Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока и презентация по русскому языку "Учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения"

Конспект урока и презентация по русскому языку "Учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения"

  • Начальные классы

Название документа Учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения.

Цель: научится писать безударные окончания имен существительных 2 склонения.

Планируемые результаты:

Личностные:

-осознавать роль языка в жизни людей ;

-понимать эмоции одноклассников, выражать свои эмоции;

-уметь делать самооценку на основе наблюдений за собственной речью.

Метапредметные :

Регулятивные:

- самостоятельно формировать тему и цели урока;

-составлять план решения учебной проблемы;

-работать по плану.

Познавательные:

-перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую;

-строить рассуждения;

-устанавливать причинно-следственные связи, оформлять свои мысли в письменной речи;

Коммуникативные:

-научатся быть терпимыми к другим мнениям, учитывать их в совместной работе;

- получат возможность научиться задавать вопросы, уточняя непонятное.

Предметные:

-научатся использовать приём проверки безударных окончаний существительных 1. 2-го склонения;

-получат возможность научиться осознавать место возможного возникновения ошибки в окончаниях существительных.

1. Орг. момент.

Проверьте все ли готово к уроку. Запишите число и классная работа.

2.Словарная работа. Посмотрите на новые слова на слайде1. ( Вагон, болото, человек.)

- что вы можете о них рассказать?

-что объединяет эти слова (словарные, все они 2 склонения)

Запишите эти слова в тетрадь и подчеркните орфограмму.

3.Сообщение темы и целей урока.

-посмотрите на слайд 2, понаблюдайте за словосочетаниями и попытайтесь определить тему урока.

-выскажите свои предположения (слайд3)

-какая же цель нашего урока (слайд 4)

4. Работа с учебником. Стр. 57.

-обратите внимание на ударные и безударные окончания имен существительных 2 склонения.

-Прочитайте, что сказали Петя и Женя.

-Каким способом будете пользоваться вы?

5.Самостоятельная работа в парах (рабочая тетрадь стр.13)

-что будете делать? (склонять существительные окно и озеро)

-какое слово подсказало, как писать безударное окончание имени существительного? (окно)

-а что слово вам подсказало?

(Чтобы правильно написать безударное окончание у имен существительных, нужно вспомнить, какое окончание пишется в данном падеже под ударением.)

-заполните карточку окончаний имен существительных 2 склонения.


И.п.______о, е__________

Р.п._______а, я_________

Д.п._____у, ю___________

В.п._____а, о, е___________

Т.п.______ом, ем__________

П.п.____е____________

(дети работают в парах)

Вы работали в парах, спорили. А в спорах, как известно, рождается истина. Проверьте ваши таблицы с той, которую составила я. Оцените свои знания по известным вам критериям.

6. Закрепление первичных знаний. Работа по группам

-Задание по карточкам.

ЛЮБУЮСЬ ПЛАТЬЕМ

ПОДБЕЖАЛ К ДОМУ

СТОЯТЬ ПОД ДЕРЕВОМ

ОТЪЕХАЛ ОТ БЕРЕГА

СМОТРЮ В НЕБО

СТУЧАТЬ МОЛОТОМ

ЛЕЖУ НА ТРАВЕ

ДУМАТЬ О МОРЕ



Найдите и подчеркните лишнее словосочетание (лежу на траве 1скл). Докажите свое мнение.

Взаимопроверка карточек по группам. Сравните с ответом. (Слайд 5) Оцените каждую группу по критериям.

7.Самостоятельная работа. Учебник стр.58 Упр.2

-что там надо сделать?

-чтобы не сделать ошибок при выполнении задания, давайте вспомним алгоритм работы. (Слайд 6, 7.8,9,10,11)

Алгоритм работы:

1.Определяем склонение слова

2. Определяем падеж

3.Вспоминаем, какое окончание имеет слово в этом падеже и склонении (кто забыл, смотрит в таблицу)

4.Проверяем написание окончания опорным словом.

Проверьте свою работу (Слайд 12) Для тех, кто все сделал, понаблюдайте за существительными и скажите Что общего у всех существительных? (2 скл, П.п)

Сделайте самооценку. Оцените свою работу по критериям.

8. Подведение итогов (слайд13)

  1. Достигли мы цели урока?

  2. Как проверить безударные окончания имен существительных?

  3. Где нам могут пригодиться эти знания?

  4. Какие задания вызвали у вас интерес?

  5. Что у вас вызывает затруднения?

9.Рефлексия урока (слайд 14)

Доскажите любое предложение.

10.Домашнее задание стр.59, упр 4.

Оцените значимость своей работы на уроке и поставьте себе соответствующий кружок за работу.



Название документа существительные 2 склонения.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Что объединяет эти слова? вагон болото человек
Понаблюдайте и определите тему урока Стоял у вагон… Летел над болот…. Стал че...
Тема урока: учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения
Цель урока: Научиться правильно писать безударные окончания имен существитель...
Проверь себя ЛЮБУЮСЬ ПЛАТЬЕМ ПОДБЕЖАЛ К ДОМУ СТОЯТЬ ПОД ДЕРЕВОМ ОТЪЕХАЛ ОТ БЕ...
Определи склонение. Шаг 1 Алгоритм работы:
Определи падеж. Шаг 2
Вспомни, какое окончание имеет слово в этом падеже и склонении. Шаг 3
Проверь написание окончания опорным словом. Шаг 4
1 склонение весна, земля 2 склонение окно, конь Опорные слова
*Определи склонение. Алгоритм работы: *Определи падеж. *Вспомни, какое оконча...
Проверь себя сидеть на стуле встретиться в городе заботится о картофеле купат...
Итоги урока: Достигли мы цели урока? Как проверить безударные окончания имен...
Я Сегодня на уроке узнал, открыл для себя… научился, смог… могу похвалить се...
Молодцы!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Что объединяет эти слова? вагон болото человек
Описание слайда:

Что объединяет эти слова? вагон болото человек

№ слайда 2 Понаблюдайте и определите тему урока Стоял у вагон… Летел над болот…. Стал че
Описание слайда:

Понаблюдайте и определите тему урока Стоял у вагон… Летел над болот…. Стал человек….

№ слайда 3 Тема урока: учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения
Описание слайда:

Тема урока: учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения

№ слайда 4 Цель урока: Научиться правильно писать безударные окончания имен существитель
Описание слайда:

Цель урока: Научиться правильно писать безударные окончания имен существительных 2 склонения.

№ слайда 5 Проверь себя ЛЮБУЮСЬ ПЛАТЬЕМ ПОДБЕЖАЛ К ДОМУ СТОЯТЬ ПОД ДЕРЕВОМ ОТЪЕХАЛ ОТ БЕ
Описание слайда:

Проверь себя ЛЮБУЮСЬ ПЛАТЬЕМ ПОДБЕЖАЛ К ДОМУ СТОЯТЬ ПОД ДЕРЕВОМ ОТЪЕХАЛ ОТ БЕРЕГА СМОТРЮ В НЕБО СТУЧАТЬ МОЛОТОМ ЛЕЖУ НА ТРАВЕ ДУМАТЬ О МОРЕ

№ слайда 6 Определи склонение. Шаг 1 Алгоритм работы:
Описание слайда:

Определи склонение. Шаг 1 Алгоритм работы:

№ слайда 7 Определи падеж. Шаг 2
Описание слайда:

Определи падеж. Шаг 2

№ слайда 8 Вспомни, какое окончание имеет слово в этом падеже и склонении. Шаг 3
Описание слайда:

Вспомни, какое окончание имеет слово в этом падеже и склонении. Шаг 3

№ слайда 9 Проверь написание окончания опорным словом. Шаг 4
Описание слайда:

Проверь написание окончания опорным словом. Шаг 4

№ слайда 10 1 склонение весна, земля 2 склонение окно, конь Опорные слова
Описание слайда:

1 склонение весна, земля 2 склонение окно, конь Опорные слова

№ слайда 11 *Определи склонение. Алгоритм работы: *Определи падеж. *Вспомни, какое оконча
Описание слайда:

*Определи склонение. Алгоритм работы: *Определи падеж. *Вспомни, какое окончание имеет слово в этом падеже и склонении. *Проверь написание окончания опорным словом.

№ слайда 12 Проверь себя сидеть на стуле встретиться в городе заботится о картофеле купат
Описание слайда:

Проверь себя сидеть на стуле встретиться в городе заботится о картофеле купаться в озере нашел на дереве думать о ландыше ехать в вагоне Что общего у всех существительных?

№ слайда 13 Итоги урока: Достигли мы цели урока? Как проверить безударные окончания имен
Описание слайда:

Итоги урока: Достигли мы цели урока? Как проверить безударные окончания имен существительных? Где нам могут пригодиться эти знания? Какие задания вызвали у вас интерес? Что у вас вызывает затруднения?

№ слайда 14 Я Сегодня на уроке узнал, открыл для себя… научился, смог… могу похвалить се
Описание слайда:

Я Сегодня на уроке узнал, открыл для себя… научился, смог… могу похвалить себя и своих одноклассников за …

№ слайда 15 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДБ-393008
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх