Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока и презентация по обучению грамоте на тему " Буквы Ф,ф. Звуки [ Ф ][Ф ']" .1 класс

Конспект урока и презентация по обучению грамоте на тему " Буквы Ф,ф. Звуки [ Ф ][Ф ']" .1 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок по обучению грамоте буква Фф.doc

 

Байкина Е.Е., учитель начальных классов ГБОУ школа № 485 СПб

 

Предмет: Литературное чтение 1 класс.

Тема урока: Буквы Ф, ф, обозначающие звуки [ф], [ф’].

Использованные технологии:

  1. Технология метода опережения
  2. Технология группового метода
  3. Игровые технологии
  4. Использование ИКТ,

 

Форма урока: объяснение нового материала.

Цель урока: учить выделять звуки [ф], [ф’], и характеризовать их.

Задачи:

1) познакомить с новыми печатными буквами.

2)Учить осознанно, читать  слоги и слова с этими буквами.

3)развивать фонематический слух, речь, критическое мышление;

4)воспитывать культуру учебного труда.

5)учить правильному и осознанному чтению,

6)обогащать и активизировать словарь учащихся,

7)развивать связную речь учащихся.

8)развитие широких образовательных мотивов учения, чтения анализ слов,

9)повторение изученных орфограмм;

10) развитие логического мышления и, внимания, памяти; развитие мелкой моторики

11).познакомить с историей возникновения флота в России

12)воспитывать у детей чувство  гордости за Родину, патриотизм.

Планируемые результаты:

Познавательные:

ü  умение ставить цели к уроку;

ü  осмысление значения слов «буква», «звук»; формируется умение читать,

            осмысливать прочитанное;

ü  дети должны усвоить, что звуки [ф], [ф’] обозначаются буквой Ф,

ü  научиться читать  слоги и слова с  этими буквами, работать с текстом,

 

ü  строить речевые высказывания и использовать изученные правила

            безопасности в конкретных жизненных ситуациях.

Коммуникативные:

ü  работать в группе, слушать собеседника и вести диалог;

ü  договариваться о распределении ролей в совместной деятельности;

ü  проявлять активность во взаимодействии в игре для решения

            коммуникативных и познавательных задач.

Регулятивные:

ü  выбирать действия в соответствии с поставленной задачей;

ü  оценивать себя, границы своего знания и незнания;

ü  вырабатывать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки,

ü  адекватно воспринимать предложения учителя.

Личностные:

ü  Проявлять интерес к изучению темы, осознание своей успешности на уроке,

ü  развитие доброжелательности, доверия и внимательности к окружающим.

 

  • Оборудование:
  •  компьютер, проекторы, диск «Обучение грамоте» ,схемы слов и слияний, касса букв и слогов, портрет А.С.Пушкина, книги со сказками А.С. Пушкина, картины с изображением портретов Петра Великого. конверты с частями слов (слогами) для парной работы (фло-мас-тер, физ-куль-ту-ра, фре-гат) карточки для чтения слов с буквой ф, презентация «Возникновение русского флота».
  • У учащихся: учебник  «Русская Азбука»,

Этапы урока: I. Организационный момент – 1мин.                                                        

                         II. Повторение изученного – 3 мин.                                                            

                         III. Постановка темы и цели урока – 1 мин.                                              

                         IV. Работа над новым материалом – 20 мин. Физ. минутка.               

                         V. Закрепление изученного – 15 мин.                                                        

                         VI. Итог урока – 1 мин.                                                                                    

Ход урока:

I.                   Организационный момент.

 II. Повторение изученного. Актуализация знаний.

- Ребята, мы заканчиваем изучать буквы русского алфавита. Давайте вспомним, на какие группы можно разделить буквы?

1. Буквы, обозначающие гласные звуки.

2. Буквы, обозначающие согласные звуки.

3. Буквы, которые не обозначают звуков.

Решим математическую задачу

- В русском языке  букв больше , чем звуков или меньше? Докажите.

 На доске :  Буквы < Звуки     ( некоторые буквы обозначают два звука)

 

  III. Постановка темы и цели урока.

 У. Сегодня на уроке мы познакомимся с новой буквой.      

 Давайте поставим задачи на урок:

- К какой группе может относиться новая буква?

- Какие звуки она может обозначать?

  IV. Работа над новым материалом.

Работа с интерактивной доской. Диск «Азбука».

У.   составим схемы слов

* факел

*филин-

Ø  Дайте характеристику звукам  [ф], [ф’].

* ученик составляет схемы слов флейта и фиалка на компьютере. Дети – на партах, пользуясь карточками-схемами.

Буквы Ф ф.

Ø  Из каких элементов состоит буква Ф?

-Найдите букву на наборном полотне. Определим место для буквы Ф на ленте букв.      Парные.

Ø  - Буквы все эти дружные. Давайте нашу Ф подружим с ними. Диск.

Ø  Чтение слогов. Диск.

Ø  Твёрдые и мягкие Диск.

Ø  Договаривание до слов Диск.

    На что похожа буква Ф?       В старину эту букву называли    ФЕРТ.

Ø  «Федя ходит руки в боки,

             Значит выучил уроки.»

Ø  Всем известно без подсказки;

         Буква ф – как ключ от сказки. Ни за что ее  у нас не отнимет Карабас.

Физкультминутка. Буратино.

Показ картинок со звуками [Ф]  [Ф'] ( филин, фазан, фонарь. фотоаппарат)

Ø  Корректурная проба.

А фазаны попросили:
— Букву Ф
Найди нам, филин.
Но, вздыхая тяжело,
Филин прячется в дупло.
Филин
Даже с фонарем
Ничего
Не видит днем

 

У. - Ребята! Поможем фазанам?

Ваша задача - найти буквы Ф и зачеркнуть.

(у каждого карточка № 2, работают самостоятельно, взаимопроверка)

а п л т н г д а ц у е в д ы ф ч т х н к

п б ф п н е в ы д э ж т е к у м и с я ф

р ф и в ы ч с б н п в у т ф э ю т ь к н

т н т а в ф с б т и м а ф б о л д п а в

 

V. Закрепление изученного.

 У. Буква Ф похожа на филина.

Филин — два огромных глаза —
Букву Ф напомнит сразу.
Лупоглазый целит взгляд,
Словно фотоаппарат.

Филин просит нас прочитать слова с новой буквой.

Ø  Чтение слов с «ф», деление на слоги ,ударение. ( на карточках)

Ø   Проверка на доске ( первый столбик с комментированием).

фисташки                 фартук                         

фуфайка                    фургон                        

фабрика                    фантик                         

фикус                        форма                          

футбол                      фамилия                     

флажок                     фанера  

 

Оцените   выполненную работу:

Зелёный кружок  – всё выполнено правильно самостоятельно

Синий кружок – всё выполнено правильно, но  с помощью учителя

Красный кружок – не справился с заданием

 

Ø  игра «Слоговое лото» (парная работа).

У. Играть вы будете в парах. Для каждой пары филин принес конверт со слогами.

Откройте свои конверты и разложите слоги. Прочитайте их. Ваша задача – сложить из них слова.

 

Прочитайте, какие слова у вас получились. (Каждая пара читает по одному слову из трех сложенных.)  Фло-мас-тер  физ-куль-ту- ра   фре-гат.

 

фло

мас

тер

 

физ

куль

ту

ра

фре

гат

 

 

 

ФРЕГАТ  лексическое значение. Слайд :  птица, рыба, корабль.

                    Работа по иллюстрации в азбуке на стр. 194-195.

                    О старом и современном русском флоте.

           -У. Что вы видите на иллюстрации?

 - Очень давно, много лет назад в России не было своих кораблей. Она даже не имела выхода к морю. Люди давно мечтали увидеть новые земли. Первые путешествия были по воде. Первые корабли похожи на лодки. Двигатель при помощи весел и ветра – парус. Сейчас строят могучие корабли, подводные лодки, которые работают на атомной энергии. Все корабли называются флотом.

1.      Работа над стихотворением А. С. Пушкина (с. 194)

  а) Чтение стихотворения учителем.

       - Из какого произведения эти строки? 

 б) Чтение учащимися стихотворения (про себя).  С микрофоном из бумаги..

  в) Чтение вслух сильными учащимися. 2-3 чел.

             У .  Кто автор этих строк?

    (Слайд. портрет А.С.Пушкина, выставка книг со сказками).

   г) Хоровое чтение стихотворения..

          У.  Сейчас  мы с вами попробуем построить свой кораблик.

   д) Раскрашивание корабликов.

- У. А теперь все наши морские суда выпустим в море. Смотрите, какой у нас получился замечательный флот царя Салтана.

У. На каждом корабле есть флаг.     Флаг – символ нашего государства.

Слайд: Показ влага России. Андреевский флаг. Гюйс.

Он представляет прямоугольное полотнище из трёх горизонтальных полос белого, синего и красного цвета.

Российские корабли ходят под Андреевским флагом.

            3) Работа над стихотворением на стр. 195.

  а) Выразительное чтение стихотворения  учителем, ответ на вопрос:

    У . Из какого произведения эти строки?

    (А.С.Пушкин. Медный всадник.)

 У.   Первый русский флот построил Петр I. Его называют первым русским флотоводцем.. Русский флот одержал победу и завоевал право плавать в Балтийском море. Петр I «прорубил окно в Европу».

 б) Объяснение выражения «В Европу прорубить  окно».  

  в)  Слайд портрет Петра 1).

 г) У. А сейчас мы отправимся в путешествие в город, который построил    Петр 1, Санкт -Петербург.

  д) Показ  слайдов из презентации о городе Санкт –Петербурге.

VII. Итог урока

У . Наше путешествие и урок подходят к концу.

-С какой новой буквой мы познакомились сегодня на уроке?

- Что вы о ней узнали?

- Что особенно запомнилось на уроке? Какие новые слова запомнили?

У. Оцените свою работу на уроке : три вида смайликов.

 – А мне понравилось, как вы хорошо работали: отвечали на вопросы, придумывали слова, читали и объясняли значения слов, читали тексты. Молодцы!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока и презентация по обучению грамоте на тему " Буквы Ф,ф. Звуки [ Ф ][Ф ']" .1 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Редактор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Флот..ppt

Скачать материал "Конспект урока и презентация по обучению грамоте на тему " Буквы Ф,ф. Звуки [ Ф ][Ф ']" .1 класс"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Звуки [Ф], [Ф&#039;] .Буква Ф.Презентация к уроку 
 литературного чтения в 1 класс...

    1 слайд

    Звуки [Ф], [Ф'] .Буква Ф.
    Презентация к уроку
    литературного чтения в 1 классе подготовлена учителем нач. классов
    Байкиной Еленой Евгеньевной
    ГБОУ № 485 г. С-Пб

  • фисташки          фартук                          фуфайка           фургон...

    2 слайд



    фисташки фартук фуфайка фургон фабрика фантик фикус форма футбол фамилия флажок фанера

  • Фрегат.

    3 слайд

    Фрегат.

  • Фрегат.

    4 слайд

    Фрегат.

  • Фрегат.

    5 слайд

    Фрегат.

  • Фрегат.

    6 слайд

    Фрегат.

  • Пушкин Александр Сергеевич

    7 слайд

    Пушкин
    Александр Сергеевич

  •          Флаг.

    8 слайд

    Флаг.

  • А.С. Пушкин «Природой здесь нам суждено
  В Европу прорубить окно,
  Ногою...

    9 слайд

    А.С. Пушкин
    «Природой здесь нам суждено
    В Европу прорубить окно,
    Ногою твёрдой стать при море,
    Сюда по новым им волнам
    Все флаги в гости будут к нам,
    И запируем на просторе.»

  • Петр 1 был необычным  царём. Он освоил около 15 профессий . Руки его всегда б...

    10 слайд

    Петр 1 был необычным царём. Он освоил около 15 профессий . Руки его всегда были в работе. Особенно любил Петр морское дело.

  • 11 слайд

  • Ботик Петра 1. «Дедушка русского флота»

    12 слайд

    Ботик Петра 1.
    «Дедушка русского флота»

  • Адмиралтейство.

    13 слайд

    Адмиралтейство.

  • 14 слайд

  • Станция метро      «Адмиралтейская» г. С-Пб

    15 слайд
















    Станция метро
    «Адмиралтейская» г. С-Пб

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок, который я хочу предложить коллегам - открытый . Он проводился мною в 1 классе во время семинара по новым стандартам преподавания и нацелен на формирование у детей УУД. Данный конспект урока по обучению грамоте УМК «Школа России» и презентация , позволят учителю ознакомить учеников с новыми звуками и буквами ,учить читать правильно, осознанно, выразительно тексты с этими буквами; развивать приёмы умственной деятельности, развивать речь ребят и познавательный интерес через использование дидактических игр. На уроке я использую разные виды работы, методы обучения. Использую электронные образовательные ресурсы (Электронное приложение к учебнику, презентацию и др.).Оборудование:, бумажные микрофоны, индивидуальные карточки для парной и индивидуальной работы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 238 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.07.2015 8924
    • ZIP 2.6 мбайт
    • 1218 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байкина Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байкина Елена Евгеньевна
    Байкина Елена Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9936
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 300 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 542 человека из 67 регионов

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе