Конспект урока ипо теме "City attractions"

Урок по теме «City attractions»

Учителя английского языка

ГБОУ школы №464

Арсланова Д.Р.

6 класс

Unit 6.

Тема урока: City attractions

Тип урока:  Урок открытия нового знания

Деятельностная цель: Введение новой лексики по теме «Достопримечательности города».

Задачи:

обучающие

• развитие лексических навыков. Научиться употреблять в речи новую лексику по теме «Достопримечательности города».
• повторение и применение изученного ранее материала

развивающие

• развитие памяти, мышления, внимания.
• развитие умения переносить сформированные навыки в новую ситуацию.
• развитие умения иллюстрировать свою речь примерами, сопоставлять и противопоставлять факты

воспитательные

• формирование потребности пользования английским языком как средством общения.
• Формирование социальной компетенции, которая проявляется в желании и умении вступать в коммуникативный контакт с другими людьми.
• Формирование положительного отношения к стране изучаемого языка

Формирование УУД:

Личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию, формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками, формирование и развитие интереса к иностранному языку, осознание необходимости изучения окружающего мира.

Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение управлять своей познавательной деятельностью.

Познавательные: построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей.

Коммуникативные: умение задавать вопросы и отвечать на них; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Форма работы учащихся: групповая

Техническое оборудование: учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный момент (настрой на урок, мотивация к новым знаниям)	Hello, boys and girls! I'm glad to see you. Sit down, please. Let's begin our lesson. Are you ready to start?	Hello! I’m … Yes, we are.
Этап целеполагания	Imagine a situation. You’re arriving in a foreign country and realize you have lost your baggage. There was everything you took with you for the trip. You don’t have any money or even a map. What will you do? (возможные ответы: спрошу куда идти, где находятся разные городские объекты). As you see, it is very necessary to know the names of different places in a city. This knowledge can help you orient in foreign countries, communicate and  take pleasure from your trip.  So those are our aims for today: 1.     to learn new words 2.     to use these words in our speech (make questions about different places in a city).	Отвечают на вопросы и вместе с учителем формируют тему урока.
Актуализация знаний	I asked you to look through the ex.1 p. 74. Let’s check your memory (опрос на понимание слов).	Вспоминают слова
Первичное усвоение нового учебного материала	Very good. Now I suggest you should name all the pictures from the ex.1. Произношение некоторых слов непростое. Давайте прослушаем новые слова, расставляя карандашом в учебнике ударения. Все слова понятны?	Учащиеся переводят слова, тренируются в произношении
Первичная проверка понимания	Фронтальный опрос класса (рамочка Pronunciation – необходимо произнести слова, правильно поставив ударение).  Let’s have a rest (отгадывают ребусы и составляют на доске слова).
Закрепление изученного материала.	As you see, we can meet all these objects in any town. Let’s have practice (WB p.56 №2). Our topic is connected with geography. Do you remember how to use a map? (смотрят карту Великобритании, ищут крупные города). There are a lot of different kinds of maps. Try and name them. Let’s start with a country map (упражнение 3 в учебнике). And what about a city map? (WB p.56 № 3).	Отвечают на вопросы, работают с учебником и рабочей тетрадью.
Итоговый этап учебного занятия. Домашнее задание.	Write down your home task: WB p.56 №1, SB p.75 read	Записывают домашнее задание.
Рефлексия	What have you learnt today? Thank you, the lesson is over. Good-bye!	Good-bye!

Краткое описание документа:

конспект урока по теме "City attractions". развитие умения говорить о различных объектах в городе, базовых навыков описания,; отработка лексики географических объектов.. развитие страноведческих навыков и знакомство с культурой страны изучаемого языка.

формирование правильных произносительных навыков на примере произношения названий мест и объектов в городе.

работа с картой, схемой, маршрутом в городской черте.