Предпросмотр материала:
Тема урока: Копирование, перемещение удаление объектов
Тип урока:урок-практикум
Цель урока: познакомить уч-ся с действиями объектов, копированием, перемещением, удалением
Задачи урока:
Развитие практических навыков, умения работать на ПК, выполнять действия над объектами
Познакомить уч-ся с копированием, перемещением, удалением, переименованием объектов
Воспитание интереса к предмету, самостоятельности
Оборудование: лабораторная работа, индивидуальные задания, учебник, презентация
Ход
урока:
1.орг.момент
2.Проверка домашнего задания: опрос по выполнению домашнего задания.
3.Актуализация знаний учащихся
Я-ЗНАЮ
-Вы написали послание вашей маме, а теперь попробуйте прочитать мое послание к Вам. На прошлом уроке мы познакомились, с этими объектами(показать ребусы), дайте их определение. Откройте папку «5 класс», Файл – «Послание.doc». (цель: проверить уровень усвоения умений учащихся, находить файлы с помощью поисковой системы, открывать документы, используя имя и расширение файла
ПИСЬМО ПЯТИКЛАССНИКУ
Здравствуй, пятиклассник, приветствую тебя сегодня на уроке ИНФОРМАТИКА! Надеюсь, что ты сегодня на уроке получишь только оценки «4» и «5». И этот урок станет для вас любимым!!!!
Учитель информатики: Вейс Светлана Александровна
-индивидуальная работа (тест Знаешь ли ты компьютер?)
-флеш-
тест (Масалкин, Савин)
3.Изучение темы и цели урока
Я-МОГУ
Копирование объектов: ВЫДЕЛИ ОБЪЕКТ(щелкнуть левой клавиши мыши)-КОПИРОВАТЬ(COPY)-ВСТАВИТЬ(PASTE)
Перемещение объектов: ВЫДЕЛИ ОБЪЕКТ(щелкнуть левой клавиши мыши)-УДЕРЖИВАЯ ЛЕВУЮ КЛАВИШУ МЫШИ ПЕРЕНЕСИ НА НУЖНОЕ МЕСТО-ОТПУСТИ КЛАВИШУ МЫШКИ
Удаление объектов: ВЫДЕЛИ ОБЪЕКТ(щелкнуть левой клавиши мыши)-НАЖМИ КЛАВИШУ DELETE
Проблемный вопрос: А кто из вас знает, куда в компьютере помещается копированный материал и откуда появляется вновь? /работа с учебником- разбор понятия Буфер обмена(стр.100-101). На что похож буфер обмена, и сколько в нем может храниться информация?
А что может произойти, если вдруг мышка перестанет работать(используем клавиатуру)
|
клавиши |
действия |
|
Ctrl+C |
КОПИРОВАТЬ |
|
Ctrl+X |
ВЫРЕЗАТЬ |
|
Ctrl+V |
ВСТАВИТЬ |
|
Shift+Del |
ПОМЕСТИТЬ В КОРЗИНУ |
4.Практическая работа на ПК(во время урока проводить физминутки)
· Матроскин, Шарик, дядя Федор, Сиропчик
· Гунька, Печкин, Пончик, Знайка, Незнайка
· Мальвина, Буратино, Врунгель, Артемон
· Гитара, балалайка, фортепиано, виолончель, скрипка.
· Принтер, мышь, монитор, акустические колонки.
· Параграф, строка, слово, абзац, символ.
3. Выполнение практической работы: открытие папки 5 класс-открытие файла Моя работа – составить сюжет из мультфильма «Смешарики», переместить только одного героя, остальных удалить.
4. Прочитайте стихотворение: ЗАМЕНИТЕ ЧИСЛО НА СЛОВО – сто путем копирования
У про100го 100рожа
Непро100рный дом:
Часто в нем 100ножка
Бродит под 100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тою ног
И 100личной ваксой
Чистит 100 сапог.
Подведение итога:стр.104
Тип урока: урок-практикум
Цель урока: познакомить уч-ся с действиями объектов, копированием, перемещением, удалением
На уроке используется частично-писковый и практический методы работы.
Для проверки уровня знаний и практических навыков учащихся используются тесты("интерактивный тест "Знаешь ли ты компьютер", флеш тест "Устройства компьютера"
На уроке отрабатываются практические навыки использования панели редактирования и форматирования и так же использование клавиатуры
Для повышения интереса к выполнению работы использованы рисунки из мультфильма "Смешарики"
Тип урока: урок-практикум
Цель урока: познакомить уч-ся с действиями объектов, копированием, перемещением, удалением
На уроке используется частично-писковый и практический методы работы.
Для проверки уровня знаний и практических навыков учащихся используются тесты("интерактивный тест "Знаешь ли ты компьютер", флеш тест "Устройства компьютера"
На уроке отрабатываются практические навыки использования панели редактирования и форматирования и так же использование клавиатуры
Для повышения интереса к выполнению работы использованы рисунки из мультфильма "Смешарики"
Профессия: Менеджер по управлению сервисами ИТ
Профессия: Системный аналитик
Профессия: Учитель информатики
В каталоге 6 991 курс по разным направлениям
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 16. Формы записи алгоритмов
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 14. Что такое алгоритм
Учебник: «Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 16. Интернет как глобальная информационная система
Учебник: «Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 23. Текстовые документы
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 1. Информация вокруг нас
Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 11. Компьютерная графика