Конспект урока иностранного языка 8 класса Тема. Мое свободное время.

Конспект урока иностранного языка 8 класса

Тема. Мое свободное время.

Цели. Формировать навыки практического применения знаний. Повторить и

           обобщить употребление структуры I like…

            Развивать память, внимание, воображение, навыки диалогического и монологического

           вещание.

           Воспитывать желание с пользой проводить свободное время.

Оборудование. Рисунки, опорные схемы, карточки, ТСН, учебник, мяч.

Форма проведения: урок с использованием интерактивных технологий.

Тип урока: Урок закрепления и систематизации знаний, умений и навыков.

Ход урока

И. организационная часть

   1. Приветствие.

T: Nice to see you!

Ps: Nice to see you to!

T: How are you?

Ps: We are fine, thanks. And you?

T: I am fine, thank you. Let’s start our lesson.

 T: Today we have an anusual lesson. We were greeted by our guests. Turn your heads and greet them. Let`s sing song for our guest.(Звучит песня “Hello»)

PRESENTATION

T: In this lesson, we will be repeat the letter, make the sentensis and question.

T:Now let`s repeat the letter, look at the TVset.

T: Let's to play game "Catch the sound" (игра " Поймай звук»)

[ p ] , [ b ] ,[ d ]

Pen, door, pencil, pig, bag, bad.

Фонетическая зарядка.

T: Let’s start our lesson with the phonetic drill.

I like to read.

I like to play.

I like to study every day.

III. Сообщение темы и цели урока.

T: (учитель показывает мешочек с мячиком. Ученики должны на ощупь отгадать, что в мешочке)What is there in the bag?

Ps: It is a ball.

T: What can we do with a ball?

Ps: We can play ball games.

T: When do you usually play ball games?

Ps: We usually play ball games in our free time?

T: Today we’ll talk about your free time, hobbies, interests. During the lesson you will work in pairs and groups, exchange interesting information, read and act dialogues.

(на доске тема урока)

IV. АОЗ

1) Введение в иноязычную атмосферу. Игра с мячом "Vocabulary Volleyball".

T: Let’s play a game «Vocabulary Volleyball» and say what things we do in our free time. I start.

T: слушать музыку

Ps: listen to music   etc

2) Mind map

T: I can read in my free time. Can you  read? Let’s make a mind map. Tell what do you like doing in your free time.

(Ученики выходят к столу, выбирают рисунок того, что они любят делать в свободное время)

Ps: I like playing football/ fishing/ doing puzzles/ swimming/ dancing/ …

V. основная часть урока

1. Метод «Микрофон». Употребление структуры Do you like...?

P1: Do you like reading books?

P2: Yes, I do./ No, I don’t. I like … Do you like …?   etc

2. Работа в парах.

T; Let’s make up dialogues.

 What is your name?

How are you?

How old are you?

Where are you from?(песня " What is your name?»

3. Развитие навыков диалогической речи.

T: Now the animals will tolk about themselves.

Ps:I am a cat

     I am six

     I am fine

     I am white color

     I am from Ukrainian

I can jump. Can you jump?

(dog, mause,pig)

5. Reading

T: On the desk we have the letter with words, take please this letter and read.

Now creat our portfolio of our lesson.

I`ll give the letter with picture and you paint them.

Who have already painted, come to me and we glue.

It is fine!

VI. Заключительная часть урока

1. Итог урока

T: At the lesson you have worked hard. You are very active and creative. I liked your work and your answers. But I want you to answer the question.

T: Do you like your free time?

Ps: Yes, we do.

T: Let’s sing a song “Free Time”.