Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Конспект урока и презентация по окружающему миру на тему: "Что такое общество"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока и презентация по окружающему миру на тему: "Что такое общество"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ chto_takoe_obwestvo.ppt

библиотека
материалов
Как узнать внутренний мир человека? Назовите врождённые признаки человека? А...
Общество - так можно назвать всех жителей одной страны, которых связывает дру...
Общество - так можно назвать всех жителей одной страны, которых связывает дру...
Общество – это все группы людей, у которых есть общие интересы.
все жители не все жители одной страны одной страны Общество люди, которых лю...
Конфликт - это столкновение интересов в обществе.
1.Раб. тетрадь с. 15-16 2.Придумай и нарисуй эмблему какого-нибудь общества (...
10 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Как узнать внутренний мир человека? Назовите врождённые признаки человека? А
Описание слайда:

Как узнать внутренний мир человека? Назовите врождённые признаки человека? А какие приобретённые вы знаете? Расскажите о положительных эмоциях? Что вы знаете об отрицательных эмоциях? Что такое в вашем понимании устойчивые чувства? А характер? Это что такое?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Общество - так можно назвать всех жителей одной страны, которых связывает дру
Описание слайда:

Общество - так можно назвать всех жителей одной страны, которых связывает друг с другом их настоящее, их история и культура

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Общество - так можно назвать всех жителей одной страны, которых связывает дру
Описание слайда:

Общество - так можно назвать всех жителей одной страны, которых связывает друг с другом их настоящее, их история и культура Общество может включать не всех жителей одной страны ?

№ слайда 7 Общество – это все группы людей, у которых есть общие интересы.
Описание слайда:

Общество – это все группы людей, у которых есть общие интересы.

№ слайда 8 все жители не все жители одной страны одной страны Общество люди, которых лю
Описание слайда:

все жители не все жители одной страны одной страны Общество люди, которых люди, люди, у которых объединяет которым есть общая общая вместе тема для деятельность интересно общения

№ слайда 9 Конфликт - это столкновение интересов в обществе.
Описание слайда:

Конфликт - это столкновение интересов в обществе.

№ слайда 10 1.Раб. тетрадь с. 15-16 2.Придумай и нарисуй эмблему какого-нибудь общества (
Описание слайда:

1.Раб. тетрадь с. 15-16 2.Придумай и нарисуй эмблему какого-нибудь общества (настоящего или вымышленного).

Выбранный для просмотра документ chto_takoe_obwestvod.doc

библиотека
материалов

Конспект пробного урока

по окружающему миру

в 4 «а» классе средней школы № 4

студентки 502 группы

Волковой Ирины Вячеславовны














Урок будет дан на уроке 1 смены

Учитель класса: Абдуллаевой Татьяны Васильевны

Методист: Васильева Марина Юрьевна

Отметка за конспект урока «…»

Отметка за проведение урока: «….»













Предмет: окружающий мир

Тема: Что такое общество?

Цель: сформировать представление о понятиях «общество», «конфликт»

Задачи:

1. Объяснять, какие интересы объединяют тебя с людьми твоего общества.

2. Довести до сознания учащихся мысль о том, что общество основано на взаимосвязи интересов, взаимозависимости людей.

3. Учиться предотвращать и преодолевать конфликты между людьми.

Оборудование: презентация, карточки для работы в группе

Используемые учебники: окружающий мир 4 класс 2 часть «Человек и человечество» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, С.С.Кузнецова


Ход урока:

1.Организационно-мотвационный этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

СЛАЙД 1

- Здравствуйте ребята, садитесь!

Скажите, какое у вас настроение?


-От чего зависит ваше настроение?


- Покажите жестами, мимикой свое настроение.


Желаю всем удачи на уроке, чтобы хорошее настроение было целый день










Показывают свое настроение


2.Актуализация знаний, постановка проблемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

- Давайте с вами вспомним:

СЛАЙД 2

1.Как узнать внутренний мир человека?









2.Назовите врождённые признаки человека?







3.А какие приобретённые признаки вы знаете?





4.Расскажите о положительных эмоциях?





5.Что вы знаете об отрицательных эмоциях?




6.Что такое в вашем понимании устойчивые чувства?




7.А характер? Это что такое?


-Все ли люди одинаковы?

-А может быть их что-то может объединять?

СЛАЙД 3

-Что за люди изображены на этой картинке?



-Вспомните, как можно назвать всех жителей одной страны, которых связывает друг с другом их настоящее, их история и культура? СЛАЙД 4


- Давайте прочитаем диалог Илюши и папы на 28 стр.


- Давайте поможем Илюше разобраться, чем же отличаются «Общество охотников» и «Общество защиты животных».

СЛАЙД 5

-Как вы думаете, можно ли утверждать, что все жители страны состоят в «Обществе охраны природы»?

СЛАЙД 6

Посмотрите, какое вы заметили противоречие?


-Какой возникает вопрос? Что мы должны узнать сегодня на уроке?


- Возникает вопрос, что такое общество?

Сформулируйте тему нашего урока

Тема нашего урока «Что такое общество»


- Так что же такое Общество?


- обратимся к словарю на стр.122. найдем, что такое общество.

ОБЩЕСТВО - так можно назвать людей, у которых есть общие интересы.





Во внутреннем мире человека отражается все то, что происходит в окружающем мире. Внутренний мир человека это его интересы, переживания, мысли, убеждения. Чем богаче внутренний мир человека, тем интереснее с ним общаться, у него больше друзей.



Врожденные признаки человека – это особенности строения человеческого организма, присущие человеку с рождения. Наши ноги предназначены для того, чтобы ходить, руки для работы, мозг, чтобы думать,




Приобретенные признаки - это признаки, приобретаемые в обществе: научится разговаривать, думать, понимать других людей.



Положительные эмоции это радость, восторг, удовлетворение. От ваших увлечение вы получаете удовольствие, т.е. положительные эмоции.


Когда человеку что - то не нравится, он испытывает отрицательные эмоции - огорчение, испуг, печаль, раздражение



Отношение человека к конкретным людям или предметам, не зависящее от места и времени.




Характер это сочетание особенностей личности






Жители одной страны






Общество











Нет, это только призыв к этому, значит, только часть жителей состоит в «Обществе охраны природы».



Общество - это все жители страны, но и в то же время - не все.









Предположения детей

















Коммуникативные УУД

- Развиваем умение слушать и понимать других.

- Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными вопросами.

- Оформлять свои мысли в устной форме.


















































Познавательные УУД

- Развиваем умения извлекать информацию из текстов.




Регулятивные УУД

-Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.







Целеполагание,

самостоятельное выделение

и формулирование познавательной цели

3.Совместное открытие новых знаний

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

- Рассмотрите внимательно рисунки на 28 стр внизу и ответьте на вопросы:


- Что объединяет людей на втором рисунке?


-Их можно назвать «спортивное общество команды ЦСКА»?


- Что объединяет людей на третьем рисунке?


Их можно назвать «спортивное общество команды "Спартак"»?


- Что вы видите на первом рисунке?




-Что их объединяет?


- Они являются представителями российского общества? (Да.)


- Так что же объединяет людей в общество? Почему мы можем назвать различные объединения людей «обществом»?







Физминутка

-Проверим предположения, воспользуемся текстом фрагмента «Что объединяет людей в обществе?» (стр. 29 , первый абзац)

Текст читаем вслух.

Давайте сделаем вывод, почему мы можем назвать различные объединения людей «обществом»?

СЛАЙД 7



- Давайте прочитаем второй абзац.


А какие общества знаете вы? Подумайте, посмотрите друг на друга, вспомните, может и вы состоите в разных обществах?









(Им нравится команда ЦСКА.)


(Да.)


(Им нравится команда «Спартак».)


(Да.)



(Те же люди, которые болели за разные команды, вместе болеют за сборную России.)


(То, что они жители одной страны, болеют за свою команду - российскую.)





Ученики высказывают свои мнения.

-обществом можно назвать людей, которые вместе что-то делают;

-обществом можно назвать людей, которым вместе интересно;

-общество объединяет людей, которым есть о чем пообщаться, и т.д.









все группы людей, у которых есть общие интересы, можно назвать обществом





(художественная школа, спортивные секции, кружок танцев, класс, семья и т.д. )












Регулятивные УУД

-. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.










Познавательные УУД

- Находить ответы на вопросы в иллюстрации.




































4.Применение новых знаний

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД


Работа в группах по 4 человека:

каждая группа получает описание объединения людей, рода их занятий.

Ваша задача дать название данной группе, объяснить его через ключевые слова.







































- Давайте проверим, что у вас получилось. Зачитываем описание и называем общество

- Какие ключевые слова вам помогли?

- Согласны ли вы с решением группы?

- Что объединяет людей

в каждом из этих обществ?




- Что такое общество? СЛАЙД 8 Проговаривание по схеме









- Какие общие интересы объединяют вас с одноклассниками?


Можно сказать, что вы общество?


- Скажите, всегда ли желания и интересы ваши совпадают?

- Найдите на стр. 30 учебника, как называется ситуация, когда желания людей не совпадают.


-Так что же такое конфликт?

СЛАЙД 9


Это столкновение интересов в обществе.


А теперь давайте рассмотрим такие ситуации

Ситуация №1

Петя и Коля решали одно и то же математическое выражение. У них получились разные ответы.

-У меня правильный ответ!- сказал Петя.

- Нет, правильный ответ у меня. Ты всегда решаешь неверно! – ответил Коля.

Петя соскочил со своего места и ударил одноклассника


- Как можно было избежать конфликта между одноклассниками?


Ситуация №4

На уроке Семён не слушал учителя, а играл в игры на сотовом телефоне. Учитель несколько раз делала замечания, а потом забрала телефон и сказала:

«Отдам твоим родителям!». Ученик, оскорбив учителя и класс, выскочил из кабинета, хлопнув дверью. Урок был сорван.

- Как можно было избежать конфликта между учеником и учителем?


-конфликт лучше предупредить, не дать ему начаться. А уж если он начался, то спорщики должны постараться договориться между собой, пойти на взаимные уступки


-Что значит пойти на взаимные уступки?


- Прочитайте об этом в учебнике, с.31.


- Как называется способ, о котором вы прочитали?


- Что значит пойти на компромисс?


- Посмотрите внимательно на рисунок на 31 стр и скажите где изображен неправильный способ решения конфликта?

-Где изображен компромисс?

-Почему?








Группа 1. Наше общество было создано в 1958 году и занимается охраной и восстановлением охотничьих животных. Вступить в наше общество можно с 18 лет, так как необходимо владеть огнестрельным оружием. Мы заинтересованы в охране и восстановлении животного мира, ведём активную борьбу с браконьерами. (Общество охотников)


Группа 2. Вступить в наше общество могут люди разного возраста. Мы заботимся о своём здоровье, занимаемся закаливанием. Нам не страшны ни мороз, ни холод, ни ледяная вода. Купальный сезон мы открываем зимой. Наше увлечение помогло многим людям избавиться от болезней и недугов. (Общество моржей)


Группа 3. Мы – любители настольной игры. В игре могут участвовать два человека. Традиции нашей игры сложились несколько веков назад. Долгое время чемпионом мира в этом виде спорта были представители России – Анатолий Карпов и Гарик Каспаров. Наше увлечение развивает усидчивость, внимание, логическое мышление. (Общество любителей шахмат)


Группа 4. Мы много времени проводим на открытом воздухе. Мы – это охотники, рыбаки, путешественники, натуралисты. Главная задача нашего общества – борьба за сохранение дикой природы. Наше общество ещё называют «Общество зелёных». Мы выступаем против вырубки лесов, против осушения болот, в защиту редких животных. (Общество защитников природы)






- Их объединяют общие интересы, общая деятельность.



Общество

1.все жители одной страны 2.не все жители

одной страны

3.люди которых объединяет общая деятельность

4.люди, которым вместе интересно

5.люди, у которых есть общая тема для общения


(Любознательность, интерес к занятиям и др.)


(Да.)




Это конфликт







































Предположения детей




компромисс



Анализ объектов;

синтез;

извлечение необходимой информации из текстов;

доказательство;

планирование учебного сотрудничества;

умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли





Коммуникативные УУД

-. Умение работать в паре и в группах.


















































Познавательные УУД

- Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.




























Личностные результаты

- Развиваем умения выказывать своё отношение к героям,

выражать свои эмоции.

- Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

5.Итог урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Давайте вернемся к основному вопросу нашего урока. Что мы хотели сегодня выяснить?

- Какую цель ставили перед собой на уроке? - Мы достигли эту цель?

- Какой же ответ вы можете дать на вопрос что такое общество?



- А что такое конфликт?

- Как вы открывали новое знание?

- Запишите домашнее задание со слайда:


Рабочая тетрадь с. 15-17

Придумай и нарисуй эмблему какого-нибудь общества (настоящего или вымышленного).

Что такое общество?





обществом можно назвать людей, у которых есть общие интересы.






Регулятивные УУД

- Осуществлять познавательную и личностную рефлексию


Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров345
Номер материала ДВ-521037
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх