Конспект урока информатики по теме:"Копирование, перемещение и удаление объектов"(5 класс)

Тема урока: Копирование, перемещение  удаление объектов

Тип урока:урок-практикум

Цель урока: познакомить уч-ся с действиями объектов, копированием, перемещением, удалением

Задачи урока:

Развитие практических навыков, умения работать на ПК, выполнять действия над объектами

Познакомить уч-ся с копированием, перемещением, удалением, переименованием объектов

Воспитание интереса к предмету, самостоятельности

Оборудование: лабораторная работа, индивидуальные задания, учебник, презентация

Ход урока:
1.орг.момент

2.Проверка домашнего задания: опрос по выполнению домашнего задания.

3.Актуализация знаний учащихся

Я-ЗНАЮ

-Вы написали послание вашей маме, а теперь попробуйте прочитать мое послание к Вам. На прошлом уроке мы познакомились, с этими объектами(показать ребусы), дайте их определение. Откройте папку «5 класс», Файл – «Послание.doc». (цель: проверить уровень усвоения умений учащихся, находить файлы с помощью поисковой системы, открывать документы, используя имя и расширение файла

ПИСЬМО ПЯТИКЛАССНИКУ

Здравствуй, пятиклассник, приветствую тебя сегодня на уроке ИНФОРМАТИКА! Надеюсь, что ты сегодня на уроке получишь только  оценки «4» и «5». И этот  урок станет для вас любимым!!!!

                                                           Учитель информатики: Вейс Светлана Александровна

-индивидуальная работа (тест Знаешь ли ты компьютер?)

-флеш- тест (Масалкин, Савин)
3.Изучение темы и цели урока

Я-МОГУ

Копирование объектов: ВЫДЕЛИ ОБЪЕКТ(щелкнуть левой клавиши мыши)-КОПИРОВАТЬ(COPY)-ВСТАВИТЬ(PASTE)

Перемещение объектов: ВЫДЕЛИ ОБЪЕКТ(щелкнуть левой клавиши мыши)-УДЕРЖИВАЯ ЛЕВУЮ КЛАВИШУ МЫШИ ПЕРЕНЕСИ НА НУЖНОЕ МЕСТО-ОТПУСТИ КЛАВИШУ МЫШКИ

Удаление объектов: ВЫДЕЛИ ОБЪЕКТ(щелкнуть левой клавиши мыши)-НАЖМИ КЛАВИШУ DELETE

Проблемный вопрос: А кто из вас знает, куда в компьютере помещается  копированный материал и откуда появляется вновь? /работа с учебником- разбор понятия Буфер обмена(стр.100-101). На что похож буфер обмена, и сколько в нем может храниться информация?

А что может произойти, если вдруг мышка перестанет работать(используем клавиатуру)

клавиши	действия
Ctrl+C	КОПИРОВАТЬ
Ctrl+X	ВЫРЕЗАТЬ
Ctrl+V	ВСТАВИТЬ
Shift+Del	ПОМЕСТИТЬ В КОРЗИНУ

4.Практическая работа на ПК(во время урока проводить физминутки)

1. В тексте удалите лишние слова с помощью клавиши Delete, предварительно выделив его двойным щелчком мыши.

·         Матроскин, Шарик, дядя Федор, Сиропчик

·         Гунька, Печкин, Пончик, Знайка, Незнайка

·         Мальвина, Буратино, Врунгель, Артемон

2. Удалите лишние слова с помощью клавиши Delete, предварительно выделив его протягиванием мыши.

·         Гитара, балалайка, фортепиано, виолончель, скрипка.

·         Принтер, мышь, монитор, акустические колонки.

·         Параграф, строка, слово, абзац, символ.

3.       Выполнение практической работы: открытие папки 5 класс-открытие файла Моя работа – составить сюжет из мультфильма «Смешарики», переместить только одного героя, остальных удалить.

4.      Прочитайте стихотворение: ЗАМЕНИТЕ ЧИСЛО НА СЛОВО – сто путем копирования

У про100го 100рожа

Непро100рный дом:

Часто в нем 100ножка

Бродит под 100лом.

Дорожит 100ножка

Чи100тою ног

И 100личной ваксой

Чистит 100 сапог.

Подведение итога:стр.104

Краткое описание документа:

Тип урока: урок-практикум

Цель урока: познакомить уч-ся с действиями объектов, копированием, перемещением, удалением

На уроке используется частично-писковый и практический методы работы.

Для проверки уровня знаний и практических навыков учащихся используются тесты("интерактивный тест "Знаешь ли ты компьютер", флеш тест "Устройства компьютера"

На уроке отрабатываются практические навыки использования панели редактирования и форматирования и так же использование клавиатуры

Для повышения интереса к выполнению работы использованы рисунки из мультфильма "Смешарики"