Конспект урока и презентация по теме "Жизнь и творчество А.А. Фета. 10 класс"

• 1 слайд

  Афанасий Афанасьевич ФЕТ
  (1820 г. - 1892 г.)
  И пока святым искусством
  Радуется свет,
  Будет дорог нежным чувством
  Вдохновенный Фет.
  К. Фофанов
  

• 2 слайд

  Происхождение
  Родился 23 ноября 1820 года неподалеку от города Мценска, Орловской губернии, в деревне Новоселки. Он был сыном богатого помещика Афанасия Неофитовича Шеншина, который женился за границей на лютеранке Каролине Шарлотте Фёт, но без православного обряда. Брак, законный в Германии, в России был признан незаконным.
  Отец был человеком суровым, а мать - застенчивой и доброй, и кто знает, из каких составляющих складывался характер поэта.
  Деревня Новосёлки
  Орловской губернии
  

• 3 слайд

  Начало творческого пути
  «Благословение» на серьезную литературную работу Фету дал Н.В.Гоголь, сказавший: «Это несомненное дарование». Первый сборник стихотворений Фета «Лирический Пантеон» вышел в 1840 году и получил одобрение В.Г.Белинского, что вдохновило его на дальнейшее творчество. Стихи молодого Фета появились во многих изданиях.
  Николай Васильевич
  Гоголь
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Сквозные темы лирики А.А. Фета
  ПРИРОДА
  ЛЮБОВЬ
  МУЗЫКА
  ПЕСНЯ
  Радуга фетовской поэзии победила мрак его жизни…
  Я. Полонский
  

• 6 слайд

  Военная служба
  А.А.Фет
  на военной службе
  В 1845 году Фет оканчивает университет, но вместо того, чтобы полностью отдаться творческой деятельности, он идет на военную службу. Служить он идет не по призванию….
  А ПОЧЕМУ ?
  

• 7 слайд

  Любовь в жизни поэта
  В жизни Фета была настоящая любовь, но он не смог сделать
  свою возлюбленную счастливой.
  Находясь на службе в Херсонской
  губернии, он познакомился с Марией Лазич, умной, образованной девушкой, но... бесприданницей. Фета так страшила бедность, что он не решился жениться. Вскоре Мария трагически погибла.   
  И снится мне, что встала из гроба
  Такой же, какой ты с земли отлетела.
  И снится, и снится: мы молоды оба,
  И ты взглянула, как прежде глядела.
  

• 8 слайд

  Семейная жизнь
  В 1857 г. Фет женился в Париже на сестре своего друга - Марье Петровне Боткиной.  
  «Идеальный мир мой разрушен. Ищу хозяйку, с которой буду жить,
  понимая друг друга», - писал он до женитьбы и предугадал верно.
  Семейная жизнь поэта сложилась вполне удачно. В доме всегда царило взаимное уважение. Супруга с энтузиазмом помогала мужу вести хозяйство, Фету нравился её спокойный добрый характер.
  Мария Петровна Боткина
  

• 9 слайд

  Возвращение дворянского титула
  В 1873 г. за Фетом была
  утверждена фамилия отца со всеми связанными с нею правами. Он получает дворянство и становится дворянином Шеншиным. И.С.Тургенев не без иронии говорит ему: «Как Фет вы имели имя, как Шеншин вы имеете только фамилию».
  28 и 29 января 1889 г. в Москве был торжественно отпразднован юбилей 50-летней литературной деятельности Фета. Вскоре после того ему было Высочайше пожаловано звание камергера. Теперь он присутствует на всех приёмах во дворце в расшитом
  золотом мундире.
  Портрет Фета
  кисти И.Е.Репина
  

• 10 слайд

  Философия Шопенгауэра
  Артур Шопенгауэр – немецкий философ, (1788-1860)
  Его философия – это философия пессимизма, иллюзорности счастья и неотвратимости страдания и бессмысленности жизни. Всё это было близко Фету, особенно недоверие разуму, иррационализм, моменты фатализма. Он последовательно переносил своё понимание мира на искусство слова, любил повторять, что поэзия и действительность не имеют между собой ничего общего.
  

• 11 слайд

  Импрессионизм лирики А.А. Фета
  Карен
  Тарлтон
  
  «Влюблённые»
  Импрессионизм с французского - «впечатление». Основная черта – изменчивость, мимолетность впечатлений.
  

• 12 слайд

  Пуантилизм - манера живописи мазками в виде точек
  Поль Синьяк «Парус»
  

• 13 слайд

  Последние годы жизни
  В последние годы жизни Афанасий Фет был особенно дружен со Львом Толстым
  А.А. Фет в гостях у Л.Н. Толстого в Ясной Поляне
  

• 14 слайд

  Особенности лирики А.А. Фета
  Новые формы
  безглагольность
  Приемы
  импрессионизма
  метафоричность
  музыкальность
  ассоциативность
  Человек и природа
  - едины
  бессюжетность
  

• 15 слайд

  Смерть поэта
  Скончался Фет 21 ноября 1892 г. в Москве, не дожив двух дней до 72 лет. Похоронен в родовом имении Шеншиных в селе Клейменове, в Мценском уезде, в 25 верстах от Орла.
  М.П.Боткина пережила мужа всего на 2 года.
  Вид на церковь,
  в которой погребен Фет
  Склеп с могилами А.А. Фета
  и его супруги Марии Петровны.
  

Поэзия А.А.Фета (1820 – 1892)

И пока святым искусством Радуется свет, Будет дорог нежным чувством Вдохновенный Фет. К. Фофанов

Не для житейского волненья, Не для корысти, не для битв, Мы рождены для вдохновенья Для звуков сладких и молитв,-

так писал  А.С. Пушкин в стихотворении «Поэт и толпа» о поэтическом творчестве, провозглашая требования независимости поэзии от власти и народа. Представление о ПОЭТЕ как Богом вдохновленном творце было подхвачено романтиками второй волны под именем искусства для искусства, среди которых был Афанасий Афанасьевич Фет.

      В творчестве Фета не отразились социальные события, реформа 1861 года, народная жизнь. Николай Гаврилович Чернышевский, отрицая идею «чистого искусства» о поэте высказался так: «Хороший поэт, но пишет пустяки». Да и сам поэт в письме Якову Полонскому о поэтическом творчестве писал: «Поэт есть сумасшедший и никуда не годный человек, лепечущий божественный вздор». Отчего же о поэзии признанного гения так отзывались многие его современники? ВСПОМНИТЕ, В КАКОМ ПОЛОЖЕНИИ НАХОДИЛАСЬ ПОЭЗИЯ ВО 2 ПОЛОВИНЕ 19 ВЕКА? ПОЧЕМУ ФЕТА ВЫСМЕИВАЛИ И НЕ УВАЖАЛИ ЕГО ТВОРЧЕСТВО?

Критика считала поэзию, особенно лирическую, второстепенным, не очень серьезным, далеким от жизни и устаревшим родом литературы.

Фет был чистым лириком, да ещё и с консервативными взглядами, называли его безыдейным поэтом.

ДЛЯ КАКОГО ПОЭТА ДЕЛАЛОСЬ ИСКЛЮЧЕНИЕ И ПОЧЕМУ?

Для Николая Алексеевича Некрасова, так как у него были стихотворения гражданской направленности, наполненные злободневной, социальной тематикой.

Вместе с Фетом в своё время страдали и Федор Иванович Тютчев, и Алексей Константинович Толстой.

Стихотворения Фета красивы, мелодичны. Они вызывают светлые, радостные чувства. В них воспевается красота природы, человеческих чувств – «прелесть русской природы» и «внутренний мир души» идут параллельно.

Судьба А.А.Фета, становление его творчества

-В судьбе Фета много необычного, порою даже загадочного, что, несомненно, сыграло огромную роль в становлении личности и творчества поэта.

РАССКАЖИТЕ, ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ФЕТА?

Родители – Иоганн Фёт и Шарлотта Беккер (после крещения – Елизавета)

Отчим — Афанасий Неофитович Шеншин

- Рождение А.А. Фета загадочно, ибо известен только год – 1820, а точная дата неизвестна: в октябре или ноябре.

-В 14 лет мальчик узнал, что он незаконнорожденный, поскольку отец и мать обвенчались после его рождения (В 1822, когда мать приняла христианство).

Мать Фета Шарлотта Фет была женой немецкого чиновника Фета, но сбежала с орловским помещиком Шеншиным в Россию. Тогда это был неслыханно дерзкий поступок, который долго обсуждали в гостиных. Уже в России в 1820 году в Орловской губернии Шарлотта Фет родила сына Афанасия. Мальчик получил фамилию Шеншин, эти две фамилии он носил всю жизнь.

Но когда мальчику было 14 лет, Орловская духовная консистория установила, что на момент рождения Фета брак Шарлотты Фет и Шеншина не был зарегистрирован, поэтому их сына посчитали незаконнорожденным. Мальчика лишили фамилии Шеншин, всех привилегий, связанных со званием дворянина, и права на получение наследства.

Для Фета это был удар, последствия которого он испытывал на протяжении всей жизни. С этого момента у Фета возникла идея-фикс, вернуть себе титул дворянина, во что бы то ни стало.

-Носил немецкую фамилию Фёт родственников матери, мещан, которые согласились признать ребенка своим.

КАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОЛУЧИЛ А.А.?

Сначала в г.Верро – частный пансион немца Крюмера.

- В 1838 году он был зачислен в Московский университет на словесное отделение философского факультета, где проучился 6 лет вместо 4, так как учился неважно. В это время и происходит "рождение поэта" - 18-летний "Афоня", как звали его друзья, начинает писать стихи, которые помещает в специальную "желтую тетрадь".

- Стихи стал писать случайно: во время пребывания в погодинском пансионе одному из учителей понадобилось стихотворное сатирическое осмеяние соперника в любви. Фет написал стихи, и они подошли к случаю. Заказчик заявил автору: «Вы несомненный поэт и вам надо писать стихи».

- Итогом поэтического творчества юноши стал сборник стихотворений 1840. КАКОЕ НАЗВАНИЕ ОН ДАЛ СВОЕМУ ПЕРВОМУ СБОРНИКУ? «Лирический пантеон», во многом подражательных, но талантливых. Подписан А.Ф.

- В 40-х годах Фет печатал свои стихотворения в журналах «Московитянин» и «Отечественные записки».

- За период с 1841 по 1845 г. г. в них были напечатаны 85 стихотворений. (Кстати, именно в это время из-за ошибки наборщика появляется у Фёта творческий псевдоним - Фет). Среди этих стихотворений было стихотворение, которое стало "поэтической декларацией", " лирическим портретом" автора. САМОЕ ПРОСЛАВЛЕННОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ ФЕТА - "Я пришел к тебе с приветом..." (1843 г.),

А. Фет как-то написал: «Поэзия требует новизны, под новизной я подразумеваю не новые предметы, а новое их освещение волшебным фонарем искусства».

Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало; Рассказать, что лес проснулся, Весь проснулся, веткой каждой, Каждой птицей встрепенулся И весенней полон жаждой;

Рассказать, что с той же страстью, Как вчера, пришел я снова, Что душа все так же счастью И тебе служить готова; Рассказать, что отовсюду На меня весельем веет, Что не знаю сам, что буду Петь - но только песня зреет.

Неточные слова, неряшливые, "растрепанные" выражения в стихах Фета создают неожиданные, яркие, волнующие образы. Создается впечатление, что поэт не задумывался над словами, они сами к нему пришли.

  Пересказать стихотворение прозой нельзя, но мы можем найти опорные слова, передающие настроение.

-Какие слова в стих-и вы можете выделить? (привет, солнце, свет, трепет листьев)

Какое настроение они передают? (радость, счастье, любовь)

Радость, счастье, любовь - это то, о чем пришел рассказать Фет в русской поэзии. Поэзия Фета в целом очень жизнерадостна, оптимистична (не зря Фет своим учителем считал Пушкина). И чем суровее была к нему жизнь, тем ярче, теплее и радостнее становились его стихи. "Радуга фетовской поэзии победила мрак его жизни".

Скажите, как в стих-и соотносятся мир чувств ЛГ и мир природы? (они едины)

Это еще одна особенность всей фетовской поэзии: человек, природа, красота - нераздельны.

НАЗОВИТЕ СКВОЗНЫЕ ТЕМЫ ЛИРИКИ ФЕТА ((природа, любовь, музыка, песня. В основном лирика бессюжетна)

В чем в последней строке стих-ия любовь и радость ЛГ находят свое воплощение? (в песне). О последних строках стихотворения:

                       ...не знаю сам, что буду /   петь, но только песня зреет,

Л. Н. Толстой сказал:

 "...этим он выразил настоящее, народное чувство поэзии. Мужик тоже не знает, что он поет, -ох, да -ой, да -эй, - а выходит настоящая песня, прямо из души, как у птицы".                        

Таким образом, ПЕСНЯ - высшая точка радости. Это открывает нам, пожалуй, самую яркую особенность лирики А. Фета  - МУЗЫКАЛЬНОСТЬ. Поэт считал, что лирика и музыка не просто родственны, а нераздельны.

В 1845 году Фет оканчивает университет, но вместо того, чтобы полностью отдаться творческой деятельности, он идет на военную службу. Служить он идет не по призванию, А ПОЧЕМУ ??? а потому что в то время определенный военный чин мог возвратить Фету дворянское достоинство.

- В 1853 году Фет добился перевода в Петербург. Он возвратился в литературный мир, сблизился с И.С. Тургеневым, Н.А. Некрасовым.

Но и здесь судьба будто играет им, стоит Фету дослужиться до определенного звания, как тут же выходит указ, дающий право зваться дворянином тем, кто находится выше в иерархии военных званий, чем сам Фет; стоит Фету дослужиться до этого высшего звания, как тут же выходит аналогичный указ. Так и не вернув себе дворянское достоинство, в 1858 году Фет оставляет военную службу. Следует сказать, что за время службы Фет не оставляет свою литературную деятельность, он печатается в «Современнике», «Отечественных записках», «Москвитянине».

 В период службы Фет пережил тяжелую личную драму. КАКУЮ?

Он познакомился с Марией Лазич и страстно полюбил ее, это чувство было взаимным. Мария сначала влюбилась в стихи Фета, а затем и в самого поэта. Как ни странно, Фет не предложил ей руку и сердце. Он объяснял это тем, что Мария была бедна, да и он не может ей ничего предложить в материальном плане. Следует сказать, что Фет особо относился к материальному достатку. Целью своей жизни он считал возвращение дворянского титула и богатство, которое даст ему независимость. Видимо, эта расчетливость, стремление к независимости взяло верх над его чувствами, Фет не решился на брак и порвал отношения с Марией, которую все же любил. А спустя некоторое время произошла трагедия – Мария Лазич сгорела. Официальная версия была такова, что это был пожар от неосторожно брошенной спички (на Марии было легкое капроновое платье, которое моментально вспыхнуло), но те, кто знал, как она переживала разрыв с Фетом, считали, что это было самоубийство.

Я верить не хочу! Когда в степи, как диво,

В полночной темноте, безвременно горя,

Вдали перед тобой прозрачно и красиво

Вставала вдруг заря.

И в эту красоту невольно взор тянуло,

В тот величавый блеск за темный весь предел-

Ужель ничто тебе в то время не шепнуло:

Там человек сгорел!

Это фрагмент из стихотворения «Когда читала ты мучительные строки» 1887г. У вас на доске записано имя Марии Лазич и некоторые стихи, посвященные ей.

Фет очень тяжело переживал смерть Марии Лазич, он чувствовал себя виновным в ее смерти. Образ Марии в ореоле трогательного чистого чувства и мученической смерти приковал поэтический талант Фета до последних дней, был источником вдохновения, но и раскаяния, грусти. Поэтому фетовская тема любви часто имеет трагический оттенок. Это можно проследить в стихах, записанных на доске:

•      «Напрасно, дивная, смешавшися с толпою» 1850.

•      «Что за ночь! Прозрачный воздух скован…» 1854.

•      «Напрасно!» 1852.

•      «Долго снились мне вопли рыданий твоих» 1886.

•      «Когда читала ты мучительные строки» 1887.

•      «Старые письма»1859.

•      «Ты отстрадала, я еще страдаю» 1878.

Позже Фет женился НА КОМ? КОГДА? 1857. ЧЕМ СТАЛ ЗАНИМАТЬСЯ ПОСЛЕ СВАДЬБЫ?

на некрасивой немолодой дочери купца, но богатой женщине Марии Боткиной, взял хорошее приданое, купил имение в Орловской губернии, развернул свой талант хозяина-практика, делового, расчетливого человека. Тургенев вспоминал: «Он теперь сделался агрономом-хозяином до отчаянности, отпустил бороду до чресл…»

Стихотворение «Ещё майская ночь» было написано в 1857 г. вскоре после женитьбы на Марии Боткиной, в этом же году его опубликовали в «Русском вестнике».

К Боткиной мужчина не испытывал такой сильной любви, как к Лазич, но относился к ней с искренней симпатией. Надежды на счастливое будущее пробудили в поэте вдохновение. Первая весна, проведенная с молодой супругой, вдохновила на написание стиха.

Какая ночь! На всём какая нега!

Благодарю, родной полночный край!

Из царства льдов, из царства вьюг и снега

Как свеж и чист твой вылетает май!

Какая ночь! Все звёзды до единой

Тепло и кротко в душу смотрят вновь,

И в воздухе за песнью соловьиной

Разносится тревога и любовь.

Берёзы ждут. Их лист полупрозрачный

Застенчиво манит и тешит взор.

Они дрожат. Так деве новобрачной

И радостен и чужд её убор.

Нет, никогда нежней и бестелесней

Твой лик, о ночь, не мог меня томить!

Опять к тебе иду с невольной песней,

Невольной – и последней, может быть.

Красота майской ночи, пробуждающая в человеческом сердце возвышенные чувства – тема анализируемого произведения. Лирический герой восхищается темным временем суток и благодарит родной край за такую благодать. Он считает, что свежесть и чистота мая дарованы «"царством льдов"».

Ночное небо безоблачное, поэтому герой может наслаждаться звездами. Небесные светила смотрят в его душу и от этого воздух наполняется тревогой и любовью. Упоминает поэт и о символе любви – соловьиной песне.

Есть в стихотворении и символ русской земли – березы. О них лирический герой говорит с особой теплотой. Он не отходит от фольклорных традиций, сравнивая березу с молоденькой девушкой. Таким образом, символ получает в анализируемом тексте значение непорочности, чистоты. Под образом «"девы новобрачной"», вероятно, следует понимать Марию Боткину.

В последних строках ощущается легкая грусть. Скорее всего, она связана с Марией Лазич. Любовь к ней не оставляет поэта, поэтому лик теперешней невесты не может «"томить"» его. Свою песню он называет «невольной», намекая на то, что к браку его подтолкнула не любовь, а нужда.

- Наконец Фет добился признания своих прав на фамилию своего отца, столбового дворянина Шеншина и даже придворного звания камергера. – 1873 год. КАК ИЗМЕНИЛАСЬ ПОСЛЕ ЭТОГО ЕГО ЖИЗНЬ? (он оставил хозяйство, вернулся в литературу)

Сбылась в какой-то мере его мечта: Фет стал богатым и независимым человеком. Но между Шеншиным-человеком и Фетом–поэтом существовала пропасть. Эта двойственность поражала всех. Наверное, эту психологическую загадку в какой-то мере можно разгадать, если обратиться к взглядам Фета на назначение поэзии.

- Общественная позиция Фета-монархиста, практическая деятельность Фета-помещика, его далекое от социальных проблем поэтическое творчество стало предметом резких нападок, ибо в стихах «крайняя незначительность содержания».

- В 1877 году Фет переехал в купленную им старинную усадьбу в Курской губернии – Воробьевку, которая стала обителью лирики до конца жизни поэта. Здесь были написаны стихотворения, которые образовали 4 сборника под общим названием «Вечерние огни». (более 300 стихотворений)

Казалось бы, человек добился своей цели и должен стать счастливым, но нет, Фет находился в затяжной депрессии, счастья он не ощущал, тосковал по любви.

В 1887 году было написано произведение «Одним толчком согнать ладью живую», в котором автор пытается переосмыслить свою жизнь. Прямого упоминания о любви к Лазич в нем нет, но, зная биографию автора, нетрудно догадаться, чем продиктованы строки. А. Фет хотел включить произведение в сборник «Вечерние огни», но не сделал этого по ошибке. В итоге стихи были опубликованы после смерти автора.

Одним толчком согнать ладью живую

С наглаженных отливами песков,

Одной волной подняться в жизнь иную,

Учуять ветр с цветущих берегов,

Тоскливый сон прервать единым звуком,

Упиться вдруг неведомым, родным,

Дать жизни вздох, дать сладость тайным мукам,

Чужое вмиг почувствовать своим,

Шепнуть о том, пред чем язык немеет,

Усилить бой бестрепетных сердец –

Вот чем певец лишь избранный владеет,

Вот в чем его и признак и венец!

Стихотворение принадлежит к философской лирике. Оно наполнено размышлениями о жизни, стремлении изменить её, уйти от проблем и уплыть в «жизнь иную». Желание вырваться из обыденности, снова испытать сильные чувства, заставить сильнее биться сердце от новых эмоций и ощущений переполняют поэта. Несмотря на сложный период в жизни, в данном стихотворении поэт оптимистичен. Он верит, что ещё всё можно изменить, начать жизнь сначала. Это произведение и о поэте и его поэзии. Лишь испытывая сильные чувства, избавившись от мрачных мотивов, поэт может создавать свои творения, наполнять свои стихи лёгкостью, жизнерадостностью.

Фет относился к тому направлению, которое мы называем «чистое искусство» или «искусство для искусства», «искусство ради искусства». Это значит, что в своем творчестве Фет уходил от злобы дня, от острых социальных проблем, которые особенно в то время волновали Россию. Фет считал, что в поэзии не должно никакой утилитарности (не должна служить какой-то пользе), поэзия не может быть средством выражения идей, она самодостаточна и самоценна!

-Такова проза жизни поэта. Последние 25 лет Фет увлекался философией Шопенгауэра и находился под сильным ее влиянием. («Мир как воля и представление»)

- Артур Шопенгауэр – немецкий философ, родился в 1788 году, умер в 1860 году. Его философия – это философия пессимизма, иллюзорности счастья и неотвратимости страдания и бессмысленности жизни. Были во взглядах Шопенгауэра и созидательные начала: горький стоицизм, этика сострадания, преклонение перед творческим гением художника. Все это было близко Фету, особенно недоверие разуму, иррационализм, моменты фатализма. Он последовательно переносил свое понимание мира на искусство слова, любил повторять, что поэзия и действительность не имеют между собой ничего общего. Следуя за своим любимым философом, он считал, что поэзия не должна иметь никаких целей вне себя, в ней не должно быть никакой логики, внутренней связи. Фет любил парадоксы.

-Из этой угловато сложившейся жизни, из мрачной души, странной системы взглядов на поэзию возникла лирика, которую можно назвать чудом. Бодрая, жизнеутверждающая, светящаяся счастьем жизни, переполненная радостью любви, наслаждением природой, благодарной памятью о прошлом и надеждой на будущее, эта лирика своеобразна и образует одну из величайших вершин русской литературы.

Стихи Фета с легкостью ложатся на музыку, становясь песнями, романсами. Написанное в 1842 г. стихотворение "На заре ты ее не буди..." стало 1 стих-ем А. Фета, положенным на музыку. Сделал это композитор Александр Егорович Варламов. Романс получил широчайшую известность, его распевали по всей России.

Но стихи Фета уподобляют не только песням, но и произведениям живописи, а именно полотнам художников импрессионистов, за умение автора изображать предметы не в целостности, а в мгновенных, случайных фрагментах. Импрессионизм в переводе с фр. «впечатление» - худ. направление последней трети 19 – нач. 20 в.  

Ярким примером стих-ия, написанного в стиле импрессионизма, является стих-е "Шепот, робкое дыханье..."(1850), которое стало в свое время настоящим литературным скандалом. ИМЕННО НА ЭТО СТИХОТВОРЕНИ СОЗДАНА МАССА ПАРОДИЙ.

Чтение стихотворения "Шепот, робкое дыханье..."

Шепот, робкое дыханье.

Трели соловья,

Серебро и колыханье

Сонного ручья.

Свет ночной, ночные тени,

Тени без конца,

Ряд волшебных изменений

Милого лица,

В дымных тучках пурпур розы,

Отблеск янтаря,

И лобзания, и слезы,

И заря, заря!..

Читатели поражались "безглагольности" стих-я. Стих-е насыщено действием, а между тем в нем нет ни 1 глагола. Появлялось много пародий на него. Правда, пародии отражали лишь формальные стороны поэтики А. Фета, не касаясь сути. Вот одна из них:

 

         Звуки музыки и трели, -

          Трели соловья,

          И под липами густыми

          И она, и я.

          И она, и я, и трели,

          Небо и луна,

Трели, я, она и небо.

Небо и она. Николай Вормс

 В этой пародии подчеркивается якобы бессодержательность стих-я Фета.

А в этой пародии автор Минаев сыграл на контрасте между биографией Фета (13 лет офицерской службы) и его творчеством:

Топот, радостное ржанье,

Стройный эскадрон,

Трель горниста, колыханье

Вьющихся знамен...

Амуниция в  порядке,

Отблеск серебра,-

И марш-марш во все лопатки,

И ура, ура!

Но сейчас этих авторов знает только узкий круг специалистов, а А. Фета - все. 

-Это стих-е вызвало шум в лит.кругах: восторг, растерянность, насмешки. Прежде всего современникам бросилось в глаза отсутствие глаголов. Фет применил прием, который можно сравнить с пуантилизмом замечательного художника Поля Синьяка. (Пуантилизм – манера живописи – мазками в виде точек, относится к неоимпрессионизму.) Художник бросал на полотно множество разноцветных точек. Вблизи они производят впечатление хаоса, но стоит отойти, как перед глазами возникает стройная картина. Так и в стих-и на 1 взгляд есть только хаотический набор звуков и зрительных впечатлений.

На самом деле у Фета хаоса нет. И в нашем воображении возникают картины. Какие?

(Вначале - вечер, встреча влюбленных. Затем – ночь, проведенная наедине в упоении любви. Наконец, утро, слезы счастья и расставанья.)

Фет выстроил свое стих-е на приеме параллелизма, строго выдержал соответствие между миром природы и человека. И хотя нет ни 1 глагола, стих-е насыщено действием.

Подобным безглагольным стихотворением является и более позднее - 1881 год – «Это утро, радость эта».

Это утро, радость эта,

Это мощь и дня и света,

        Этот синий свод,

Этот крик и вереницы,

Эти стаи, эти птицы,

        Этот говор вод,

Эти ивы и березы,

Эти капли — эти слезы,

        Этот пух — не лист,

Эти горы, эти долы,

Эти мошки, эти пчелы, + ЭТОТ Ч-К!

        Этот зык и свист,

Эти зори без затменья,

Этот вздох ночной селенья,

        Эта ночь без сна,

Эта мгла и жар постели,

Эта дробь и эти трели,

        Это всё — весна.

В произведении развивается традиционный для мировой литературы мотив весны. В центре авторского внимания пейзаж. Картины природы панорамные, А Фет охватывает своим взором все: стаи птиц, мошек, слезы деревьев. В лаконичном тексте он описывает целые сутки. Начинается рассказ описанием утреннего и дневного света, а заканчивается изображением ночной поры. В каждом времени суток поэт замечает только самое важное.

Лирический герой практически не заметен за пейзажами. Повествование безличное, что еще больше помогает скрыть героя. О его чувствах и эмоциях можно судить по деталям. Например, герой замечает капли на деревьях и сравнивает их со слезами, видимо, что-то печалит его сердце. В то же время, мужчина не разучился слышать природу и радоваться вместе с ней приходу весны.

Для Фета ЧЕЛОВЕК – ЭТО ЧАСТЬ ПРИРОДЫ! ПОЭТ ПРИЗЫВАЕТ УЧИТЬСЯ У ВЕЧНО ЖИВОЙ ПРИРОДЫ.

В контексте темы развивается идея о том, что весна может разбудить прекрасное даже в опечаленном сердце. Кроме того, автор в который раз утверждает красоту природы.

Композиция

 Стих-е не делится на части по смыслу, автор рассказывает обо всем, что видит вокруг. Кажется, что он нанизывает свои самые значительные впечатления, формируя из них панорамную картину природы. В качестве основы для сюжета используются временные рамки: от утра до вечера. Особенность стихотворения в том, что автор не употребляет ни одного глагола. В произведении всего 1 предложение, что придает мыслям целостности.

А. Фет - поэт "чистого искусства". Цель поэзии для него - сама поэзия.

ПОДЛИННАЯ ПОЭЗИЯ ПО ФЕТУ – ЭТО ВСЕГДА ПОРЫВ, ДВИЖЕНИЕ, ОТКРЫТИЕ. ФЕТ – ПОЭТ ОЩУЩЕНИЙ.

Многие были не согласны с подобным отношением к творчеству (например, Николай Алексеевич Некрасов), считая, что поэзия должна воспитывать в читателях граждан, говорить о житейском. Послушайте, как высказался об этой ситуации Ф. М. Достоевский:

"Представьте себе, что в каком-то городе произошло стихийное бедствие. Жители в отчаянии, они поражены, обезумели от ужаса. Утром следующего дня в городе выходит очередной номер газеты. Несчастные надеются, что в ней есть сведения о погибших, пропавших без вести. Но на самом видном месте газетного листа напечатано: "Шепот, робкое дыханье...". Что должны были бы сделать горожане с автором стихотворения? Поэта они б казнили, а через 50 лет поставили б ему на площади памятник за его удивительные стихи... Конечно, кто-то должен помогать нам разбираться в сумятице повседневной жизни. Но в равной мере кто-то должен хранить священный огонь поэзии".

 Стихи А. Фета - поэта, хранящего "священный огонь поэзии" - посвящены 3 составляющим прекрасного: любви, природе, искусству.

Сделаем выводы. Характерные особенности лирики А.Фета.

ü  новые формы

ü  человек и природа - едины

ü  безглагольность

ü  использование приёмов импрессионизма

ü  метафоричность

ü  ассоциативность

ü  музыкальность, мелодичность

Таким интересным был этот поэт, разделивший свою жизнь на 2 половины. Фет – автор прекрасных стихов, поклонник красоты во всех её проявлениях и Шеншин – служака, расчётливый помещик, ненавидящий прогресс, всю свою жизнь добивавшийся титула дворянина и отцовской фамилии. Титул дворянина Фету всё-таки пожаловали уже на закате его жизни.

Смерть Фета тоже была странной. Поэт сильно болел, страдал астмой, в какой-то момент Фет решил покончить жизнь самоубийством, но в последний момент его спасает секретарь, и в этот же самый момент у Фета происходит разрыв сердца. Он умер в то время, которое сам для себя выбрал и, слава Богу, не взял на душу один из самых страшных грехов – самоубийство. 21 ноября 1892 г.

Тест  «Проверь себя».

А1. Кого Фет считал своим наставником в литературе?

 А. М. Ю. Лермонтова;

 Б. А. С. Пушкина;   +

 В. Ф. И. Тютчева.

А2. Первое стихотворение А. Фета, положенное на музыку

А. "Шепот, робкое дыханье...";

Б. "Я пришел к тебе с приветом...";

В. "На заре ты ее не буди...".   +

А3. Как называется первый поэтический сборник А. Фета?

А. "Лирический пантеон";   +

Б. "Вечерние огни";

В.  "Весна".

А4. В чем видел А. Фет назначение поэзии?

А. воспевать прекрасное;  +

Б. просвещать;

В. наставлять.

А5. Почему А. Фет использует в своих стихах неправильные грамматические конструкции?

А. чтобы шокировать читателей;

Б. для привнесения новизны;  +

В. по другой причине.

В1. Когда родился поэт? (1920г.)

В2. Какую фамилию получил при рождении? (Шеншин)

В3. Какое стихотворение стало лирическим портретом автора? («Я пришёл к тебе…»)

В4. Чему посвятил поэт 13 лет своей жизни? (военной службе)

В5. Главные цели в жизни Фета. (двор. титул, богатство)

В6. Кто является причиной тяжёлой личной драмы поэта? (Мария Лазич)

В7. Имя жены Фета. (Мария Боткина)

Часть С.  (1 группа)

Эссе на тему «Почему А. Фета называют поэтом «чистого искусства»?»

Рубрика “А знаете ли вы?”

А знаете ли вы, что Фет писал свои стихи без помарок, без черновиков, они у него выпевались из груди, как песня у птицы.

А знаете ли вы, что Фет всегда особенно дорожил концовкой стих-й – последним их аккордом. Например, вот концовка стих-я “Далекий друг, пойми мои рыданья…” делает стих-е не только любовным, но и философским.

Не жизни жаль с томительным дыханьем,
Что жизнь и смерть? А жаль того огня,
Что просиял над целым мирозданьем,
И в ночь идет, и плачет, уходя.

Задание: Прочитайте записанные на доске высказывания о Фете. С каким из них вы НЕ согласны?

М. Е. Салтыков –Щедрин: «В семье русских поэтов Фету принадлежит одно из видных мест»

Д. И. Писарев:  «Произведения Фета ни на что не годны, кроме как для оклеивания комнат под обои и для завертывания сальных свечей, сыра и копченой рыбы»

П. И. Чайковский:  "Фет есть явление совершенно исключительное; нет никакой возможности сравнивать его с другими первоклассными или иностранными поэтами. Скорее можно считать, что Фет в лучшие свои минуты выходит из пределов, указанных поэзии, и смело делает шаги в нашу область. Поэтому часто Фет напоминает мне Бетховена..."

Н. А. Некрасов: "Смело можем сказать, что человек, понимающий поэзию и охотно открывающий душу свою ее ощущениям, ни в одном русском авторе, после Пушкина, не почерпнет столько поэтического наслаждения, сколько доставит ему Фет"

Своеобразие поэзии А.А.Фета.

-Но обратимся к стихотворениям Фета и попробуем провести небольшое исследование, чтобы постараться понять, в чем же состоит своеобразие его поэзии.

1.         Задание: послушайте маленькое стихотворение из ранней лирики, 1845 года:

Облаком волнистым Пыль встает вдали, Конный или пеший – Не видать не зги!

Вижу: кто-то скачет На лихом коне. Друг мой, друг далекий, Вспомни обо мне!

1.Какая картина рисуется в вашем воображении?

(Вид бешеной скачки в необразимой дали куда-то уходящей дороги.)

2.Поэт, как художник, запечатлел один момент из жизни природы и человека. Но что дополняет в картине глагол 1 лица ед.числа «вижу»? (Главный герой – человек, «я», который наблюдает эту скачку, и мы видим картину его глазами.)

3.Какие строчки самые важные в стих-и? (Увиденная картина ослепила яркой зримостью, заставила думать, вызвала душевное переживание, совсем иной ход мыслей: «Друг мой, друг далекий, Вспомни обо мне!»)

Вывод: Фет как бы из целой панорамы берет 1 эпизод, чтобы в связи с ним показать «думы долгие». Поэт считал, что сюжет лир.стих-я не должен выходить «за пределы одноцентрости».

-Обратите внимание на то, как построено стих-е. Можно ли его разделить на части?

Вывод: стих-е построено на скрещивании 2 рядов: 1 ряд – это картина чувственно-предметного (природного) мира, а 2 – картина душевного, психологического движения. Т.Е. стих-е двуплановое. Такое построение является характерной особенностью поэзии Фета, которую он выработал очень рано и которая прошла через все его творчество.

- Поэзия Фета насквозь суггестивна. Суггестия – лат. – внушение. Внушение (лат. suggestio — сугге́стия) — психологическое воздействие на сознание человека, при котором происходит некритическое восприятие им убеждений и установок.

Поэт очень точно умеет передать, навеять свое настроение, состояние, чувство. Сейчас вы послушаете стих-е позднего Фета. Подумайте, о каком чувстве идет речь, хотя оно не называется.

Я тебе ничего не скажу, И тебя не встревожу ничуть, И о том, что я молча твержу, Не решусь ни за что намекнуть. Целый день спят ночные цветы, Но лишь солнце за рощу зайдет, Раскрываются тихо листы, И я слышу, как сердце цветет.

И в больную, усталую грудь Веет влагой ночной… я дрожу, Я тебя не встревожу ничуть, Я тебе ничего не скажу. 1885 (Прозвучало признание в любви.)

-Можно ли какое-то из стих-й А.С.Пушкина сравнить со стих-ем Фета? («Я вас любил…»)

-Почему же нам кажется, что признание в стих-и Фета все-таки произошло?

(В музыкальности, той нежности, которой исполнено стих-е, в точности передачи состояния, которой обладает поэт.)

-Что заметили особенного в построении стих-я?

(Повтор 2 первых строк в конце в обратном порядке – зеркальность – создает впечатление полной завершенности.)

- В центре стих-я – видение ночных цветов, раскрывающихся только в тишине, когда отступает суета жизни.

В последней строчке строфы видение как бы расступается, открывая метафорический образ цветущего сердца. Неслучайно здесь и слово «слышу». Слышать цветение – значит любить тайное. Умолчание в этом стих-и становится важнее слов.

1.      Исследовательская работа по группам.

-Разнообразна строфическая и ритмическая организация фетовского стих-я. Сейчас вы получите карточки со стих-ями или отрывками из стих-й Фета. Попробуйте определить, что необычного в построении строфы, стиха, в рифме. Подготовьте выразительное чтение.

Задание 1 группе. Обратите внимание на построение строфы. Чем достигается особая музыкальность стихотворения?

На черте полночной дали

            Тот огонек,

Под дымкой тайною печали

            Я одинок.

Я не влеку могучей силой

           Очей твоих,

Но приманю я взор твой милый

          На краткий миг.

И точка трепетного света

          Моих очей –

Тебе печальная примета

          Моих страстей.

Должны заметить: стихи разной длины усиливают напевную интонацию, музыкальность.

Задание 2 группе. Что усиливает особенное звучание строфы?

Ветер. Кругом все гудет и колышется,

Листья кружатся у ног.

Чу, там вдали неожиданно слышится

Тонко взывающий рог.

Должны заметить: Фет использует аллитерацию: в строках повторяются звуки «ж», «ш». Это дает возможность в мелодии стих-я передать шум леса во время ветра.

Задание 3 группе

Обратите внимание на построение строф. Как в стихотворных строках располагаются предложения?

…Не еду в город: «смесь одежд и лиц»

Так бестолкова! Лучше у камина

Засну – и черт мне кучу небылиц

Представит. Пусть прекрасная Алина

Прекрасна. – Завтра поздней стаей птиц

Потянется по небу паутина,

И буду вновь глядеть на небеса:

Эх, тяжело! Хоть бы одна слеза!

«Хандра»

Должны заметить: особое построение строфы – разбивка фраз по стихотворным строчкам позволяет поэту показать перебои мыслей. Ярко врезается в эту картину «душевной смуты» образ протянувшейся паутины.

Задание 4 группе

Обратите внимание на рифму, сопоставьте звучание 1 и 2 стихотворных строк. Что заметили?

Сны и тени,

Сновиденья,

В сумрак трепетно манящие,

Все ступени,

Усыпленья

Легким роем преходящие …

«Сны и тени» 1859

Должны заметить: в строфе перекрестная рифма. Совпадают либо близки по звучанию звуки в 1, 2 стихотворных строчках. Это панторифма (панто – греч. – весь), рифма охватывает всю стихотворную строчку, а не ее конец. Усиливается музыкальность. ПАНТОРИФМЫ (сплошные рифмы) - т. н. сплошные рифмы, в которых все слова рифмуются между собой.

Элементы панторифм встречались у многих поэтов. Вот, например, четверостишие Брюсова:

Рвется ветер одичалый

Буря знак дала погонь...

С бурей споря — родич алый —

Машет сотней лап огонь».

Небом живы – не бомжи вы.

Подведение итогов проведенной работы. Рефлексия.

-Итак, мы заметили, что живописность у Фета особенная, он создал свой, суггестивный и импрессионистический, стиль. Стихи его красивы и гармоничны. В них звучит романтическая тема «двоемирия»: «природы» и «духа». Фет стремится добиться их полного слияния, совпадения. Отсюда и радостное восприятие мира. В стих-ях Фет запечатлел мгновения из жизни природы и состояний души человека. А из мгновений состоит вечность, из мимолетных ощущений – жизнь космоса.

    Эта космичность особенно ощутима в «ночных» стих-ях Фета. Почти все «ночные» стих-я его озарены звездным светом:

Я долго стоял неподвижно, В далекие звезды вглядясь,- Меж теми звездами и мною Какая-то связь родилась.

Я думал… не помню, что думал; И слушал таинственный хор, И звезды тихонько дрожали, И звезды тихонько дрожали, И звезды люблю я с тех пор…

Фет передает свое ощущение космического единства мира и человека, и кажется, что таинственная связь возникает между поэтом и читателем…

Так можно ли утверждать, что Фет писал «пустяки»? (Нет)

Л.Н.Толстой писал: «Фет – поэт единственный в своем роде, не имеющий равного себе ни в одной литературе, и он намного выше своего времени, не умеющего его ценить…»

Лирика Афанасия Афанасьевича Фета

1. Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало; Рассказать, что лес проснулся, Весь проснулся, веткой каждой, Каждой птицей встрепенулся И весенней полон жаждой;	Рассказать, что с той же страстью, Как вчера, пришел я снова, Что душа все так же счастью И тебе служить готова; Рассказать, что отовсюду На меня весельем веет, Что не знаю сам, что буду Петь - но только песня зреет.
2. Ещё майская ночь. Какая ночь! На всём какая нега! Благодарю, родной полночный край! Из царства льдов, из царства вьюг и снега Как свеж и чист твой вылетает май! Какая ночь! Все звёзды до единой Тепло и кротко в душу смотрят вновь, И в воздухе за песнью соловьиной Разносится тревога и любовь.	Берёзы ждут. Их лист полупрозрачный Застенчиво манит и тешит взор. Они дрожат. Так деве новобрачной И радостен и чужд её убор. Нет, никогда нежней и бестелесней Твой лик, о ночь, не мог меня томить! Опять к тебе иду с невольной песней, Невольной – и последней, может быть.
3. Одним толчком согнать ладью живую С наглаженных отливами песков, Одной волной подняться в жизнь иную, Учуять ветр с цветущих берегов, Тоскливый сон прервать единым звуком, Упиться вдруг неведомым, родным,	Дать жизни вздох, дать сладость тайным мукам, Чужое вмиг почувствовать своим, Шепнуть о том, пред чем язык немеет, Усилить бой бестрепетных сердец – Вот чем певец лишь избранный владеет, Вот в чем его и признак и венец!
4. Шепот, робкое дыханье. Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря!..	Звуки музыки и трели, -           Трели соловья,           И под липами густыми           И она, и я.           И она, и я, и трели,           Небо и луна, Трели, я, она и небо. Небо и она. (Николай Вормс) Топот, радостное ржанье, Стройный эскадрон, Трель горниста, колыханье Вьющихся знамен... Амуниция в  порядке, Отблеск серебра,- И марш-марш во все лопатки, И ура, ура! (Минаев)
5. Это утро, радость эта, Это мощь и дня и света,         Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы,         Этот говор вод, Эти ивы и березы, Эти капли — эти слезы,         Этот пух — не лист,	Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчелы,         Этот зык и свист, Эти зори без затменья, Этот вздох ночной селенья,         Эта ночь без сна, Эта мгла и жар постели, Эта дробь и эти трели,         Это всё — весна.

Краткое описание документа:

Файл содержит конспект урока о жизни и творчестве А.А. Фета, а также отдельный документ с выбранными для чтения и частичного анализа на уроке стихотворениями, кроме того в архиве есть презентация. Материал рассчитан на 2 урока. Сам урок построен по принципу лекции с элементами эвристической беседы. Обучающимся предлагается сопоставлять жизненный и творческий путь писателя в хронологической последовательности, отмечать особенности поэзии А.А. Фета, читая и анализируя выбранные стихотворения.