Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока «Имя существительное. Ознакомление»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока «Имя существительное. Ознакомление»

библиотека
материалов

Открытый урок по русскому языку 2 кл.

Тема: «Имя существительное. Ознакомление»


Цель: познакомить учащихся с новой частью речи - имя существительное.

Задачи:

  1. Образовательная: определять имена существительные, пользуясь комплексом грамматических признаков: вопрос, значение.

  2. Развивающая: развивать навыки грамотного письма, умение аргументировать свой ответ.

  3. Воспитывающая: воспитывать любовь к языку, культуру устной и письменной речи.

Оборудование: презентация к уроку, раздаточный материал.


Ход урока


  1. Орг. момент

  2. Урок начинаем с каллиграфии. Букву для чистописания вы определите самостоятельно. С ее помощью образуются все слова на данной схеме.( на экране) Для этого ее надо поставить между буквой К и буквами на концах стрелок.


К

Т Д

М К

Л


Какие слова образовались? Что обозначает слово кок, код ? Чем похожи слова?


Письмо Оо в воздухе. Строчка в тетради.


3. Словарно – орфографическая работа.


Буква О – это орфограмма в нашем новом словарном слове.

Расположите прямоугольники в порядке увеличения – узнаете слово.

(на экране)



Р О Ф Ш Ё шофёр


Что обозначает слово? Подберите синоним. «Запоминалка»( руль).

Запись в тетради.

Составьте предложение из слов (на экране). Комментированное письмо.

ш…фер, морко…ь, пож…лой, в, вёз, м…газин, к…ртофель, и


Подчеркнуть основу предложения, устно назвать словосочетания.


Физминутка.


4. Изучение нового.


4.1В нашей речи очень много слов. Но все они разделены на группы – части речи. Тема нашего урока – изучение одной из частей речи. К концу урока мы должны запомнить, на какие вопросы она отвечает, что обозначает, научимся отличать её от других частей речи.

Что это за часть речи, мы узнаем, отгадав загадку.( на экране)

Люблю я очень называть

В грамматике предметы

И на вопросы отвечать,

Ведь я сама – ответы!

Вопросы эти – «что?» и «кто?»

Без них не может жить никто!

А кто на них даёт ответ,

Тот называет вам предмет.


-На какие вопросы отвечает эта часть речи? Что она обозначает?

Кто знает эту часть речи?


На экране правило «Имя существительное»


4.2.Является ли наше словарное слово именем существительным? Докажите.

  • Что обозначает это имя существительное? (живое существо)

  • Найдите в составленном предложении ещё имена существительные. Докажите.


4.3.Найдите имена существительные в этих столбиках


высокая прыгает гроза, и праздник любовь бег

карандаш цапля радуга праздновать радость дружный

клубника узкий думать хорошо в рост


  • Какие слова не являются именами существительными?

  • Какие существительные обозначают предметы?

  • Что ещё обозначают существительные? Найдите их.

  • Определим значение остальных слов.


Показ на экране компьютера.


  • Устно дополните каждую группу слов.

  • Дополнение созданного ранее правила. Сравнение с учебником стр. 95.


Физминутка.


  1. Закрепление изученного.


Работа в группах над тестом. (см. приложение)

Оценивание работы.


6. Подведение итогов. Самооценка работы на уроке.

Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров117
Номер материала ДБ-009151
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх