Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока информатики в 6 классе на тему "Среда программирования КуМир. Исполнитель Чертежник.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект урока информатики в 6 классе на тему "Среда программирования КуМир. Исполнитель Чертежник.

библиотека
материалов

Конспект открытого урока.

Урок проводится в шестом классе в рамках изучения темы «Основы алгоритмизации и программирования.»

Тип урока: Комплексного применения предметных ЗУНов.

Цели урока:

  1. Образовательная:

    • Продолжить формирование системы знаний по теме «Алгоритмы и исполнители».

    • Формирование навыков работы с исполнителем Чертежник

  2. Развивающая

    • Развитие внимания, наблюдательности, воображения.

    • Отработка умение логически мыслить, сравнивать, соотносить.

  3. Воспитывающая:

    • Развитие умения работать самостоятельно и в группах.

I этап. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята, садитесь. Сегодня у нас с вами необычный урок. У вас на столе у каждого лежит папка, в которой есть все необходимое для урока. Но прежде, чем начать давайте повторим какие правила необходимо соблюдать при работе за компьютером:- нельзя прикасаться к экрану монитора руками или какими-то предметами; - необходимо соблюдать дистанцию между глазами и экраном монитора не менее 50 см; - Хорошо! А еще я напоминаю, что учащиеся с ослабленным зрением обязаны работать за компьютером в очках!

II этап. Проверка пройденного и актуализация знаний УУД.

  1. Обобщение усвоенного и включение его в систему ранее усвоенных ЗУНов и УУД (Используются ответы на вопросы теста с записью ответов в маршрутный лист)

- Возьмите из папки Маршрутный лист. Запишите свою фамилию, имя и класс. А теперь давайте вспомним материал предыдущих уроков. Для этого выполним тест «Верно ли что…»



ЗАДАНИЕ 1.

- Отвечайте на вопросы только «ДА» или «НЕТ». Если вы считаете ответ

верным, то под номером вопроса поставьте «+» иначе поставьте «-».



Тест «Верно ли, что...» (Слайд 1)

  1. Бесконечная последовательность шагов – это алгоритм? (-)

  2. Алгоритм, в котором команды выполняются последовательно друг за другом – это циклический алгоритм? (-)

  3. Исполнитель – это только человек? (-)

  4. Алгоритм – это конечная последовательность, имеющая ожидаемый результат? (+)

  5. Алгоритм, в котором некоторые команды повторяются – это алгоритм с ветвлениями? (-)

  6. Компьютерная программа – это алгоритм? (+)

  7. Машина не может быть исполнителем алгоритма? (-)

  8. Овал в блок-схеме означает начало алгоритма? (+)

  9. Алгоритм можно записать только схемой? (-)

  10. Шаги в алгоритме должны быть записаны на понятном исполнителю языке? (+)

  11. Человек может выполнить любой алгоритм? (-)

  12. Для записи алгоритмов существует специальная среда? (+)

  1. Контроль выполнения тестовой работы (Проверим выполненный тест. Выпишите буквы, которые стоят под знаком «+». Какое слово получилось? (Кумир)).

- Сверьте ответ, который получился у вас и тот, что на слайде и выставьте себе оценку в специальную строку.

Как обычно без ошибок – «5»

1 ошибка – «4»

2 и более ошибок – «3»



- Что такое КуМир? (Среда программирования).

- Что есть в КуМире? (Исполнители: Кузнечик, Чертежник, Робот).



Самый первый исполнитель, с которым мы познакомились – это Кузнечик.



- У любого исполнителя есть СКИ. А что такое СКИ

(Это те команды, которые может выполнить исполнитель – Правильно. Молодцы!)

  1. Индивидуальная работа с исполнителем Кузнечик:



Ребята, давайте вспомним СКИ Кузнечик:

Он перемещается по числовой оси вправо и влево на указанное число единиц. Оказываясь над буквой, если рядом с числом стоит !, то она запоминается. Из запомненных букв составляется слово.



- ЗАДАНИЕ 2. Выполните программу для исполнителя Кузнечик и рядом с программой запишите получившиеся слово на специальной строке.



  1. Контроль исполнения программы Кузнечика (работа в парах).(Слайд 2).

- А теперь поменяйтесь листками и проверьте друг у друга правильность выполнения задания, сверяясь с доской. Выставите оценку за это задание в специальной строке.



Ч Е Р Т Е Ж Н И К – Это и есть имя того исполнителя с которым мы сегодня будем работать.



  1. Объявление темы урока.

- В начале урока мы говорили о среде программирования КуМир, сейчас у нас получилось имя исполнителя «Чертежник». Ребята, а как вы думаете какая же тема нашего сегодняшнего урока? Правильно!



Среда программирования КуМир. Исполнитель Чертежник. (Слайд 4)

- Запишите тему урока в маршрутный лист.



  1. Эвристическая беседа.

- У Чертежника своя СКИ, посмотрите на слайд и скажите, все ли команды перечислены? Какой не хватает? (Слайд 5).

- Правильно. Сместиться на вектор(х,у). Скажите, чем отличаются команды: «сместиться на вектор» и «сместиться в точку»? Как называются эти команды?

- Правильно. Команды относительного и абсолютного смещения. Молодцы!



III этап. Самостоятельное творческое использование сформированных умений и навыков.

- На следующем этапе нашего урока мы будем выполнять практическую работу.

- У вас в маршрутных листах записан № вашей группы. Далее будем работать по группам. Как обычно сначала 1 группа работает за компьютерами, затем меняемся местами.



  1. Практическая работа за компьютером. ( 1 группа)

- Она состоит из 2 заданий: 1 задание – работа в среде программирования КуМир с исполнителем Чертежник; 2 задание – компьютерный тест лаборатории БИНОМ в среде Windows.

Первое задание:

В части а) – вам необходимо построить рисунок по координатам из задания и написать программу для Чертежника. После выполнения задания поднимите руку, и я, подойдя к вам, выставлю оценку.

В части б) - необходимо выполнить программу и перенести рисунок на клетчатое поле. После выполнения задания поднимите руку и я подойдя к вам выставлю оценку.

Второе задание:


компьютерное тестирование. Откройте тест, он свернут на панели задач. После прохождения теста запишите результат, который вам выдаст компьютер в маршрутный лист.

1 группа – возьмите с собой маршрутный лист, ручку, карандаш, линейку, ластик и займите свои места за ПК.

  1. Практическая творческая работа (2 группа).



2 группа – Выполняет задание № 4 из маршрутного листа:



Часть а) – Разгадать ребусы. У вас на парте есть памятка по разгадывание ребусов, если кто-то забудет, как это делается, можете вспомнить, обратившись к памятке.

Часть б) – работа в печатной тетради страница 189 № 214( а, в)

Затем, после выполнения заданий группы меняются местами.

IV этап. Рефлексия.

У вас в папке есть 3 смайлика разного цвета:

красный – отлично

зеленый – хорошо

желтый – удовлетворительно



  • Выберите тот смайлик, который лучше оценивает ваши достижения на сегодняшнем уроке, и поднимите его вверх.



  • Положите в папку маршрутный лист и все остальные материалы. Сверху на папку положите печатную тетрадь.



V этап. Информация о домашнем задании.

- Откройте дневник. Запишите домашнее задание: параграф 18, учебник стр. 128, № 5 и 6



  • Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали. К следующему уроку мною будут выставлены оценки по итогам проверки ваших маршрутных листов и печатных тетрадей.



Всем спасибо! Урок окончен.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров926
Номер материала ДВ-114291
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх