Конспект урока истории "Индустриальная революция" (8 класс)

План урока истории в 8 классе по теме: «Индустриальная революция»

Цель: рассмотреть особенности процесса модернизации начала 19 века

Задачи:

Образовательная: усвоить ключевые понятия курса

Развивающая: способствовать развитию исторического мышления на основе анализа сущности длительного исторического процесса

Воспитывающая: воспитывать понимание сущности исторического процесса

Оборудование урока:  презентация

Тип урока: лекция - беседа

Основные понятия: модернизация, индустриализация, конкуренция, капитализм свободной конкуренции, монополия, картель, синдикат, трест, концерн, империализм.

1. Организационная часть. Сообщение задач урока.
2. Переход к изучению нового материала. Вводная беседа

·        Какой период истории мы с вами изучали в прошлом учебном году? Как называется этот период? (история нового времени)

·        Каковы хронологические рамки периода истории нового времени, изученного в прошлом году? (1500-1800 годы)

·        Каковы главные особенности этого времени? (промышленная революция, религиозные войны и реформация, формирование капитализма)

3. Изучение нового материала

План:

1. Хронологические рамки и особенности  второго периода истории нового времени. Модернизация
2. Завершение промышленного переворота
3. Капитализм свободной конкуренции и монополистический капитализм

1. Хронологические рамки и особенности  второго периода истории нового времени. Модернизация

Нам предстоит изучить новый период в истории человечества.

Давайте познакомимся с учебником и определим хронологический период этого времени (1800-1913 годы)

Какое событие станет окончанием периода нового времени? (первая мировая война). Правда, есть точка зрения, что период новой истории заканчивается в 1900 году.

Особенностью периода является начало процеса модернизации.

Модернизация – процесс преобразования традиционного общества в индустриальное

Особенности модернизации:

• В политической сфере – демократизация общественной и политической жизни
• В социальной сфере – быстрый рост населения, миграция, рост городского населения
• В экономической сфере – индустриализация
• В области культуры – быстрый рост научных знаний

Индустриализация – процесс развития и внедрения крупной машинной техники, производство машин с помощью машин

Итория развития разных  стран неравномерна. Вот и процесс модернизации в разных странах начался в разное время – это зависело от времени начала промышленного переворота.

Что такое промышленный переворот? (переход от мануфактуры к фабрике)

В какой стране раньше он начался? (в Великобритании)

В каких странах еще прошел промышленный переворот в 18 веке? (Голландия, Франция, США)

Эти страны и стали первым эшелоном модернизации – странами старого капитализма.

Работа по заполнению таблицы:

Эшелоны модернизации в начале XIX века

Первый эшелон	Второй эшелон	Третий эшелон
Страны старого капитализма	Страны молодого капитализма	Традиционное общество
Англия Франция	США Германия Италия Япония Россия Автрийская империя	Китай Страны Латинской Америки
Развитие капитализма шло естественным образом	Развитие капитализма за счет реформ	Процессы модернизации ограниченны

2. Завершение промышленного переворота

Работа с презентацией, заполнение таблицы по ходу расказа учителя

Технические изобретения  XIX века

Дата	Изобретение	Автор	Значение
1800	Токарный станок из металла	Модслей (Англия)	Производство машин при помощи машин
	Автоматический текстильный станок	Ж. М. Жаккар (Франция)	Заменил ручной труд
1856	Конвертер	Г. Бессемер (Англия)	Выплавка стали
	Плавильная печь	Братья Э. и П. Мартены (Франция)	Выплавка стали более высокого качества
1825	Первая железная дорога Стоктон - Дарлингтон	Джорж Стефенсон (Англия)	Начало переворота в сфере транспорта, жулезнодорожный бум
1879	Первая электричка	Эрнст Вернер Сименс	Ипользование электричества для железной дороги
1803	Первый пароход (испытан на реке Сене)	Р. Фултон (Франция)	Замена парусного флота паровым
1807	Пароход «Клермон»	Р. Фултон	Замена парусного флота паровым
1819	Пароход «Саванна»		совершил трансатлантическое путешествие
1803	Автомобиль с паровым двигателем	Эванс (США), Тревитик (Англия)	Появление первого автомобиля
1885	Автомобиль с бензиновым двигателем	Карл Бенц (Германия)
1895	Праобраз современного автомобиля	Готлиб Даймлер (Германия)
1908	Автомобиль «модель Т»	Генри Форд (США)	Появление дешевого автомобиля
4 июня 1783	Полет воздушного шара (аэростата)	Братья Монгольфье (Франция) усовершенствовал Жак Шарль	Первый полет в воздухе
1900	Дирижабль «Цеппелин» (длина 128 м)	Фердинанд фон Цеппелин (Германия)	Полет тела тяжелее воздуха, управляемый аэростат
1902	Планер с бензиновым двигателем	Братья Райт (США)	Начало самолетостроения
1803	Изобретение шпранели (разрывного снаряда)	Х. Шпранел (Англия)	Рост убойной силы оружия
1862	Изобретение нитроглицерина, изготовление динамита	Альфред Нобель (Швеция)	Получение оружия большой разрушительной силы
1835	Револьвер	Сэмюэл Кольт (США)	Автоматическое оружие
1875	Электродуговая лампа	П.Н. Яблочков (Россия)	Электрическое освещение общественных мест
1880	Лампа накаливания	Т. Эдисон (США)	Овещение закрытых помещений
1843	Телеграфная линия Балтимор-Вашингтон с использованием кодовой азбуки	Морзе	Передача информации, связь
1899	Бепроволочный телеграф (радио)	А. Попов (Россия) Г. Маркони (Италия)	Передача информации, связь
1876	Телефон	М. Грей, А. Белл (США)	Передача информации, связь

Вывод: технические изобретения заложили основу для развития современного общества (символ этого времени – Эйфелева башня)

3. Капитализм свободной конкуренции и монополистический капитализм

В первой половине XIX века начинается эпоха свободного фабрично-заводского капитализма, или капитализма свободной конкуренции.

Капитализм свободной конкуренции – общественный строй, основанный на неограниченной конкуренции в экономической сфере

Конкуренция – борьба между предпринимателями за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров, обеспечивающие наивысшую прибыль

Первая половина XIX века – период свободной конкуренции. Но уже  к 1870-1880 гг. производственая сфера завоевывается монополиями.

Монополия – объединение капиталистов, возникающее на базе растущей концентрации производства и капитала, сосредотачивающее в своих руках производство или продажу и имеющее целью установление господства в тех или иных отраслях хозяйства и получение максимальной прибыли.

Сложились различные формы монополистических объединений:

Картель – объединение, при котором сохраняется производственная и коммерческая самостоятельность предприятий, но определяются единые цены и делятся рынки сбыта

Синдикат – объединение, занимающееся совместным сбытом продукции

Трест – полное объединение предприятий, утрата коммерческой и производственной самостоятельности

Концерн – объединение трестов или предприятий, зависящих от какой-либо монополистической группы

Т.О. складывается монополистический капитализм (империализм).

Империализм – особая стадия в развитии капитализма, при которой он стремится распространить свое господство во всех областях жизни общества.

Закрепление изученного материала:

• Какие новые черты появились в развитии капиталистического производства в Европе?
• Что такое капиталистическая монополия?
• Какую роль сыграло обострение конкурентной борьбы в образовании монополий?
• Какие формы слияния предприятий вы знаете?
• Почему капитализм свободной конкуренции в конце XIX века перерастает в капитализм монополистический?

Признаки империализма – по учебнику стр. 20 – выписать

• Сочетание свободной конкурсенции и монополии
• Слияние промышленного и банковского капитала и образование финансовой олигархии
• Преобладание вывоза капитала над вывозом товаров
• Экономический раздел мира на сферы влияния
• Установление тесной связи финансовой олигархии с правительством

Домашнее задание:

§1-2, ответить на вопросы, словарная работа