Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока и презентация по теме "Химико-лесной комплекс России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект урока и презентация по теме "Химико-лесной комплекс России"

Выбранный для просмотра документ химико - лесной комплекс PowerPoint.ppt

библиотека
материалов
Установите соответствие Выплавляемый металл Цинк Никель Олово Медь Центр выпл...
Заполните схему межотраслевых связей металлургического комплекса металлургия...
Химико – лесной комплекс
Состав комплекса Химическая промышленность Лесная промышленность
Особенности химической промышленности Создает новые материалы с заданными сво...
Основные базы 1. Северо – Европейская 2. Центральная 3. Урало – Поволжская 4....
задание Работа в группах: Работая с картой и текстом учебника определите: - к...
Лесная промышленность
Проблемы лесной промышленности 1. истощение запасов древесины в европейской ч...
Химическая промышленность Текстильная промышленность Топливная промышленность...
Лесная промышленность Железнодорожный транспорт Полиграфия(книгопечатание) эл...
Отрасль 	продукция	Факторы размещения	центры Горно - химическая	Апатиты фосфо...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Установите соответствие Выплавляемый металл Цинк Никель Олово Медь Центр выпл
Описание слайда:

Установите соответствие Выплавляемый металл Цинк Никель Олово Медь Центр выплавки Орск Челябинск Никель Мончегорск

№ слайда 3 Заполните схему межотраслевых связей металлургического комплекса металлургия
Описание слайда:

Заполните схему межотраслевых связей металлургического комплекса металлургия строительство электроэнергетика ж/д транспорт машиностроение Химическая промышленность

№ слайда 4 Химико – лесной комплекс
Описание слайда:

Химико – лесной комплекс

№ слайда 5 Состав комплекса Химическая промышленность Лесная промышленность
Описание слайда:

Состав комплекса Химическая промышленность Лесная промышленность

№ слайда 6 Особенности химической промышленности Создает новые материалы с заданными сво
Описание слайда:

Особенности химической промышленности Создает новые материалы с заданными свойствами, которые позволяют экономить сырье и труд людей Имеет обширную сырьевую базу (полезные ископаемые, вода, воздух, древесина). Один продукт можно получить из разных видов сырья Дает возможность комплексной переработки сырья и получения разнообразной продукции

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Основные базы 1. Северо – Европейская 2. Центральная 3. Урало – Поволжская 4.
Описание слайда:

Основные базы 1. Северо – Европейская 2. Центральная 3. Урало – Поволжская 4. Сибирская

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 задание Работа в группах: Работая с картой и текстом учебника определите: - к
Описание слайда:

задание Работа в группах: Работая с картой и текстом учебника определите: - какое сырье имеет данная база - какие отрасли здесь представлены - какие проблемы имеет база

№ слайда 12 Лесная промышленность
Описание слайда:

Лесная промышленность

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Проблемы лесной промышленности 1. истощение запасов древесины в европейской ч
Описание слайда:

Проблемы лесной промышленности 1. истощение запасов древесины в европейской части России 2. экологические - молевой сплав леса, когда древесина и кора разлагается и отравляет реку - отходы в районах лесозаготовки - вырубка леса у берегов рек приводит к обмелению рек - сбросы в водоемы жидких отходов ЦБК

№ слайда 16 Химическая промышленность Текстильная промышленность Топливная промышленность
Описание слайда:

Химическая промышленность Текстильная промышленность Топливная промышленность Сельское хозяйство электроэнергетика машиностроение металлургия

№ слайда 17 Лесная промышленность Железнодорожный транспорт Полиграфия(книгопечатание) эл
Описание слайда:

Лесная промышленность Железнодорожный транспорт Полиграфия(книгопечатание) электроэнергетика строительство машиностроение Химическая промышленность

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Отрасль 	продукция	Факторы размещения	центры Горно - химическая	Апатиты фосфо
Описание слайда:

Отрасль продукция Факторы размещения центры Горно - химическая Апатиты фосфориты У сырья У сырья Хибины Егорьевское Калийная соль У сырья Соликамсоке Основная химия Калийные удобрения У сырья Соликамск, Березняки Фосфорные удобрения У потребителя и сернокислотных заводов Г. Воскресенск Азотные удобрения У газопроводов на металлургических комбинатах Новомосковск, Щекино, Тольятти, Новгород, Магнитогорск Серная кислота У потребителя волжский Химия органического синтеза Синтетический каучук и шины У сырья, нефтепроводы, к производству каучука Ефремов, Ярославль, Тольятти, Казань, Воронеж, Киров, Нижнекамск, Омск пластмассы К потребителю и НПЗ Уфа, Тюмень, Казань Химия волокна Водоемкое, энергоемкое Тверь, Клин, Саратов

Выбранный для просмотра документ химико-лесной комплекс России.doc

библиотека
материалов

Урок №3

Предмет: география


Методика проведения урока


  • Класс: 9

  • Название курса: Экономическая география России: население и хозяйство

  • Название темы урока: Химико – лесной комплекс России

  • Автор: Виноградова Е. И.


Роль и место темы в курсе: Данной теме в курсе экономическая география России: население и хозяйство 9 класса предшествует тема (в соответствии с программой для базового уровня) «Металлургический комплекс России»

Цели урока:

- обучающая: изучить и раскрыть особенности размещения химико – лесного комплекса на территории России; выявить специфику отдельных регионов;

- развивающая: развить умение составлять схему межотраслевых связей химико – лесного комплекса;

- воспитывающая: воспитывать культуру дискуссии и совместной исследовательской работы; воспитывать бережное отношение к лесу, как богатству России и месту обитания фауны.

Задачи урока: выявить основные факторы, влияющие на размещение предприятий химико – лесного комплекса; формирование умений работать с таблицами, преобразовывать таблицу в схему, сопоставлять структуру баз комплекса с особенностями их географического положения; освоение программного материала в интерактивной форме.


ОУУиН: анализировать информацию в разных знаковых системах (текст, карта, таблица схема); устанавливать причинно-следственные связи между факторами размещения и отраслями промышленности, структурой предприятий и уровнем их развития; владение средствами интерактивной доски.


Методы: репродуктивный, частично- поисковый, практический


Оборудование урока и ресурсное обеспечение:

  1. Компьютер с программой Windows-2000, с подключением к сети Интернет, мультимедийный проектор.

  2. Перечень Интернет-ресурсов и мультимедийных программ, обеспечивающих изучение и освоение нового учебного материала:

      1. Сайт поддержи пользователей программы «ГИС Живая география»

http://www.learning.9151394.ru

      1. Методика проведения уроков по географии:

http://www.it-n.ru

http://www.sooro.ru

  1. Программные средства: Microsoft Power Point, Microsoft Word, Microsoft Excel, программа «ГИС Живая география», используемые учителем в процессе подготовки к уроку, а учащимися в процессе самостоятельной и в домашней работе


Оформление школьной доски: номера групп и задание каждой группе.

Ход урока:

I Оргмомент.

Цель: проверить готовность учащихся к уроку.

Приветствие.

II Организация проверки ранее изученных ЗУН.

Цель: выявить уровень усвоенности ЗУН прошедшей темы, вспомнить ранее изученные понятия, необходимые для изучения новой темы.

Проверка ЗУН с помощью слайдов презентации

Обозначение на интерактивной доске важнейших металлургических баз

Установление соответствия между выплавляемым металлом и центром его выплавки


Объявление темы урока

III Изучение химико - лесного комплекса России

Цель: выявить состав, факторы размещения, особенности развития, проблемы и перспективы химико – лесного комплекса России

IV Закрепление изученного материала

Цель: Определить взаимосвязь химической и лесной промышленности с другими отраслями экономики России

Работа со схемами

V Подведение итогов.

Цель: обобщить и систематизировать полученные знания

VI Домашнее задание

Цель: закрепить полученные на уроке знания.


Особенности урока:

Реализуется технология поддерживающего обучения с применением ИКТ и развивающего обучения.

Использование интерактивных методов и приемов.

Совершенствование умений и навыков по использованию компьютера, интерактивной доски, технических возможностей Microsoft Power Point, Microsoft Word, Microsoft Excel, программы «ГИС Живая география».


Совместная деятельность учителя и учащихся по изучению учебного материала:


выявить уровень усвоенности ЗУН прошедшей темы, вспомнить ранее изученные понятия, необходимые для изучения новой темы.

Слайд 1

На контурную карту интерактивной доски нанести основные металлургические базы


Слайд 2

Установить соответствие между выплавляемым металлом и центром его выплавки


Слайд 3

На данной схеме представлена схема межотраслевых связей металлургического комплекса России. Подпишите над каждой стрелочкой основные товары, которые поставляют друг другу отрасли


Затруднение вызывает взаимосвязь с химико – лесным комплексом. Из перечисленных взаимосвязей нам неизвестна только взаимосвязь с химико – лесным комплексом, следовательно тема нашего урока.






Слайд 4

Тема урока «Химико – лесной комплекс»







1 человек выходит к доске и маркером выделяет основные базы

2 ученика выходят к доске и показывают стрелками


Каждую отрасль отмечает 1 ученик, остальная часть класса добавляет и исправляет с места

Учащиеся выдвигают гипотезы, они карандашом фиксируются в тетради, соответственно записывается тема урока




Записываю в тетрадь







1 мин




1 мин




2 мин






















III

Изучение химико - лесного комплекса России

Цель: выявить состав, факторы размещения, особенности развития, проблемы и перспективы химико – лесного комплекса России

Химико – лесной комплекс составляют химическая и лесная промышленность

Слайд 5

Состав химико – лесного комплекса

Среди важнейших межотраслевых комплексов России, химико – лесной играет немаловажную роль в экономике страны, особенно в настоящее время. Как и любой другой этот комплекс имеет свои специфические особенности, проблемы и перспективы развития. Познакомимся с ними подробнее.

Слайд 6

Особенности химической промышленности

В состав химической промышленности входят: горная химия, основная химия, производство полимерных материалов. Используя карты атласа, карты программы ГИС «Живая география» определите факторы размещения каждой составляющей промышленности

В «Живой географии» используются карты: недра Земли, транспорт России, карта промышленности России


Правильность выполнения проверяется с помощью слайда презентации

Слайд 7

Химико – лесной комплекс. Факторы размещения



Правильное определение факторов размещения раздается учащимся в качестве наглядного материала



Количество выпускаемой химической продукции в пределах страны несколько отличается, о чем свидетельствуют данные следующей диаграммы.

Слайд 8

Производство продуктов химической промышленности, тыс. т.


В пределах России выделяются 4 основных базы химической промышленности

Слайд 9 - 10

Основные базы химической промышленности

Слайд 11

Работая с картой и текстом учебника определите сырье, отрасли и проблемы базы



Следующая отрасль комплекса – лесная промышленность


Слайд 12.

Лесная промышленность

Структура лесной промышленности сложная, включает в себя несколько стадий

Слайд 13

Структура лесной промышленности





Наша страна имеет большие запасы лесных ресурсов, как вы считаете, везде ли на территории страны они представлены в одиноком количестве?




Используя карту определите лесоизбыточные, лесообеспеченные и лесодефицитные субъекты России

Слайд 14.

Лесопромышленный комплекс












Зная особенностях распределения лесной промышленности и факторов размещения ее предприятий, сформулируйте проблемы, которые как вы считаете характерны в настоящее время для лесной промышленности

Правильность предположений определяется слайдом презентации

Слайд 15

Проблемы лесной промышленности









Записывают в тетрадь

Слушают учителя








Записывают в тетрадь

Работа проходит в парах, учащиеся на компьютере загружают «Живую географию», накладывают необходимые карты, делают предположения, отмечают их на отдельных листочках



Сопоставляют свои предположения с таблицей на доске









Делают устный анализ, поднимают руки, отвечают, дополняют друг друга



Записывают название баз в тетрадь

Работают в 3 вариантах. Определяют сырье, отрасли и проблемы базы. Устно




Записывают в тетрадь




Слушают учителя, знакомятся со структурой, изображенной на слайде

Отвечают: нет, выделяют лесоизбыточные, лесообеспеченные и лесодефицитные районы.





3 ученика выходят к доске и отмечают лесоизбыточные, лесообеспеченные и лесодефицитные районы, отмечают какие факторы на данной территории будут определять размещение здесь предприятий лесной промышленности

Выдвигают свои предположения







Устно анализируют




12 мин






















































12 мин































Слайды 18 – 20 раздаются учащимся в качестве раздаточного дополнительного материала

IV

Закрепление изученного материала

Цель: Определить взаимосвязь химической и лесной промышленности с другими отраслями экономики России

Слайды 16 – 17

Определите взаимосвязи химической и лесной промышленности с другими отраслями экономики России






Делятся на группы, устанавливают взаимосвязи, подписывают продукты и товары, поставляемые отраслями друг другу







6 мин


В группы дается лист с заготовкой схемы

V

Подведение итогов.

Цель: обобщить и систематизировать полученные знания.

Сможете ли вы дать прогноз о возможном экономическом развитии химико – лесного комплекса





Один ученик называет одну проблему и перспективу развития отрасли





4 мин

VI

Домашнее задание

Цель: закрепить полученные на уроке знания.

Сделать сообщение и презентацию о значении и использовании продукции химико – лесного комплекса в Набережных челнах




Записывают в дневник

1 мин




Межпредметные связи:

Информатика: работа с разными программами

Экономика: знание основных экономических понятий, характеризующих структуру хозяйства страны (экономика, отрасль, экономическое развитие и т. д. )


Усвоение учащимися знаний:

О составе, факторах размещения, особенностях развития, проблемах и перспективах развития химико – лесного комплекса России

Учащиеся должны продемонстрировать умения:

- работать с картографическими произведениями;

- читать таблицы;

- описывать зависимость между характером выпускаемой продукции и факторами размещения предприятий химико – лесного комплекса ;

- устанавливать причинно-следственные связи между явлениями;

- сотрудничать с учителем и одноклассниками в парах, группах и индивидуально.

- совершенствовать умения по использованию интерактивных средств обучения.

- отстаивать свою точку зрения, вести дискуссию.

































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров338
Номер материала ДБ-333001
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх