Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока и презентация по обществознанию на тему "Семейные правоотношения" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект урока и презентация по обществознанию на тему "Семейные правоотношения" (9 класс)

Выбранный для просмотра документ Опорный конспект по теме.doc

библиотека
материалов

Опорный конспект по теме:

«Правовые основы брака и семьи»


План

1. Порядок и условия заключения брака.

2. Права и обязанности супругов.

3. Имущественные права супругов.

4. Права и обязанности родителей.


Семья – это ___________________________________________________________________

Брак – это ____________________________________________________________________


1. Каковы условия и порядок заключения брака?

(При работе обрати внимание на раздел Дополнительная информация, прочти извлечения из Семейного кодекса РФ).

  • Что является источником семейного права?

  • Каковы условия заключения брака?

  • Определите возраст вступления в брак. Зависит ли он от различных обстоятельств?


2. Каковы личные права и обязанности супругов?


3. Каковы имущественные права супругов?

(При работе обрати внимание на раздел Дополнительная информация, прочти материал о брачном договоре).

  • Что подразумевается под личной собственностью супругов?

  • Что относится к совместной собственности?


4. Каковы права и обязанности родителей?



Реши задачи:

1. При расторжении брака между супругами возник спор о разделе имущества, которое они нажили за 25 лет совместной жизни. За время совместного проживания муж приобрел большую библиотеку, а для жены был приобретен рояль. Муж претендовал на библиотеку и жилой дом жены, который был получен по наследству до вступления в брак.

Каким будет решение суда по разделу имущества?


2. За плохое воспитание детей гражданин Лукин был лишен родительских прав, а дети были переданы бабушке. Бабушка предъявила иск Лукину о взыскании алиментов на детей.

Правомерно ли требование уплаты алиментов с лица, лишенного родительских прав?











СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС РФ

(Извлечение)

Статья 69. Лишение родительских прав.

Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они:

- уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;

- отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или из других аналогичных учреждений;

- злоупотребляют своими родительскими правами;

- жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность;

- являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;

- совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга.

Статья 70. Порядок лишения родительских прав.

1. Лишение родительских прав производится в судебном порядке.

Дела о лишении родительских прав рассматриваются по заявлению одного из родителей (лиц, их заменяющих), прокурора, а также по заявлениям органов или учреждений, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних, учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и других).

2. Дела о лишении родительских прав рассматриваются с участием прокурора и органа опеки и попечительства.

3. При рассмотрении дела о лишении родительских прав суд решает вопрос о взыскании алиментов на ребенка с родителей (одного из них), лишенных родительских прав.

4. Если суд при рассмотрении дела о лишении родительских прав обнаружит в действиях родителей (одного из них) признаки уголовно наказуемого деяния, он обязан уведомить об этом прокурора.

5. При невозможности передать ребенка другому родителю или в случае лишения родительских прав обоих родителей ребенок передается на попечение органа опеки и попечительства.

6. Усыновление ребенка в случае лишения родителей (одного из них) родительских прав, допускается не ранее истечения шести месяцев со дня вынесения решения о лишении родителей (одного из них) родительских прав.


Статья 71. Последствия лишения родительских прав.

1. Родители, лишенные родительских прав, теряют права, основанные на факте родства с ребенком, в отношении которого они были лишены родительских прав, в том числе право на получение от него содержания (статья 87 настоящего Кодекса), а также право на льготы и государственные пособия, установленные для граждан, имеющих детей.

2. Лишение родительских прав не освобождает родителей от обязанности содержать своего ребенка.


Статья 72. Восстановление в родительских правах.

1. Родители (один из них) могут быть восстановлены в родительских правах в случае, если они изменили поведение, образ жизни и (или) отношение к воспитанию ребенка.


Выбранный для просмотра документ конспект урока по обществознанию в 9 классе.doc

библиотека
материалов

hello_html_5149a1fe.gif










Урок обществознания в 9 классе на тему «Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения брака. Права и обязанности родителей и детей».


hello_html_m48763c17.gif



Конспект урока подготовила

Бородинова Наталья Викторовна

Учитель истории

МБОУ ООШ №23

Пос. Узловой

Мостовского района


2015 год

Урок №27 31.04.2015 г.

Тема «Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения брака. Права и обязанности родителей и детей».

Цель: - воспитать личность готовую к семейной жизни, путем формирования правовых знаний о семье и браке

Оборудование: компьютерный класс, презентация, электронное учебное пособие «Обществознание», опорный конспект, рабочая тетрадь к учебнику.

Тип урока: комбинированный.

Используемые педагогические технологии: объяснительно-иллюстративный, эвристический, преобладающие организационные формы обучения - беседа и практикум; разноуровневое обучение, здоровьесберегающие технологии.


Ход урока.


  1. Орг. момент.

Здравствуйте, ребята. Садитесь.

II. Актуализация опорных знаний. Дифференцированные задания в рабочей тетради стр. 75 (использование УМК)

  1. Переход к изучению нового материала.

- Для того чтобы понять, чем мы будем сегодня заниматься, посмотрите на экран. Перед вами пословицы. (Слайд 1)

- Какая общая мысль пронизывает эти пословицы?

(«Худу быть, кто не умеет домом жить», «Полон дом, полон и рот», «Мило тому, у кого много всего в дому») (ответы учащихся).

- Правильно. Тема нашего урока звучит так: «Правовые основы брака и семьи». (Слайд 2)

hello_html_285f872f.gif

- А как вы думаете, ребята, какие вопросы мы должны рассмотреть в рамках изучения этой темы? (ответы учащихся).

- Мы познакомимся с такими понятиями как «семья», «брак». Выясним, каким образом регулируются семейные отношения.

  1. Изучение нового материала.

- Сейчас, ребята, я предлагаю вам выяснить значение слов «семья» и «брак». Для этого открываем первую страницу нашего электронного пособия и работаем со словарем. Определения запишем в опорный конспект (учащиеся работают с электронным словарем).


- Для того чтобы создать семью, нужно вступить в брак. Выбор надежного спутника жизни – дело непростое. Если выбор «второй половины» продуман и взвешен, двое могут вступить в брак. Выясним: каковы же условия и порядок заключения брака. (работа учащихся с материалом электронного пособия и Семейным кодексом РФ). Для работы вам отводится 4 минуты.


- Брачный возраст наступает в 18 лет. К особым обстоятельствам и исключительным случаям для вступления в брак лиц моложе 18 лет, относятся: беременность невесты, рождение ребенка, опасная командировка и т.д.


- Официальная регистрация союза между мужчиной и женщиной порождает супружеские права и обязанности. Используя текст электронного пособия, попытайтесь ответить на вопрос: каковы же права и обязанности супругов?


Физминутка.

- А теперь немного отдохнем. Работа на компьютере неблагоприятно сказывается на здоровье, сделаем несколько упражнений. Первое упражнение для снятия напряжения с глаз – «Пальминг». Потрите ладошки и приложите их к глазам на несколько секунд. Повторите 5 раз. Следующее упражнение для позвоночника: сцепите руки «в замок» за головой и сведите локти. Выполните 5 раз.


- Продолжаем работу. Итак, мы с вами выяснили, что права супругов разделяются на личные и имущественные. Остановимся подробнее на имущественных. Открывает третью страницу пособия, и попытаемся ответить на вопросы.


- В настоящее время законом предусматривается соглашение супругов о режиме их собственности путем заключения брачного договора. В разделе «Дополнительная информация» имеется материал о брачном договоре, прочитайте его и попытайтесь ответить, что же это за документ.


- Естественным последствием брака является появление в семье ребенка. Каковы же права и обязанности родителей и детей? (работа с электронным учебником).

- К сожалению, не все дети растут в своих семьях. Если родители злоупотребляют своими правами и не выполняют своих обязанностей, их лишают родительских прав в судебном порядке. При рассмотрении дела, суд решает вопрос о взыскании алиментов с родителя, лишенного родительских прав, так как лишение прав не освобождает родителей от обязанности содержать своего ребенка.

- Ребята, как вы думаете, в каких случаях родителей могут лишить родительских прав?

Ответы учащихся


  1. Закрепление

- Итак, мы с вами познакомились с правовым регулированием семейно-брачных отношений. Для закрепления я предлагаю вам решить несколько задач, рассмотрим конкретные ситуации (решение задач).


- Наш урок близится к завершению, подведем итоги.

- С чем вы сегодня познакомились на уроке?

- Что нового узнали?


  1. Рефлексия

- Для того чтобы узнать ваше мнение об уроке, выполним следующую работу. Я начинаю предложение, а вы продолжите. (Слайд 3)

hello_html_m5510acbb.gif

- Больше всего мне понравилось …

- Полезнее всего для меня было узнать …


  1. Итоги урока.

- А теперь внимание на экран. Каждый выбирает себе задание по уровню сложности и записывает в дневник. (Слайд 4)

hello_html_m1e872cf7.gif


Выставление оценок.

Наш урок окончен. Спасибо за работу.



Выбранный для просмотра документ правовые основы брака и семьи.ppt

библиотека
материалов
Презентация на тему «Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения бр...
«Худу быть, кто не умеет домом жить» «Полон дом, полон и рот» «Мило тому, у...
Правовые основы брака и семьи
Рефлексия Больше всего на уроке мне понравилось … Полезнее всего для меня был...
Домашнее задание § 18 прочитать Базовый уровень: прочитать параграф, ответить...
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация на тему «Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения бр
Описание слайда:

Презентация на тему «Семейные правоотношения. Порядок и условия заключения брака. Права и обязанности родителей и детей».

№ слайда 2 «Худу быть, кто не умеет домом жить» «Полон дом, полон и рот» «Мило тому, у
Описание слайда:

«Худу быть, кто не умеет домом жить» «Полон дом, полон и рот» «Мило тому, у кого много всего в дому»

№ слайда 3 Правовые основы брака и семьи
Описание слайда:

Правовые основы брака и семьи

№ слайда 4 Рефлексия Больше всего на уроке мне понравилось … Полезнее всего для меня был
Описание слайда:

Рефлексия Больше всего на уроке мне понравилось … Полезнее всего для меня было узнать …

№ слайда 5 Домашнее задание § 18 прочитать Базовый уровень: прочитать параграф, ответить
Описание слайда:

Домашнее задание § 18 прочитать Базовый уровень: прочитать параграф, ответить на вопросы 1-3. Повышенный уровень: прочитать параграф, ответить на вопросы 8-10. Высокий уровень: прочитать параграф, используя статьи 69-72 Семейного кодекса, составить задачи


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1783
Номер материала ДВ-393570
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх