Конспект урока и презентация "Working while studying"

План-конспект урока английского языка

по теме «Working while studying»

Subject: English

Teacher: Semenova Olga Sergeevna

Form: 9

Topic: «Working while studying»

Book: Английский язык. 9 класс: учеб. для образоват. организаций / [В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др.] – М.: Просвещение, 2018.

Objectives:

·         Educational: to practice talking about professions; to discuss the most important factors for choosing a part-time job; to express personal opinions.

·         Developing: to develop pupils’ activities and skills in their speaking; to develop communicative competence of pupils; to develop critical thinking.

·         Bringing-up: to bring up respect to the veterans of the Great Patriotic War; to prepare for real life; to bring up cultural awareness, co-operation, getting on well in a team, flexibility.

Visual aids: interactive board, cards, additional material.

The plan of the lesson

I Warm-up (slide 1)

-          Hello! How are you? Fine, thanks. (Fine, thank you.)

-          At the beginning of the lesson let’s name the job you like.

(Pupils’ answers)

-          Should teenagers work while they are in school?

(Pupils’ answers)

II Actualization (slides 2-3)

-          For our productive work we must do some useful exercises. Let’s revise some popular part-time jobs among teenagers.

(Pupils’ answers)

-          What arguments can you give to support the idea of having a part-time job?

(Pupils’ answers)

III Work in teams (slides 4-5)

-          Nowadays teens work for their needs but during wars teens worked to support their country, peoples and to win the war.  It was a hard work in the Great Patriotic War.

-          When did the Great Patriotic War begin and finish?

(Pupils’ answers)

-          Now let’s divide into 3 teams. Every team has a card with a fact about teens and their jobs during the Great Patriotic War. The task is to read it and retell. You can use your dictionaries.

 

В войну детей стали призывать на предприятия, как взрослых в армию. На пермском моторостроительном заводе N 19 им. Сталина, выпускавшем авиадвигатели, в то время трудилось около восьми тысяч подростков. Большинству было 14 - 16 лет, хотя встречались и младше: на вспомогательные работы брали уже с 11 лет. 1943 год.

- Отца и старших братьев забрали на фронт. Мы с мамой остались в деревне Орлово Вологодской области. В 1943 году мне принесли повестку на трудовой фронт - в Пермь, - вспоминает Иван Шилов, мобилизованный на завод в 14 лет. - Мама плакала: "Куда тебя, такого маленького, забирают?" Но спорить не стала: уложила в сумку две пары белья, кружку, ложку, три пары лаптей да мешок сухарей - вот и вся амуниция. Снова я увидел маму лишь после войны, в 1946 году. Она сразу руками всплеснула: "Что же ты, сынок, с тех пор так и не вырос?"

 

- В 1943 году меня из Вологодской области привезли в Пермь, на авиазавод, - рассказывает Александра Беляева, в мирное время ставшая депутатом пермского горсовета. - Работала токарем. Часто даже не уходила домой из цеха - ночевала прямо на заводе: в кочегарках, в туалете на ящиках. Помню, ботинки у меня были брезентовые, на деревянной подошве. За хорошую работу получила нормальную обувь и материал на платье. Вот радости было... Руководство завода понимало, что рабочих, особенно детей, надо поддерживать. Потому прямо на предприятии начали шить одежду, катать валенки. И то, и другое потом распределяли среди нуждающихся.

Согласно закону дети, которым еще не исполнилось 16 лет, должны были трудиться не больше шести часов в сутки. На заводе даже выпустили приказ по этому поводу. Директор Анатолий Солдатов лично предупредил начальников цехов и напомнил, что нельзя привлекать подростков к сверхурочным и ночным работам. В приказе также говорилось, что малолетние работники имели право на один выходной в неделю и на ежегодный отпуск на 12 суток. Однако приказ приказом, а авиадвигатели были нужны фронту как воздух. К тому же при эвакуации промышленных предприятий в 1941 году получилось так, что пермский завод долгое время оставался единственным в СССР, выпускавшим моторы для истребителей. Кроме того, здесь производили пистолеты-пулеметы Шпагина, минные взрыватели и запалы для реактивных снарядов минометов "Катюша". Ясно, что Ставка Верховного Главнокомандования требовала от пермяков как можно больше боеприпасов и авиадвигателей. Вопросы соблюдения трудового законодательства при этом отходили на второй план.

(Listen to pupils’ reports)

IV Reflection (slide 6)

1. What can you say about the Great Patriotic War?

2. What was it like for children living at that time?

3. What is the most valuable thing in the world?

4. What can we do for veterans?

V Homework

-          Do the task in your books p 129 ex 2 (2, 3)

• 1 слайд

  25th of February
  Should teenagers work while they are in school?
  

• 2 слайд

  The kind of jobs teenagers can do in Russia
  Delivering newspapers
  Working in an office
  Delivering documents
  Tidying the territory
  Working in a shop/ cafe
  

• 3 слайд

  Why do teens take part-time jobs?
  to earn money
  to save money for necessary things
  to get practical experience
  to have a sense of independence
  to develop useful skills
  

• 4 слайд

  The Great Patriotic War began at 4 am on June 22, 1941.
  The 9th of May, 1945 is the day of victory in the Great Patriotic War.
  

• 5 слайд

  Young heroes of the Great Patriotic War
  

• 6 слайд

  1. What can you say about the Great Patriotic War?
  2. What was it like for children living at that time?
  3. What is the most valuable thing in the world?
  4. What can we do for veterans?
  Time to think