Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока и презентация по татарскому языку на тему " Алмашлык"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект урока и презентация по татарскому языку на тему " Алмашлык"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ алмашлык с?з т?ркеме.docx

библиотека
материалов

Татарстан Республикасы

Яр Чаллы шәһәре

10нчы урта гомуми белем бирү мәктәбе”

муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе






«Алмашлык»



6 нчы сыйныфта татар теленнән

дәрес эшкәртмәсе

Укытучы: Арсланова З.С.























-2015-

Тема:

Алмашлык сүз төркеме

Максатлар:

1. Белем бирү максаты: алмашлыклар турында белемнәрне ныгыту.

2. Үстерү максаты: мөстәкыйль сүз төркемнәрен җөмләдә дөрес билгели алуларына ирешү. Алмашлык төркемчәләрен дөрес билгеләү күнекмәләрен ныгыту. Төркемнәрдә эшли белү күнекмәләрен үстерү; сорауларга төгәл җавап бирү күнекмәсен камилләштерү.

3. Тәрбияви максат: үз фикерләрен дәлилли алучанлыкларын, эзлекле фикер йөртүләрен, танып-белү эшчәнлекләрен үстерү, туган телгә ихтирам тәрбияләүгә этәргеч ясау.

Метод һәм алымнар: әңгәмә, дидактик уеннар, тест сорауларына җавап бирү, төркемләп эшләү, индивидуаль бирем үтәү.

Предметара бәйләнеш: татар әдәбияты

Яңа педагогик технология: компьютер технологиясе.

Дәрес төре: өйрәнгән темаларны гомумиләштереп кабатлау.


Җиһазлау: компьютер, проектор, дәреслек (Н.В. Максимов, М.З. Хәмидуллина “Татар теле” 6 нчы сыйныф, Казан “Мәгариф” нәшрияты, 2010), индивидуаль биремле карточкалар, тест биремнәре,презентация.


Дәрес планы.

I. Оештыру. (2 минут)

II. Белемнәрне актуальләштерү. (5 минут)

Алдагы дәресләрдә үткәннәрне кабатлау.


III. Яңа тема. (13 минут)

1. Практик эш. Бәйләнешле сөйләм үстерү. Туган телебезгә карата ихтирам, хөрмәт хисләре тәрбияләү.(6 минут)

2. Сайланма диктант. (5 минут)

3. Дәреслектәге параграфны укып, нәтиҗә ясау. (2 минут)


IV. Белем һәм күнекмәләрне камилләштерү. (20 минут)

1. Карточкалар белән эш. Мәкаль һәм әйтемнәрдән алмашлыкларны билгеләү. (8 минут)

2. Текст өстендә эш (5 минут)

3. Морфологик анализ ясау (2 минут)

V. Рефлексия.

1. Мөстәкыйль эш (тест башкару). ( 2минут)

VI. Йомгаклау. ( 3 минут)

1. Сорауларга җавап алу. (2 минут)

2. Белемнәрне бәяләү. (1 минут)

VII. Өйгә эш. ( 2 минут)



Дәрес барышы:

I. Психологик уңай халәт тудыру.

Укытучы:

-Таң атканда, һәрбер кеше изгелекләр теләргә, бер-берсенә яхшы сүзләр әйтергә тиеш. Көнне яхшы сүз белән башласаң, көн дә матур үтәр, диләр.

Дуслар, әйдәгез, бер-беребезне яңа көн белән котлыйк!.

Укучылар:

-Яңа көн тынычлык алып килсен!

-Әти-әниебезгә ягымлы булыйк!

-Яңа көндә яңа “5”ле алыйк!

-Яңа көндә барыбыз да яхшы эшләр генә кылыйк!


Числоны һәм сыйныф эшен тактага һәм дәфтәрләргә язып кую.

II. Белемнәрне актуальләштерү.

Сорауларга җавап бирү. (Clock buddies - укучылар бер-берсе белән очрашалар һәм сорауларга җавап бирәләр).

1 сорау. Нинди сүз төркеме алмашлык дип атала?

Укучы. Исемне, сыйфатны, сан һәм рәвешне алмаштырып килә торган мөстәкыйль сүз төркеме алмашлык дип атала.

2 сорау. Ясалышлары ягыннан алмашлыклар ничә төрле була?

Укучы. Тамыр, кушма, парлы, тезмә, ясалма алмашлыклар була.(5)

3 сорау. Алмашлыкларның мәгънәләре ягыннан ничә төркемчәсе бар?

Укучы. Җиде төркемчәгә бүленә: зат, тартым, күрсәтү, сорау. Билгеләү, билгесезлек, юклык алмашлыклары..

4 сорау. Алмашлыклар җөмләдә нинди җөмлә кисәкләре булып килергә мөмкин?

Укучы. Ия, хәбәр, аергыч, тәмамлык булып килергә мөмкин.

5 сорау. Алмашлыклар сөйләмдә нинди әһәмияткә ия?

Укучы: Алмашлыклар сөйләмне җыйнак һәм матур яңгырашлы итә. Урынсызга бер үк сүзне кабатлаудан коткаралар.Төрләнмиләр.


Укытучы. Бер-берегезгә рәхмәт әйтеп, урыннарыгызга утырыгыз.


III. Яңа материал өстендә эш.

Практик эш.

1.Бирем. Парталарда шигырь тексты куела (слайд). Шигырь текстыннан алмашлыкларның төркемчәләрен билгелиләр һәм сорау куялар(Think-Write-Round-Robin -укучылар җавапларын уйлап, язып алалар һәм чират буенча үзләренең җаваплары белән таныштыралар).

Бәйләнешле сөйләм үстерү. Туган телебезгә карата ихтирам, хөрмәт хисләре тәрбияләү.

Укытучы :

Безнең туган телебез бик бай, ләкин без телебезне кайвакыт ватып сөйләшәбез, матур сүзләрне онытабыз. Безнең телебездә ягымлы сүзләр бихисап! Без хәзер сезнең белән шушы матур, тәмле сүзләребезне искә төшереп алырбыз.

И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле!

        Дөньяда күп нәрсә белдем син туган тел аркылы.

        Иң элек бу тел белән әнкәм бишектә көйләгән,

        Аннары төннәр буе әбкәм хикәят сөйләгән.(Г. Тукай)


Сагыш-моңым таратучы назлы тел,

       Иң газизе, бу дөньяда азмы тел?!

       Сине зурлап күпме җырлар җырланган,

       Иң мөкатдәс шигъри юллар юлланган.

(Рәзинә Мөхияр  Яшәр әле телем”)


Тел ачылгач, үз телеңдә әйтә алсаң: "Әни!" - дип,

        Тел ачылгач, үз телеңдә әйтә алсаң: "Әти!" - дип -

        Күзләреңә яшьләр тыгылмас,

        Туган телең әле бу булмас. (ЗөлфәтТуган тел хакында”)


  Әйтә алмыйм әле - ул сүзләрдән

        Аз булса да дөнья үзгәрерме?

        Тик югалтмам, туган телем, синнән

        Алып торган асыл сүзләремне.

(Роберт Миңнуллин “Туган телемә”)             

                 

Киләчәкнең башы - бүгенгедә.

Нинди шатлык картлык көнеңдә -

Оныкларың сиңа рәхмәт әйтсә,

Матур итеп туган телеңдә!

(Равил ФәйзуллинТуган тел турында бер шигырь”)


2. Сайланма диктант.

Арттырмыйм да, киметмим дә шуны бел –

Татар теле – энҗе, мәрҗән тулы тел.

Моңлы тел ул, нурлы тел ул.

Туган тел-

Баш очында кош булып тора гел!

И минем җандай кадерлем,

И җылы , тере телем!

Кайгылар теле түгел син,

Шатлыгым теле бүген.

Тик синең ярдәм белән

Тик синең сүзләр белән.

Уйларын йөрәккәемнең

Дөньяга әйтә беләм.



3. Дәреслектәге параграфны укып, нәтиҗә ясау(144-145 нче битләр).

Мәгънәләре буенча алмашлыкларның 7 төркемчәсе бар( слайд).

1. Зат алмашлыклары (личные местоимения).

2. Сорау алмашлыклары (вопросительные местоимения).

3. Күрсәтү алмашлыклары (указательные местоимения).

4. Билгеләү алмашлыклары (определительные местоимения).

5. Билгесезлек алмашлыклары (неопределенные местоимения).

6. Юклык алмашлыклары (отрицательные местоимения).

7. Тартым алмашлыклары (притяжательные местоимения).

Физкульминут

- Без сезнең белән хәзер аз гына ял итеп алабыз. Моның өчен без ФОЛОУ ЗЕ ЛИДЕР ( следуем за лидером) структурасын кулланабыз. Сез хәзер бер-берегез артына басасыз. Музыка уйный башлау белән лидер укучы хәрәкәтләр ясый, сез ул ясаган хәрәкәтләрне кабатлап барасыз. Хәрәкәтләрне сыйныф бүлмәсе буенча эшлибез. Музыка бетүгә лидер алышына . Лидер укучы артка барып баса. Хәзер инде икенче укучы лидер була, физик күнегүләрне ясауны дәвам итәбез(музыка).


-ХАЙ ФАЙВ (игътибар).

IV. Белем һәм күнекмәләрне камилләштерү.

1. Индивидуаль карточкалар белән эшләү (Сималтиниус Раунд Тейбл- түгәрәк буенча кәгазьгә һәр укучы үзенең җавабын яза. Аннары 1 номерлы укучы мәкальләрне укып мәгънәсен аңлата, 3 номерлы укучы алмашлыкларның төркемчәсен билгели).

Дөньяда иң ачы нәрсә дә- тел, иң төче нәрсә дә –тел.

Авыздагы сүзгә син ия, авыздан чыккач сүз ия.

Уен сүзне һәркем белмәс, кешесенә карап сөйлә.

Үзең сөйли башлаганчы, кеше сүзен тыңлап бетер.

Кеше сүзен тыңла, үз акылыңны тот!(слайд)


Укытучы. Мәкаль һәм әйтемнәр аша халык ни әйтергә теләгән?

Укучы. Телнең роле, телгә осталык, туган тел һәм чит телләр;сүзне сөйләшә белү һәм сөйләү әдәбе:сүзнең көче, тоткан урыны һәм төрләре, сөйләшә белү, вакытында, урынында сөйләү,сүзне тыңлый бел, кешенең акылы, кемлеге сүзеннән беленү һ.б.


2. Текст өстендә эш (слайд)

Укытучы:

-Сезнең алдыгызда текст бирелгән.Ә хәзер һәрбер төркем бирелгән үзенең тексты өстендә эшли.

БИРЕМ- 1 нче укучы-текстны сәнгатьле укый.

2 нче укучы- зат алмашлыклары белән ялгызлык исемнәрен алмаштырып яза.

3 нче укучы- текстка исем бирә.

4 нче укучы-төп фикерне әйтә.

(Укучыларның җаваплары тыңлана- Джот Тотс).

3. Алмашлыкка морфологик анализ ясау(слайд) Round Robin - морфологик анализ тәртибе парта өстендә).

- Хәзер сез алмашлыклар белән өч җөмлә төзерсез һәм морфологик анализ ясарсыз -Round Robin.

V. Рефлексия.

- Ни өчен без алмашлык сүз төркемнәрен телебездә кулланабыз?

Тест (слайд)

  1. Лексик-грамматик билгеләре белән алмашлык нинди сүз төркеменә карый?

а) мөстәкыйль; ә) бәйләгеч; б) модаль.

2. Алмашлыкка туры килгән билгеләмәне күрсәтегез.

а) эш яки хәлне яисә билгенең билгесен белдерә;

ә) предметның билгесен белдерә;

б) исем, сыйфат, рәвеш, сан сүз төркемнәрен алмаштырып, аларның мәгънәләрен белдерә.

3. Алмашлыкларны ничә төркемчәгә бүлеп өйрәнәләр?

а) 5; ә) 7; б) 8.

4. Җөмләдә алмашлыклар нинди функция үти?

а) җөмлә кисәге булмыйлар;

ә) ия ,хәбәр, аергыч, тәмамлык, хәл булып киләләр;

б) аергыч кына булып калалар.

5. Зат алмашлыклары нәрсә белән төрләнмиләр?
а) сан; ә) килеш; б) тартым.

6. Дөрес язылышны билгеләгез.

а ) һәммә; ә) хәммә; б) һаммә.

VI. Дәрескә йомгак.

- Укучылар, бөтенегез дә бүген дәрестә бик актив эшләдегез, рәхмәт сезгә. Ә Хәзер үзегезнең бәяләмәгезне яки сорауларыгызны стикерларыгызга язып куегыз ( стикерлар өстәлдә). Дәресне яхшы кәеф белән тәмамлар өчен, әйдәгез бер-беребезгә рәхмәт әйтик һәм бер-беребезнең күңелен күтәрик (Team Cheer – сыйныф шаулашып ала).

VII. Өй эше (слайд)

1. Кагыйдәне укырга.

2. Алмашлык төркемчәләре белән 7 җөмлә язарга.

3. “Туган телем-иркә гөлем,

Киңдер сиңа күңел түрем” дигән темага инша язарга.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ Дәресебез тәмам. Игътибарыгызга рәхмәт. Сау булыгыз!

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\чего, никакой, никак, когда-то,




Выбранный для просмотра документ алмашлык.ppt

библиотека
материалов
МАКСАТ 1.Алмашлыклар турындагы белемнәрне ныгыту. 2. Мөстәкыйль сүз төркемнәр...
ЭПИГРАФ И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле ! Дөньяда күп нәрсә бел...
1 сорау. Нинди сүз төркеме алмашлык дип атала? 2 сорау. Ясалышлары ягыннан ал...
ТУГАН ТЕЛ И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле!   Дөньяда күп нәрсә...
“ЯШӘР ӘЛЕ ТЕЛЕМ” Сагыш-моңым таратучы назлы тел, Иң газизе, бу дөньяда азмы т...
“ТУГАН ТЕЛ ХАКЫНДА” Тел ачылгач, үз телеңдә әйтә алсаң: "Әни!" - дип, Тел ачы...
“ТУГАН ТЕЛЕМӘ”              Әйтә алмыйм әле - ул сүзләрдән Аз булса да дөнья...
“ТУГАН ТЕЛ ТУРЫНДА БЕР ШИГЫРЬ” Киләчәкнең башы - бүгенгедә. Нинди шатлык карт...
САЙЛАНМА ДИКТАНТ Арттырмыйм да, киметмим дә шуны бел – Татар теле – энҗе, мәр...
ҖАВАПЛАР шуны, ул, минем, син, синең
Алмашлык төркемчәләре
ФИЗКУЛЬТМИНУТ Җәй көне эссе һавада Мин суда коенам,йөзәм, Чәчрәтәм, уйныйм,чу...
МӘКАЛЬ ҺӘМ ӘЙТЕМНӘР Дөньяда иң ачы нәрсә дә- тел, иң төче нәрсә дә –тел. Авыз...
ТЕКСТ ӨСТЕНДӘ ЭШ ҖӨМЛӘЛӘРДӘГЕ ЯЛГЫЗЛЫК ИСЕМНӘРЕН АЛМАШЛЫКЛАР БЕЛӘН АЛЫШТЫРЫР...
Сүз төркеме Төркемчәсе Төрләнү-төрләнмәве Ясалышы Нинди җөмлә кисәге
ТЕСТ БИРЕМНӘРЕН ҮТӘҮ 1. Лексик-грамматик билгеләре белән алмашлык нинди сүз т...
4. АЛМАШЛЫКЛАРНЫҢ НИЧӘ ТӨРКЕМЧӘСЕ БАР? А)2; Ә)7; Б)4; В)5. 5. ЗАТ АЛМАШЛЫКЛА...
8. Тартым алмашлыклары кайбер алмашлыкларга нинди кушымчалар ялганып ясала? а...
ҖАВАПЛАР 1)а; 2)б; 3) ә; 4)ә; 5)б; 6)б; 7) в; 8)б; 9)а; 10)б.
ЙОМГАКЛАУ 1. Лексик мәгънәсе Исем, сыйфат,сан һәм рәвеш урынына килеп,шул сүз...
ӨЙ ЭШЕ 1. Кагыйдәне укырга. 2. Алмашлык төркемчәләре белән 7 җөмлә язарга. 3....
Игътибарыгыз өчен рәхмәт!
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 МАКСАТ 1.Алмашлыклар турындагы белемнәрне ныгыту. 2. Мөстәкыйль сүз төркемнәр
Описание слайда:

МАКСАТ 1.Алмашлыклар турындагы белемнәрне ныгыту. 2. Мөстәкыйль сүз төркемнәрен җөмләдә дөрес билгели алуларына ирешү. Алмашлык төркемчәләрен дөрес билгеләү күнекмәләрен ныгыту. Төркемнәрдә эшли белү күнекмәләрен үстерү; сорауларга төгәл җавап бирү күнекмәсен камилләштерү. 3.Туган телебезгә булган мәхәббәтебезне шигырь, мәкаль - әйтемнәр аша белдерү.

№ слайда 3 ЭПИГРАФ И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле ! Дөньяда күп нәрсә бел
Описание слайда:

ЭПИГРАФ И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле ! Дөньяда күп нәрсә белдем син туган тел аркылы. (Г.Тукай)

№ слайда 4 1 сорау. Нинди сүз төркеме алмашлык дип атала? 2 сорау. Ясалышлары ягыннан ал
Описание слайда:

1 сорау. Нинди сүз төркеме алмашлык дип атала? 2 сорау. Ясалышлары ягыннан алмашлыклар ничә төрле була? 3 сорау. Алмашлыкларның мәгънәләре ягыннан ничә төркемчәсе бар? 4 сорау. Алмашлыклар җөмләдә нинди җөмлә кисәкләре булып килергә мөмкин? 5 сорау. Алмашлыклар сөйләмдә нинди әһәмияткә ия? БЕЛЕМ ҺӘМ КҮНЕКМӘЛӘРНЕ ТИКШЕРҮ

№ слайда 5 ТУГАН ТЕЛ И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле!   Дөньяда күп нәрсә
Описание слайда:

ТУГАН ТЕЛ И туган тел, и матур тел, әткәм-әнкәмнең теле!   Дөньяда күп нәрсә белдем син туган тел аркылы. Иң элек бу тел белән әнкәм бишектә көйләгән, Аннары төннәр буе әбкәм хикәят сөйләгән. (Г. Тукай)

№ слайда 6 “ЯШӘР ӘЛЕ ТЕЛЕМ” Сагыш-моңым таратучы назлы тел, Иң газизе, бу дөньяда азмы т
Описание слайда:

“ЯШӘР ӘЛЕ ТЕЛЕМ” Сагыш-моңым таратучы назлы тел, Иң газизе, бу дөньяда азмы тел?! Сине зурлап күпме җырлар җырланган, Иң мөкатдәс шигъри юллар юлланган. (Рәзинә Мөхияр ) 

№ слайда 7 “ТУГАН ТЕЛ ХАКЫНДА” Тел ачылгач, үз телеңдә әйтә алсаң: "Әни!" - дип, Тел ачы
Описание слайда:

“ТУГАН ТЕЛ ХАКЫНДА” Тел ачылгач, үз телеңдә әйтә алсаң: "Әни!" - дип, Тел ачылгач, үз телеңдә әйтә алсаң: "Әти!" - дип - Күзләреңә яшьләр тыгылмас, Туган телең әле бу булмас. (Зөлфәт)   (Зөлфәт)

№ слайда 8 “ТУГАН ТЕЛЕМӘ”              Әйтә алмыйм әле - ул сүзләрдән Аз булса да дөнья
Описание слайда:

“ТУГАН ТЕЛЕМӘ”              Әйтә алмыйм әле - ул сүзләрдән Аз булса да дөнья үзгәрерме?   Тик югалтмам, туган телем, синнән Алып торган асыл сүзләремне. (Роберт Миңнуллин)

№ слайда 9 “ТУГАН ТЕЛ ТУРЫНДА БЕР ШИГЫРЬ” Киләчәкнең башы - бүгенгедә. Нинди шатлык карт
Описание слайда:

“ТУГАН ТЕЛ ТУРЫНДА БЕР ШИГЫРЬ” Киләчәкнең башы - бүгенгедә. Нинди шатлык картлык көнеңдә - Оныкларың сиңа рәхмәт әйтсә, Матур итеп туган телеңдә! (Равил Фәйзуллин)

№ слайда 10 САЙЛАНМА ДИКТАНТ Арттырмыйм да, киметмим дә шуны бел – Татар теле – энҗе, мәр
Описание слайда:

САЙЛАНМА ДИКТАНТ Арттырмыйм да, киметмим дә шуны бел – Татар теле – энҗе, мәрҗән тулы тел. Моңлы тел ул, нурлы тел ул. Туган тел- Баш очында кош булып тора гел! И минем җандай кадерлем, И җылы , тере телем! Кайгылар теле түгел син, Шатлыгым теле бүген. Тик синең ярдәм белән Тик синең сүзләр белән. Уйларын йөрәккәемнең Дөньяга әйтә беләм.

№ слайда 11 ҖАВАПЛАР шуны, ул, минем, син, синең
Описание слайда:

ҖАВАПЛАР шуны, ул, минем, син, синең

№ слайда 12 Алмашлык төркемчәләре
Описание слайда:

Алмашлык төркемчәләре

№ слайда 13 ФИЗКУЛЬТМИНУТ Җәй көне эссе һавада Мин суда коенам,йөзәм, Чәчрәтәм, уйныйм,чу
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТ Җәй көне эссе һавада Мин суда коенам,йөзәм, Чәчрәтәм, уйныйм,чумам Башым белән суны сөзәм

№ слайда 14 МӘКАЛЬ ҺӘМ ӘЙТЕМНӘР Дөньяда иң ачы нәрсә дә- тел, иң төче нәрсә дә –тел. Авыз
Описание слайда:

МӘКАЛЬ ҺӘМ ӘЙТЕМНӘР Дөньяда иң ачы нәрсә дә- тел, иң төче нәрсә дә –тел. Авыздагы сүзгә син ия, авыздан чыккач сүз ия. Уен сүзне һәркем белмәс, кешесенә карап сөйлә. Үзең сөйли башлаганчы, кеше сүзен тыңлап бетер. Кеше сүзен тыңла, үз акылыңны тот!

№ слайда 15 ТЕКСТ ӨСТЕНДӘ ЭШ ҖӨМЛӘЛӘРДӘГЕ ЯЛГЫЗЛЫК ИСЕМНӘРЕН АЛМАШЛЫКЛАР БЕЛӘН АЛЫШТЫРЫР
Описание слайда:

ТЕКСТ ӨСТЕНДӘ ЭШ ҖӨМЛӘЛӘРДӘГЕ ЯЛГЫЗЛЫК ИСЕМНӘРЕН АЛМАШЛЫКЛАР БЕЛӘН АЛЫШТЫРЫРГА Илшат беренче тапкыр мәктәпкә барды. Илшатны баскычта Алсу Сәлимовна каршы алды. Алсу Сәлимовна Илшатның букчасын күтәрергә ярдәм итте. Илшат рәхмәт әйтте.

№ слайда 16 Сүз төркеме Төркемчәсе Төрләнү-төрләнмәве Ясалышы Нинди җөмлә кисәге
Описание слайда:

Сүз төркеме Төркемчәсе Төрләнү-төрләнмәве Ясалышы Нинди җөмлә кисәге

№ слайда 17 ТЕСТ БИРЕМНӘРЕН ҮТӘҮ 1. Лексик-грамматик билгеләре белән алмашлык нинди сүз т
Описание слайда:

ТЕСТ БИРЕМНӘРЕН ҮТӘҮ 1. Лексик-грамматик билгеләре белән алмашлык нинди сүз төркеменә карый ? А) мөстәкыйль; Ә) бәйләгеч; Б) модаль. 2. Алмашлыкка туры килгән билгеләмәне күрсәтегез. А) эш яки хәлне яисә билгенең билгесен белдерә; Ә) предметның билгесен белдерә; Б) исем, сыйфат, рәвеш, сан сүз төркемнәрен алмаштырып, аларны мәгънәләрен белдерә. 3. Җөмләдә алмашлыклар нинди функция үти? А) җөмлә кисәге булмыйлар; Ә) ия ,хәбәр, аергыч, тәмамлык, хәл булып киләләр; Б) аергыч кына булып калалар.

№ слайда 18 4. АЛМАШЛЫКЛАРНЫҢ НИЧӘ ТӨРКЕМЧӘСЕ БАР? А)2; Ә)7; Б)4; В)5. 5. ЗАТ АЛМАШЛЫКЛА
Описание слайда:

4. АЛМАШЛЫКЛАРНЫҢ НИЧӘ ТӨРКЕМЧӘСЕ БАР? А)2; Ә)7; Б)4; В)5. 5. ЗАТ АЛМАШЛЫКЛАРЫ НӘРСӘ БЕЛӘН ТӨРЛӘНМИЛӘР А)САН; Ә) КИЛЕШ; Б) ТАРТЫМ. 6. БУ АЛМАШЛЫКЛАР КАЙСЫ ТӨРКЕМЧӘГӘ КАРЫЙ: МИН, БЕЗ, СИН, АЛАР? А) КҮРСӘТҮ АЛМАШЛЫКЛАРЫ; Ә) ТАРТЫМ АЛМАШЛЫКЛАРЫ; Б) ЗАТ АЛМАШЛЫКЛАРЫ; 7. СОРАУ АЛМАШЛЫГЫНЫҢ АЛДЫНА ӘЛЛӘ КИСӘКЧӘСЕ КУЕЛЫП, Ә АХЫРЫНА -ДЫР, -ДЕР, ТЫР,-ТЕР КИСӘКЧӘСЕ ЯЛГАНЫП , АЛМАШЛЫКНЫҢ КАЙСЫ ТӨРКЕМЧӘСЕ ЯСАЛА? А)ЗАТ; Б) БИЛГЕЛӘҮ; В) БИЛГЕСЕЗЛЕК;

№ слайда 19 8. Тартым алмашлыклары кайбер алмашлыкларга нинди кушымчалар ялганып ясала? а
Описание слайда:

8. Тартым алмашлыклары кайбер алмашлыкларга нинди кушымчалар ялганып ясала? а) -ны ,-не; ә) -сы, -се; б) -ныкы, -неке. 9. Дөрес язылышны билгеләгез. а) һәммә; ә) хәммә; б) һаммә. 10. Бу алмашлыклар кайсы төркемчәгә карый: бу, теге, шул. а) билгеләү; ә) билгесезлек; б) күрсәтү.

№ слайда 20 ҖАВАПЛАР 1)а; 2)б; 3) ә; 4)ә; 5)б; 6)б; 7) в; 8)б; 9)а; 10)б.
Описание слайда:

ҖАВАПЛАР 1)а; 2)б; 3) ә; 4)ә; 5)б; 6)б; 7) в; 8)б; 9)а; 10)б.

№ слайда 21 ЙОМГАКЛАУ 1. Лексик мәгънәсе Исем, сыйфат,сан һәм рәвеш урынына килеп,шул сүз
Описание слайда:

ЙОМГАКЛАУ 1. Лексик мәгънәсе Исем, сыйфат,сан һәм рәвеш урынына килеп,шул сүз төркемнәренең гомуми мәгънәләренә ишарә итәләр. 2. Грамматик мәгънәсе Үзләре белән мөнәсәбәттәш сүз төркемнәренең морфологик категорияләре буенча төрләнәләр. 3. Синтаксик мәгънәсе Теләсә кайсы җөмлә кисәге булып килә ала.

№ слайда 22 ӨЙ ЭШЕ 1. Кагыйдәне укырга. 2. Алмашлык төркемчәләре белән 7 җөмлә язарга. 3.
Описание слайда:

ӨЙ ЭШЕ 1. Кагыйдәне укырга. 2. Алмашлык төркемчәләре белән 7 җөмлә язарга. 3. “ Туган телем – иркә гөлем, Киңдер сиңа күңел түрем” дигән темага инша язарга.

№ слайда 23 Игътибарыгыз өчен рәхмәт!
Описание слайда:

Игътибарыгыз өчен рәхмәт!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров327
Номер материала ДВ-345536
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх