1013418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока "Internet Addiction" (Интернет-зависимость), класс 7 (Spotlight 7)

Конспект урока "Internet Addiction" (Интернет-зависимость), класс 7 (Spotlight 7)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Lesson plan

Internet Addiction

Class: 7 (Spotlight 7)

Михель В.А., учитель английского языка, МБОУ «СОШ №5», г.Нефтеюганск, ХМАО-Югра

T: Good afternoon everybody. How are you today?

Warming up: At the beginning, I’d like you to answer my questions.

  • Have you come to school in time today?

  • Have you taken your mobiles with you today?

  • How long can you live without your mobile phone?

  • Now, will you switch them off and take them away?



Evocation (Стадия вызова):

Picture description

In the picture I can see a boy about fifteen. May be he is sitting in his room, or in the library because we can see a lot of books or dvds in the background. The boy typing something. He is very involved in some process. May be he is searching sth on the Internet or checking his mail. May be he is communicating his friends in the social networks. He is wearing his headphones that’s why he must be away from his real life, in his virtual world.

Now, I want you to describe the picture on the screen. Look for a minute and start.

H:\Открытый урок\Online addiction\boy-on-computer-350.jpg

  • What are we going to discuss, can you guess? (Computer/gadget/ Internet addiction/madness).

  • Which meaning is wider “The Internet” or “a computer”?

  • What gadgets can we use the Internet on? (tablet, laptop, PC)

Realization of meaning

T: Before we start working with the text, I suggest you should work with the table. Write down the information (phrases, word combinations) you already know about Internet addiction in the first column and what you want to find out. You may use the dictionaries on the table. Firstly, do it on your own, then peep into your neighbour’s notes. 3 minutes for you.

Let’s discuss the results. (writing down the ideas on the blackboard)

Internet addiction (addict, to be addicted to the Internet) = online/Net obsession

NEW VOCABULARY.

T: Read aloud some new words after me. (the words in bold in the text)



And now take these texts and while reading fill in the third column “have found out”. 8 minutes for you. Start working on your own and then discuss the results with your partner.

Internet Addiction  (article)

Last week, in a private rehabilitation clinic outside Edinburgh, Leo Edwards, a sixteen-year-old schoolboy, was going through severe withdrawal symptoms. His body often shook violently and uncontrollably, and at mealtimes he regularly threw cups and plates around the dining room. The boy's addiction was not connected with alcohol, drugs, gambling or food. His problem was 'Net obsession'— an over-dependency on the Internet.

An international group of psychologists has found out that anyone who surfs the Internet for long periods is ill and needs medical treatment. According to their report, Internet addicts should be treated as alcoholics, drug addicts, gamblers and people with eating disorders.

Leo Edwards is not an only case. Russell Hopkins, aged fifteen, from Gateshead in north-east England, is a typical online addict.

Every day after school, and after dinner until three or four in the morning, you can find him in his room surfing the Net or playing computer games. By the end of the day he spends more than six hours online. Of course, his parents are extremely worried. Firstly, his school work suffers, but Russell's addiction has also effected his social life and his free-time activities. For example, he has just dropped out of his school's basketball team to spend more time at his computer. Instead of spending a good time out with his friends, he spends it indoors surfing the Internet.

Russell has recently joined an Internet online support group. Dr Ann Hoffman, who has an online support group, says, "People don't realise that spending online for more than four hours a day causes this serious problems, it is especially serious for children and teens as they have weak psychological mentality. I predict that the number of people who join online support groups will have risen dramatically in three years."





Internet addiction

KNOW

(3 minutes)

WANT TO FIND OUT

HAVE FOUND OUT

(10 minutes)


WANT TO FIND OUT

HAVE FOUND OUT

- Serious problem
- young people suffer it greatly
- effects our health (eyesight, psychology)

- computer gas many options

- do homework

- play games

- send e-mails

- communicate with friends via Skype

-What problems?

-Why young people suffer it greatly?

Do Russian teens suffer from this problem?

What does addiction cause?

How to use a computer without any harm?

How long can we spend in front of the screens?

Leo Edwards, 16 Edinburgh. Withdrawal symptoms: shook violently, uncontrollably.

At mealtimes threw dishes away;

Symptoms looked like the one alcohol /drug addicts, or gamblers, people with eating disorders have;

Should be treated medically.

Russel Hopkins, 15, Gateshead (in north-east England). Spends at the computer more than 6 hours. He has joined an Internet support group/

The amount of addicts has risen

How can we help addicts?

What should we do not to become addicts?

Have we (my classmates and I) any symptoms of addiction?


http://www.helpguide.org/articles/addiction/internet-and-computer-addiction.htm



http://ladyvenus.ru/articles/zdorove-i-dolgoletie/prakticheskaya-psikhologiya/kak-izbavitsya-ot-internet-zavisimosti-sim



Let’s check up what you have found out.

Do you still have any issues you want to clear up? (the 4th column “Want to know”)

How can you realize it? Look at the blackboard.

Feedback. Cinquain

Now let’s create a cinquain, 2 min for you. Your ideas.

(My idea)

Addiction

uncontrollable, dangerous

to treat, to rise, to solve

we shouldn’t waste time in the Net

problem


Internet

Fun, useful

To surf, to communicate, to educate

We can’t live without it today

Information


Look how different these two columns are but the boarder is too vague.

Now, let’s give marks for your work today. Look at the criteria list and put yourself a mark

Criteria

Very good”

I am very pleased with my work today

Good”

In general I am pleased with my work today, but…

Satisfactory”

I am satisfied (удовлетворен) with my work, but wasn’t very active

I have filled in all the columns with examples




I have asked correct questions




I have created a cinquain




I have






By the way, have you forgotten about your mobiles? You may switch them on. I hope you won’t waste life on the Internet as you may spend your life on exciting discoveries.

Home task: SEE “Want to find out column”. Choose the way to present the material – either a pezi with some useful advice or a report with some statistics.



Общая информация

Номер материала: ДВ-040994

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.