Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект урока «Искусство» Тема: «История кинематографа». 9 класс

Конспект урока «Искусство» Тема: «История кинематографа». 9 класс

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Полякова Анна Александровна.

Конспект урока «Искусство»

Тема: «История кинематографа».

9 класс


Цель:

  • формирование представлений о понятии кинематограф

  • познакомить учащихся с историей развития кинематографа, вызвать интерес к достижениям мировой культуры.

  • проанализировать условия и причины возникновения кинематографа

Задачи:

Образовательная – ознакомить учащихся с историей кинематографа.

Развивающая – формировать навыки анализа произведений мировой художественной культуры;

- развивать мышление, память, образное мышление.

Воспитательная - способствовать развитию эстетического восприятия киноискусства.

Ход урока

1. Организованный момент

Если глаза — это зеркало души, то кинематограф — это зеркало нашей жизни. С момента появления кинематографа появилась возможность видеть зеркальное отображение истории. Кинематограф сохранил в себе и передал миллионам людей практически все моменты нашей истории.

Слайд №2

Но мало кто задаётся вопросом: «А какова же история кинематографа?» Историю появления и развития кинематографа мы сегодня и узнаем.

-Кто может назвать имя человека, который изобрел кинематограф?

-Как назывался первый фильм?

-Кого считают «королем немой комедии»?

Своим появлением в мире кинематограф произвел настоящий фурор. Его считали настоящим чудом, началом новой эпохи в истории человечества. Движущиеся картинки вызывали бурю эмоций у представителей абсолютно всех слоёв общества. У кого-то восхищение, у кого-то удивление, а у кого-то даже страх.

Давайте, мы прочитаем эпиграф к нашему уроку (учащиеся читают эпиграф)

Слайд №3

«…страшно видеть это серое движение теней, безмолвных и бесшумных. Уж не намёк ли это на жизнь будущего? Что бы то ни было - это расстраивает нервы. Этому изобретению, ввиду его поражающей оригинальности, можно безошибочно предречь широкое распространение».

М. Горький


Что вы думаете об этих словах о киноискусстве. Как мы можем убедиться, Горький был прав, кинематограф получил чрезвычайно широкое распространение

Слайд №4

Сегодня сложно представить, что в момент своего появления кинематограф не имел ничего общего с искусством и являл собою диковинное техническое изобретение, предназначенное для показа на вертикальном белом экране фотографических снимков в движении, даже изобретатели аппарата «Синематограф» братья Огюст и Луи Люмьер не предполагали, что их детище ожидает такое великое будущее.

Слайд №5

Создание аппарата для съемки и проецирования «движущихся фотографий» братьями Луи и Огюстом Люмьер в 1895 г. положило начало успешному развитию кино в XX в. Первый фильм «Прибытие поезда». За сто с небольшим лет кино достигло потрясающих успехов, стало одним из популярных и любимых искусств, своеобразным символом XX в.

На нашем уроке мы обратимся лишь к знаменательным вехам в истории киноискусства XX в., выдающимся именам и шедеврам мирового кино.

(Группе учеников на дом было дано задание подготовить рассказ о создании кино.)

Учащиеся-историки рассказывают о первых шагах кинематографа (Слайды №6-9). На первом сеансе братьев Люмьер присутствовал человек, который поверил в будущее кинематографа гораздо больше, чем его первооткрыватели. Этим человеком был фокусник и иллюзионист Жорж Мельес. Именно он сделал следующий шаг в истории киноискусства. Получив отказ братьев Люмьер на приобретение их киноаппарата, он вскоре по собственным чертежам заказал камеру и приступил к производству фильмов с короткими бытовыми сценками. Очень скоро он понял возможности нового зрелища и значительно расширил их, используя свой талант иллюзиониста. Его главное открытие — эффект «стоп-кадра». Одним из первых Мельес сделал попытку перейти от черно-белого к цветному кино. С помощью обыкновенной кисточки он кропотливо, раскрашивал все пленку, он даже попробовал создать звуковое кино: записал синхронно голос певца на валик фонографа. Очень скоро фильмы Мельеса перестали пользоваться спросом. В дальнейшем кино пошло по пути объединения достижений братьев Люмьер и Жоржа Мельеса.

Вопросы учащимся:

  • Почему изобретения первых режиссеров не получили дальнейшего развития?

  • С какими проблемами пришлось столкнуться братьям Люмьер, Мельесу ?

Столкнувшись с большими проблемами развитие кинематографа, не остановилось, потому что уже по первым шагам было понятно, что за этим видом искусства будущее.

Учащиеся-историки о Великом немом (Слайд №10):

Первые короткометражные фильмы (15—20 метров, примерно 1,5 минуты демонстрации) были по большей части документальные, однако уже в комедийной инсценировке братьев Люмьер «Политый поливальщик» отражаются тенденции зарождения игрового кино.

Слайд №11

Наивысшего своего расцвета «немое» кино достигает к 20-м годам XX века, когда оно уже вполне оформляется как самостоятельный род искусства, обладающий своими собственными художественными средствами. Хотя первый примитивный цветной фильм (с красно-зелёной гаммой, без синего цвета) вышел ещё в 1922 году, он не впечатлил зрителей. Первый «полноценно цветной» короткометражный фильм системы «Technicolor» под названием «La Cucaracha» вышел в 1934 году. Первый же полнометражный цветной фильм «Бекки Шарп» американского режиссёра армянского происхождения Рубена Мамуляна вышел в 1935, этот год и принято считать годом появления цветного кино. В СССР первый игровой цветной фильм «Груня Корнакова» был снят уже в 1936 году.

Слайды №12, 13

Бронено́сец «Потёмкин» немой художественный фильм, снятый режиссёром Сергеем Эйзенштейном на киностудии «Мосфильм» в1925 году. Неоднократно в разные годы признавался лучшим или одним из лучших фильмов всех времён и народов по итогам опросов критиков, кинорежиссёров и публики. Причина такого успеха — гениальность его режиссера.

Эйзенштейн внимательно следил за новейшими достижениями мирового кинематографа: они пригодились ему во время съемок фильма. Но главное завоевание Эйзенштейна — это искусство монтажа. Используя опыт Гриффита, он пошел значительно дальше американского режиссера.

Слайд №14

Работая над «Александром Невским», Эйзенштейн был увлечен проблемой синтеза музыки и пластики. Весь год он работал с композитором Сергеем Прокофьевым. В декабре 1938 года «Александр Невский» был завершен. Режиссеру позвонили ночью от Сталина, потребовали прислать картину. Фильм вождю понравился.

В этой картине, как пишет биограф В. Шиловский, последовательно проведено сопоставление двух масс, двух судеб: судьбы людей, врубающихся в чужую страну, и судьбы людей, защищающих свою землю. Ледовое побоище — истинный центр картины.

Слайд №15

Величайшим открытием немого кино стало творчество «короля комедии» Чарльза Спенсера Чаплина. С первого же появления на экране в 1915 г. он покорил сердца зрителей. Блистательный успех Чарли Чаплина был определен сочетанием трагического и комического, серьезного и смешного, реальности и фантастики. На экране он создал образ «маленького человека» с печальными глазами, в узком коротком пиджаке и широких штанах, потрепанной шляпе-котелке и с гибкой тросточкой в руках. С помощью великолепных мимики и жестов он мог передать широчайший спектр человеческих переживаний, сделать смешной любую, даже самую серьезную, ситуацию. Фильмы Ч. Чаплина вошедшие в золотой фонд мирового искусства «Малыш», «Золотая лихорадка», «Цирк», «На плечо».

Выдающийся мастер немого кино, Чарли Чаплин с болью переживал наступление эры звукового кино. Но остановить ход истории и развития техники уже было не в его силах.

Слайд №16

Мэри Пикфорд. Знаменитая кино- и театральная актриса канадского происхождения, соосновательница кинокомпании United Artists. Легенда немого кино. Обладательница премии «Оскар» (1930). Прославилась в амплуа девочек-сорванцов и бедных сироток и лишь в последние несколько лет карьеры перешла на «взрослые» роли. Снялась примерно в 250 фильмах.

Вера Васильевна Холоднаяроссийская актриса немого кино. Точно неизвестно, в каком количестве фильмов она снялась. В различных источниках указывается пятьдесят и восемьдесятфильмов.

Слайд №17

Марлен Дитрих родилась 1901 года в Берлине. После успеха в фильме «Голубой ангел», в феврале 1930 года Марлен Дитрих подписала контракт с голливудской кампанией «Парамаунт» и 1 апреля 1930 года, в день премьеры «Голубого ангела», покинула Берлин. Шесть фильмов, которые она сняла в Голливуде, принесли ей всемирную известность. 9 июня 1939 года Марлен Дитрих получила американское гражданство. Последний фильм, где появилась Марлен Дитрих «Прекрасный жиголо, бедный жиголо» был снят в 1978.

Слайд 18

С киноэкранов звук зазвучал еще на рубеже 20—30-х годов. У зрителей, привыкших к титрам, к комментариям специальных актеров за экраном, к музыке таперов или целых оркестров, сопровождавших демонстрацию фильма, появилась возможность услышать живой звук, синхронно звучащую с игрой речь актеров.

Первый звуковой фильм «Певец джаза» был снят в Америке в 1927 г.

Огромные прибыли от проката положили начало массовому выпуску звуковых фильмов.

Вопросы учащимся:

  • Почему звуковое кино вытеснило немое кино?

  • Как вы считаете, почему кинематограф становиться очень быстро самым популярным видом искусства XX века?

Слайд №19

Виды и жанры кинематографических произведений:

Агитфильм

Документальное кино

Киножурнал

Кинохроника

Музыкальное кино

Мультипликационное кино

Научное кино

Научно-популярное кино

Научно-производственное кино

Научно-фантастическое кино

Панорамное кино

Стереокино

Учебное кино

Художественное (игровое) кино.


Телевизионные жанры — способы отображения окружающего мира на телеэкране: очерк, интервью, репортаж, телеспектакль, многосерийный телефильм и т. д. Современная система телевизионных жанров объединяет различные жанры журналистики, искусства, научной популяризации, формы развлечения и обучения.

Слайд №20

Назовите виды телевизионных жанров, какие вы знаете:

Вестерн

Исторический художественный фильм

Кинокомедия

Киномюзикл

Приключенческий фильм (триллер)

Анимация

Детектив

Драма

Комедия

Мелодрама

Мистика

Музыкальный

Фантастика

Фэнтези


Слайд №21

Давайте сделаем вывод из нашего урока:

  • Кинематограф – это великое изобретение человека, оказавшее огромное влияние на формирование мировоззрения человека XX века.

  • Кино – это самый «передовой» вид искусства, в процессе производства которого сегодня используются огромное количество научных новинок и открытий.

  • Современный человек, в жизни которого остаётся мало место для героизма, хочет видеть героев на экране. Героем на экране может стать любой человек, сегодня для этого нужно лишь группа хороших программистов, не более.

  • Кинематограф – универсальное средство для повышения уровня культуры отдельно взятого гражданина.
















Рефлексия.

Кроссворд по теме «История кинематографа»


По горизонтали:

1. Известная немецкая актриса, сыгравшая в фильме «Голубой ангел»

2. Фильм Чарли Чаплина вошедший в золотой фонд мирового искусства

3. Вид искусства

4. Кто изобрел кинематограф

5. На что снимали первый фильм




По вертикали:

  1. Фамилия российской актрисы, звезды немого кино.

  2. Композитор фильма «Александр Невский»

  3. Режиссер, снявший фильм «Броненосец Потемкин»

  4. Первый фильм назывался «Прибытие ….»

  5. Актер-комик немого кино












Решение кроссворда на тему: «История кинематографа»








Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала ДБ-076643
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх