Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Конспект урока и презентация по информатике на тему: "Кодирование изображения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Информатика
Конспект урока и презентация по информатике на тему: "Кодирование изображения"
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc
Учитель информатики и математики
Зомарева Ирина Рудольфовна
Информатика , 8 класс.
Тема урока: Кодирование изображения.
Поворот и отображение рисунка.
Инструменты кривая, текст, многоугольник.
Цель:
раскрыть способы кодирования графического
изображения ( дать учащимся представление о том , как
кодируется изображение; и показать возможности его
использования при решении ряда задач ).
отработка (закрепление ) базовых навыков работы с
Г. Р. “ Paint ”:
поворот и отображение рисунка
получение практических навыков при работе с
инструментами кривая, текст, многоугольник.
Ход урока:
Для того, чтобы получить высококачественный рисунок, необходимо
25 мин. знать не только технические средства и работу видеокарты, но и как
Теория рисунок сохраняется в памяти компьютера, как происходит
кодирование изображения.
Учащимся предлагается ответить на ряд вопросов (раздаточный материал), используя учебник, другую справочную литературу и технические средства получения информации (сотовый, ПК ):
Что такое видеопамять? Какая информация содержится в видеопамяти?
Сколько бит видеопамяти на 1 пиксель требуется для хранения 2 - , 4 - , 8 - ,
16 - , 32 – цветного изображения?
Записать формулу для определения количество цветов (К) и количество битов
для их кодировки ( размера кода ) (в).
Что такое код цвета пикселя?
{ что приводит к разбору 1– го основного (ключевого) вопроса }
1) Принцип формирования цвета пикселя на экране.
Сколько красок можно получить из 3 – ёх базовых цветов?
Зачем нужно управлять интенсивностью ( яркостью ) базовых цветов?
Зачем нужен бит интенсивности ?
Какие цвета получаются из смешения красного и синего, красного и
зелёного, зелёного и синего?
Сколько цветов будет содержать палитра, если каждый базовый цвет
кодировать в 2 битах; в 3 битах ?
{ а затем к разбору 2 – го основного (ключевого) вопроса }
2) Формула определения объёма видеопамяти для хранения
изображения заданного размера.
от чего зависит минимальный необходимый объём видеопамяти (формула)?
{ Затем организуется как индивидуальная , так и групповая работа по теме }
раздаточный материал - дифференцируемые ( разноуровневые )
Задачи:
Придумать способ кодировки цветов для 64 х и 256 ти цветной
Ур. А палитры.
Какой V видеопамяти в Кбайтах нужен для хранения изображения
Ур. А размером 600 х 350 пикселей и использующего 8– цветную палитру.
Сколько цветов можно максимально использовать для хранения
изображения размером 350 х 200 пикселей , если V страницы
Ур. В видеопамяти 65 Кбайт.
Пусть видеопамять ПК имеет объём 512 Кбайт. Размер графической
сетки 640 х 200. Сколько страниц экрана разместится одновременно
Ур. В в видеопамяти при палитре из 16 – ти цветов; 256 цветов.
{ Допол. инфор. - из справочной литературы }
итог этого этапа урока.
физкультминутка!
15 мин. Используемые программные средства : графический
Практика редактор ( растровый Г. Р. ) из стандартных программ
Windows – “ Paint ”.
Выполнение практического задания :
использование инструментов кривая, текст, многоугольник.
поворот и отображение рисунка
раздаточный материал ( из задачника - практикума Том 2;
рисунки на листочках ).
( Допол. инфор. из справочника , встроенного в Г. Р. (клавиша F1)).
Итог урока:
Рефлексия Высказать своё мнение по любому вопросу:
Выполнили ли поставленные задачи , цели урока?
Достигнута ли цель урока?
Что понравилось на уроке ?
Какие были трудности , над чем ещё нужно
поработать ?
Как оцениваете свою деятельность (самооценка )?
Что узнали нового? Что уже знаете ? Не знаете ?
Обобщить всё , что разобрали на уроке.
Выставление учителем оценок за урок.
Д/з: п.18 выполнить ответы на вопросы и решить задачи.
( учебник - Семакин. Информатика. Базовый курс 7– 9 класс ).
Выбранный для просмотра документ Презент к уроку.ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
№ слайда 1
Описание слайда:
Для того, чтобы получить высококачественный рисунок, необходимо знать не только технические средства и работу видеокарты, но и как рисунок сохраняется в памяти компьютера, как происходит кодирование изображения.
№ слайда 2
Описание слайда:
Ответьте на ряд вопросов: ( используя учебник, другую справочную литературу и технические средства получения информации (сотовый, ПК, локальная сеть, Internet) ) : Что такое видеопамять? Какая информация содержится в видеопамяти? Сколько бит видеопамяти на 1 пиксель требуется для хранения 2 - , 4 - , 8 - , 16 - , 32 – цветного изображения? Записать формулу для определения количества цветов (К) и количества битов для их кодировки ( размера кода ) (в). Что такое код цвета пикселя?
№ слайда 3
Описание слайда:
Подошли к разбору 1– го основного (ключевого) вопроса 1) Принцип формирования цвета пикселя на экране.
№ слайда 4
Описание слайда:
1) Принцип формирования цвета пикселя на экране. Сколько красок можно получить из 3 – ёх базовых цветов? Зачем нужно управлять интенсивностью (яркостью) базовых цветов? Зачем нужен бит интенсивности ? Какие цвета получаются из смешения красного и синего, красного и зелёного, зелёного и синего? Сколько цветов будет содержать палитра, если каждый базовый цвет кодировать в 2 битах; в 3 битах ?
№ слайда 5
Описание слайда:
Подошли к разбору 2 – го основного (ключевого) вопроса 2) Формула определения объёма видеопамяти для хранения изображения заданного размера.
№ слайда 6
Описание слайда:
2) Формула определения объёма видеопамяти для хранения изображения заданного размера. от чего зависит минимальный необходимый объём видеопамяти (формула)?
№ слайда 7
Описание слайда:
Тема урока: Кодирование изображения. Поворот и отображение рисунка. Инструменты кривая, текст, многоугольник.
№ слайда 8
Описание слайда:
Цель: раскрыть способы кодирования графического изображения ( дать учащимся представление о том , как кодируется изображение; и показать возможности его использования при решении ряда задач ). отработка (закрепление ) базовых навыков работы с Г. Р. “ Paint ”: поворот и отображение рисунка получение практических навыков при работе с инструментами кривая, текст, многоугольник. Кодирование изображения.
№ слайда 9
Описание слайда:
Индивидуальная ( групповая ) работа по теме: Задачи ( разноуровневые ): Уровень А Придумать способ кодировки цветов для 64 - х и 256 - ти цветной палитры. Какой V видеопамяти в Кбайтах нужен для хранения изображения размером 600 х 350 пикселей и использующего 8– цветную палитру. Уровень В Сколько цветов можно максимально использовать для хранения изображения размером 350 х 200 пикселей, если V страницы видеопамяти 65 Кбайт. Пусть видеопамять ПК имеет объём 512 Кбайт. Размер графической сетки 640 х 200. Сколько страниц экрана разместится одновременно в видеопамяти при палитре из 16 – ти цветов; 256 цветов. Дополнительная информация - из справочной литературы Кодирование изображения.
№ слайда 10
Описание слайда:
Физкультминутка
№ слайда 11
Описание слайда:
Практика: Поворот и отображение рисунка. Инструменты кривая, текст, многоугольник. отработка (закрепление ) базовых навыков работы с Г. Р. “ Paint ”: поворот и отображение рисунка получение практических навыков при работе с инструментами кривая, текст, многоугольник. Дополнительная информация из справочника, встроенного в Г.Р. “ Paint ”
№ слайда 12
Описание слайда:
Итог урока Рефлексия Высказать своё мнение по любому вопросу: ) Выполнили ли поставленные задачи , цели урока? Достигнута ли цель урока? )Что понравилось на уроке ? )Какие были трудности , над чем ещё нужно поработать ? )Как оцениваете свою деятельность (самооценка )? )Что узнали нового? Что уже знаете ? Не знаете ? Обобщить всё , что разобрали на уроке. Домашнее задание.
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 23.09.2015 |
| Раздел | Информатика |
| Подраздел | Другие методич. материалы |
| Просмотров | 754 |
| Номер материала | ДВ-005174 |
Чтобы добавить отзыв,
войдите в Ваш кабинет или
зарегистрируйтесь
Похожие материалы
Самостоятельная работа по теме "Структура окна программы" 5 класс
Конспект урока по теме "Файловая система" 6 класс
Планирование информатика 1-2 курс "Программа 90ч"
Конспект урока по теме "Обработка текста" в 5 классе
Теоретический материал по теме "Архиваторы"
Зияткерлік ойыны "Білім биржасы"
Вне классный урок по информатике на тему "Үздік информатик" (5 класс)
23.09.2015
Просмотров: 209
Комментариев: 0
Просмотров: 209
Комментариев: 0
23.09.2015
Просмотров: 309
Комментариев: 0
Просмотров: 309
Комментариев: 0
23.09.2015
Просмотров: 223
Комментариев: 0
Просмотров: 223
Комментариев: 0
23.09.2015
Просмотров: 179
Комментариев: 0
Просмотров: 179
Комментариев: 0
23.09.2015
Просмотров: 247
Комментариев: 0
Просмотров: 247
Комментариев: 0
23.09.2015
Просмотров: 397
Комментариев: 0
Просмотров: 397
Комментариев: 0
23.09.2015
Просмотров: 190
Комментариев: 0
Просмотров: 190
Комментариев: 0