух по цепочке;


  1. Беседа по вопросам по содержанию 2-й части текста:




  • Почему Морозцу было тяжело морозить мужика?


Потому что мужик двигался – работал.


  • Объясните выражение мороза – отца: «… с панами – бездельниками не мудрено справиться, а вот мужика…никому не одолеть!»

Мужика грела не шуба, а работа (слайд 11)

  1. Дом.задание: стр. 58-60 читать, отвечать на вопросы.

  2. Оценки за урок.

  3. Итог урока. Рефлексия.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный материал представляет собой конспект урока по чтению и презентацию к нему по теме "Старый Мороз и молодой Морозец" (литовская сказка) по программе 4 класса коррекционной школы VIII вида.

Особое внимание на уроке уделяется коррекции речи учащихся и развитию их творческих способностей через ролевое чтение и театрализацию.

Автор
Дата добавления 08.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1412
Номер материала 315761
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх