Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока и презентация по информатике на тему "Измерение информации" (7 класс)

Конспект урока и презентация по информатике на тему "Измерение информации" (7 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

7 класс                                                                                             07.10.2021

 

Урок 5. Измерение информации

 

Цели: 

·         знание единиц измерения информации и свободное оперирование ими; 

·         понимание сущности измерения как сопоставления измеряемой величины с единицей измерения.

Задачи урока:

Предметные:

Рассмотрение алфавитного подхода к измерению информации; 

Определение информационного веса символа произвольного алфавита; 

Определение информационного объѐма сообщения, состоящего из некоторого количества символов алфавита; 

Изучение единиц измерения информации и соотношения между ними. 

Развивающая:

Развитие познавательного интереса, речи и внимания учащихся, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы.

Воспитательная:

Воспитание у учащихся интереса к предмету, доброжелательности.

 

Ход урока

 

1.     Организационный момент. 

Постановка целей урока.

 

2.      Проверка домашнего задания.

Заслушать сообщения 2-3 обучающихся по теме «Единицы измерения информации».

 

3.      Фронтальный опрос учащихся по вопросам. (Слайд 2)

1.     Назовите три основных вида информационных процессов.

2.     Приведите примеры ситуаций, в которых вы являетесь источником информации.

3.     Приведите примеры ситуаций, в которых вы являетесь приемником информации.

4.     Приведите различные примеры процесса обработки информации.

5.     Определите по каким правилам она производится в каждом примере.

 

4.      Изучение нового материала. (слайд 3)

Как можно измерить количество информации? Да так же, как мы измеряем длину или массу чего-нибудь: сравнить с соответствующим эталоном. Сколько раз эталонная единица укладывается в измеряемой величине, таков и результат измерения. Надо только выбрать эталон.

(Слайд 4) Например, в мультфильме «38 попугаев» эталоном длины служит длина шага попугая.

Каков же эталон для измерения информации? Давайте в этом разберемся. Существует несколько способов измерения количества информации. Один из них называется алфавитный.

(Слайды 5 – 18) Алфавитный подход позволяет измерять количество информации в тексте (символьном сообщении), составленном из символов некоторого алфавита.

К содержанию текста такая мера информации отношения не имеет. Поэтому такой подход можно назвать объективным, то есть не зависящим от воспринимающего его субъекта. Алфавитный подход удобен при подсчете количества информации, хранимого, передаваемого и обрабатываемого техническими устройствами. Устройствам нет дела до содержательной стороны сообщений. Компьютеры, принтеры, модемы работают не с самой информацией, а с ее представлением в виде сообщений. Оценить информационные результаты их работы как полезные или бесполезные может только человек.

Алфавит – это набор букв, знаков, цифр, скобок и т.д.

 Количество символов в алфавите называется его мощностью. Например, мощность алфавита из русских букв и дополнительных символов:

33 буквы + 10 цифр + 11 знаков препинания + скобки + пробел = 54

При алфавитном подходе считается, что каждый символ текста имеет определенный информационный вес.

Информационный вес символа зависит от мощности алфавита.

Представьте себе непрозрачный мешок, куда поместили все символы алфавита. Вы просовываете руку в мешок и вытягиваете один символ наугад. Сколько равновероятных вариантов символов могло оказаться у вас в ладони? Любой символ мог попасть к вам в руку, следовательно, количество вариантов совпадает с мощностью алфавита. Информация, которую несет, вытянутый вами символ, может быть рассчитана уже изученным способом.

По формуле Хартли.  N=2, где N – мощность алфавита, i – информационный вес символа.

Чтобы посчитать информационный объем текста, достаточно подсчитать символы, из которых текст состоит, и умножить на информационный вес символа.

Ограничения на максимальный размер алфавита теоретически не существует. Однако есть алфавит, который можно назвать достаточным. Это тот алфавит, символы которого можно набрать с помощью клавиатуры. Это алфавит мощностью 256 символов. В алфавит такого размера можно поместить все практически необходимые символы: латинские и русские буквы, цифры, знаки арифметических операций, всевозможные скобки, знаки препинания....

Поскольку 256 = 28, то один символ этого алфавита «весит» 8 бит. Причем 8 бит информации — это настолько характерная величина, что ей даже присвоили свое название — байт.

1 байт = 8 бит.

Сегодня очень многие люди для подготовки писем, документов, статей, книг и пр. используют компьютерные текстовые редакторы. Компьютерные редакторы, в основном, работают с алфавитом размером 256 символов.

В этом случае легко подсчитать объем информации в тексте. Если 1 символ алфавита несет 1 байт информации, то надо просто сосчитать количество символов; полученное число даст информационный объем текста в байтах.

В любой системе единиц измерения существуют основные единицы и производные от них.

Для измерения больших объемов информации используются следующие производные от байта единицы:

Название

Условное обозначение

Соотношение с другими единицами

Килобайт

Кбайт (Кб)

1 Кбайт = 1024 байт = 210 байт =213 бит

Мегабайт

Мбайт (Мб)

1 Мбайт = 1024 Кбайт = 220 байт =223 бит

Гигабайт

Гбайт (Гб)

1 Гбайт = 1024 Мбайт = 230 байт=233 бит

Прием-передача информации могут происходить с разной скоростью. Количество информации, передаваемое за единицу времени, есть скорость передачи информации или скорость информационного потока.

Очевидно, эта скорость выражается в таких единицах, как бит в секунду (бит/с), байт в секунду (байт/с), килобайт в секунду (Кбайт/с) и т.д.

5.     Закрепление изученного материала.

Пример

Небольшая книжка, подготовленная с помощью компьютера, содержит 150 страниц. На каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов (включая пробелы между словами). (Слайд №14)

Решение:

Значит, страница содержит 40*60=2400 байтов информации. Для вычисления информационного объема всей книги нужно полученную величину умножить на число страниц:

2400 байтов*150=360000 байтов.

Уже на таком примере видно, что байт – «мелкая» единица. А представьте, что нужно, например, измерить информационный объем целой библиотеки. В байтах это окажется громадным числом! Для измерения больших объемов используются более крупные единицы. (Слайд №21)

Следовательно, информационный объем вышеупомянутой книги равен приблизительно 360 КБ. А если посчитать точнее, то получится:

360000:1024=351,5625 Кб

351,5625:1024=0,34332275 Мб

 

Взаимопроверка: ответить на вопросы, поменяться тетрадями и проверить по ключу.

Задание №1: «Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 30 строк, в каждой строке 32 символа. Определите информационный объём статьи, напечатанной  в алфавите мощностью 65536 символов (одно из представлений кодировки Unicode)».
 1) 24 Кбайт         2) 30 Кбайт         3) 480 байт          4) 240 байт

Ответ: 2

Задание №2:«Статья, набранная на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём статьи, напечатанной  в алфавите мощностью 65536 символов(одно из представлений кодировки Unicode)».

1) 320 байт         2) 35 Кбайт         3) 640 байт         4) 40 Кбайт

Ответ:4

Задание №3: В кодировке КОИ-8 алфавит состоит из 256 символов. Определите количество символов в сообщении, если информационный объем сообщения в этой кодировке равен 160 бит. 

1) 10         2) 16         3) 20         4) 160 

Ответ:3

 Задание №4: «Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 2048 символов, если его объем составляет 1/512 часть одного мегабайта».

1) 256         2) 512         3) 20         4) 8

Ответ:1 

Задание №5: В информации содержится 56000 бит. Сколько страниц займет данная информация, если на странице помещается 35 строк по  50 байтов в каждой?

1) 3       2) 4         3) 5         4) 8

Ответ:2 

Критерии оценивания:

«5»- 5 правильных ответов,

«4» - четыре правильных ответов,

«3» -три правильных ответов,

«2» - один, два правильных ответов.

 

5. Итог урока.

Подвести итоги урока: проанализировать работу всего класса и отдельных учащихся, дать оценку работы класса и выставить оценки.

 

6.   Рефлексия.

·  Что нового узнали на уроке?

·  Было ли интересно работать на уроке?

·  Чему вы научились на уроке?

·  Как вы считаете справились ли вы с поставленной в начале урока целью?

 

6. Домашнее задание.

Прочитать § 4. Выполнить письменно в тетради задания № 6, 7 со стр. 28 учебника.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Измерение информации

    1 слайд

    Измерение информации

  • 1.Назовите три основных вида информационных процессов. 
2.Приведите примеры с...

    2 слайд

    1.Назовите три основных вида информационных процессов.
    2.Приведите примеры ситуаций, в которых вы являетесь источником информации.
    3.Приведите примеры ситуаций, в которых вы являетесь приемником информации.
    4.Приведите различные примеры процесса обработки информации.
    5.Определите по каким правилам она производится в каждом примере.

    Проверка домашнего задания.

  • 3 слайд

  • для расстояния – это метр, 
для массы – грамм, 
для времени – секунда. 

Изм...

    4 слайд


    для расстояния – это метр,
    для массы – грамм,
    для времени – секунда.

    Измерение происходит путем сопоставления измеряемой величины с единицей измерения.
    Единицы измерения

  • Алфавитный подход - это способ измерения информационного объема текста, не...

    5 слайд




    Алфавитный подход - это способ измерения информационного объема текста, не связанного с его содержанием.

  • Алфавитный подход
Алфавит –  это совокупность символов, используемых в некото...

    6 слайд

    Алфавитный подход

    Алфавит – это совокупность символов, используемых в некотором языке для представления информации.
    (набор букв, знаков препинания, цифр, скобок и других символов, используемых в тексте

    Мощность алфавита – это полное число символов алфавита (N)

  • Мощность алфавита из русских букв и отмеченных дополнительных символов равна...

    7 слайд

    Мощность алфавита из русских букв и отмеченных дополнительных символов равна 54:
    33 буквы + 10 цифр + 11 знаков препинания + скобки + пробел.

    Например

  • Сообщение любой длины, использующее односимвольный алфавит, содержит нулевую...

    8 слайд

    Сообщение любой длины, использующее односимвольный алфавит, содержит нулевую информацию.

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • то берется ближайшее к N, большее чем N значение M, равное двойке в целой сте...

    14 слайд

    то берется ближайшее к N, большее чем N значение M, равное двойке в целой степени:

    Получаемое отсюда значение b принимается за информационный вес символа.

    Например, если N=12, то M=16=24.
    Если число N не равно целой степени двойки
    N<M=2b

  • Бит – это наименьшая  единица измерения информации 


С увеличением мощности...

    15 слайд


    Бит – это наименьшая единица измерения информации


    С увеличением мощности алфавита увеличивается информационный вес символов этого алфавита
    Единицы измерения информации

  • Единицы измерения информацииВ компьютерном алфавите – 256 символовN =  𝟐 𝒊 N...

    16 слайд

    Единицы измерения информации
    В компьютерном алфавите – 256 символов
    N = 𝟐 𝒊
    N =256 = 𝟐 𝟖
    i =8 бит = 1 байт

  • Единицы измерения информации1 байт = 8 бит = 1 символ.
1 килобайт=1024 байт
1...

    17 слайд

    Единицы измерения информации
    1 байт = 8 бит = 1 символ.
    1 килобайт=1024 байт
    1мегабайт=1024 килобайт
    1 гигабайт=1024 мегабайт
    1 терабайт=1024 гигабайт
     

  • 18 слайд

  • Информационный вес символа 5 бит. Найти мощность этого алфавита....

    19 слайд

    Информационный вес символа 5 бит. Найти мощность этого алфавита. i
    i=5 бит N=2
    N=? N=2*2*2*2*2
    N=32 символа
    Пример №1

  • Пример №2

    20 слайд

    Пример №2

  • Небольшая книжка, подготовленная с помощью компьютера, содержит 150 страниц....

    21 слайд

    Небольшая книжка, подготовленная с помощью компьютера, содержит 150 страниц. На каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов (включая пробелы между словами).
    Пример №3

  • Значит, страница содержит 40*60=2400 байтов информации. Для вычисления инфор...

    22 слайд


    Значит, страница содержит 40*60=2400 байтов информации. Для вычисления информационного объема всей книги нужно полученную величину умножить на число страниц:

    2400 байтов*150=360000 байтов.

    Решение

  • Закрепление изученного материала

    23 слайд

    Закрепление изученного материала

  • Задание № 1: «Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой...

    24 слайд

    Задание № 1: «Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 30 строк, в каждой строке 32 символа. Определите информационный объём статьи, напечатанной  в алфавите мощностью 65536 символов (одно из представлений кодировки Unicode)».

    1) 24 Кбайт      2) 30 Кбайт        
    3) 480 байт       4) 240 байт

  • Задание № 2:«Статья, набранная на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой с...

    25 слайд

    Задание № 2:«Статья, набранная на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём статьи, напечатанной  в алфавите мощностью 65536 символов(одно из представлений кодировки Unicode)».

    1) 320 байт         2) 35 Кбайт        
    3) 640 байт         4) 40 Кбайт

  • Задание № 3: В кодировке КОИ-8 алфавит состоит из 256 символов. Определите ко...

    26 слайд

    Задание № 3: В кодировке КОИ-8 алфавит состоит из 256 символов. Определите количество символов в сообщении, если информационный объем сообщения в этой кодировке равен 160 бит. 

    1) 10         2) 16         3) 20         4) 160 

  • Задание № 4: «Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение...

    27 слайд

    Задание № 4: «Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение, содержащее 2048 символов, если его объем составляет 1/512 часть одного мегабайта».

    1) 256         2) 512         3) 20         4) 8

  • Задание № 5: В информации содержится 56000 бит. Сколько страниц займет данная...

    28 слайд

    Задание № 5: В информации содержится 56000 бит. Сколько страниц займет данная информация, если на странице помещается 35 строк по 50 байтов в каждой?

    1) 3       2) 4         3) 5         4) 8

  • «5»- 5 правильных ответов,
«4» - четыре правильных ответа,
«3» -три правильны...

    29 слайд

    «5»- 5 правильных ответов,
    «4» - четыре правильных ответа,
    «3» -три правильных ответа,
    «2» - один, два правильных ответа.

    Критерии оценивания:

  • Что нового узнали на уроке?
Было ли интересно работать на уроке?
Чему вы нау...

    30 слайд


    Что нового узнали на уроке?
    Было ли интересно работать на уроке?
    Чему вы научились на уроке?
    Как вы считаете справились ли вы с поставленной в начале урока целью?
    Рефлексия

  • Прочитать § 4, выполнить письменно в тетради задания № 6, 7 со стр. 28 учебни...

    31 слайд

    Прочитать § 4, выполнить письменно в тетради задания № 6, 7 со стр. 28 учебника.

    Домашнее задание

Краткое описание документа:

Разработка содержит конспект урока и презентацию к уроку по теме "Измерение информации".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 892 363 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока и презентация по информатике на тему "Практическая работа № 1 "Работа с клавиатурным тренажером" (7 класс)
  • Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
  • Тема: § 3. Информационные процессы
  • 26.11.2021
  • 280
  • 4
«Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
Конспект урока и презентация по информатике на тему "Информация и знания. Восприятие и представление информации" (7 класс)
  • Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
  • Тема: § 1. Информация и знания
  • 26.11.2021
  • 239
  • 4
«Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2021 272
    • ZIP 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Земляная Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Земляная Екатерина Сергеевна
    Земляная Екатерина Сергеевна
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 4056
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой