Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока истории по теме: "Полтавская битва"

Конспект урока истории по теме: "Полтавская битва"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Название документа poltavskaya_bitva_1709_god.ppt

Редут - земляное укрепление. Драгуны – полки конников русской армии в тяжелом...
В чём был успех Полтавского сражения
1. Зачем была нужна эта битва под Полтавой. 2. Подготовка русской армии к сра...
Карл XII решил захватить г. Полтаву на Украине. Зачем была нужна эта битва по...
Как шла подготовка Русской армии к сражению.
27 июня 1709 года
Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак не должны вы помы...
Как проходило сражение
 Регулярная армия – 30000 человек. 39 орудий Украинских казаков – 2000 человек.
Регулярная армия ̶ 42208 человек (пехота, конница) 102 орудия Украинские каз...
2 часа продолжалось Сражение, которое закончилось победой русских. Шведы отс...
Россия – 1345 человек Шведы – 9000 человек убитыми, 3000 человек пленными. К...
Страна получила выход к морю. 2. Вернула побережья Финского залива. 3. Превра...
Значение Петра I в Полтавской битве.
Домашнее задание 1 группа	2 группа Письменно ответить на вопрос: Назовите лич...
Знаменитая Полтавская битва произошла _______. Путь к русскому лагерю преграж...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Редут - земляное укрепление. Драгуны – полки конников русской армии в тяжелом
Описание слайда:

Редут - земляное укрепление. Драгуны – полки конников русской армии в тяжелом вооружении.

№ слайда 3 В чём был успех Полтавского сражения
Описание слайда:

В чём был успех Полтавского сражения

№ слайда 4 1. Зачем была нужна эта битва под Полтавой. 2. Подготовка русской армии к сра
Описание слайда:

1. Зачем была нужна эта битва под Полтавой. 2. Подготовка русской армии к сражению. 3. Как проходило сражение. 4. Исход сражения. Каким он был. 5. Значение Петра I в этом жестоком сражении.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Карл XII решил захватить г. Полтаву на Украине. Зачем была нужна эта битва по
Описание слайда:

Карл XII решил захватить г. Полтаву на Украине. Зачем была нужна эта битва под Полтавой.

№ слайда 7 Как шла подготовка Русской армии к сражению.
Описание слайда:

Как шла подготовка Русской армии к сражению.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 27 июня 1709 года
Описание слайда:

27 июня 1709 года

№ слайда 10 Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак не должны вы помы
Описание слайда:

Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за госу- дарство, Петру врученное, за род свой, за Отечество, Православную нашу веру и церковь.

№ слайда 11 Как проходило сражение
Описание слайда:

Как проходило сражение

№ слайда 12  Регулярная армия – 30000 человек. 39 орудий Украинских казаков – 2000 человек.
Описание слайда:

Регулярная армия – 30000 человек. 39 орудий Украинских казаков – 2000 человек.

№ слайда 13 Регулярная армия ̶ 42208 человек (пехота, конница) 102 орудия Украинские каз
Описание слайда:

Регулярная армия ̶ 42208 человек (пехота, конница) 102 орудия Украинские казаки ̶ 40000

№ слайда 14 2 часа продолжалось Сражение, которое закончилось победой русских. Шведы отс
Описание слайда:

2 часа продолжалось Сражение, которое закончилось победой русских. Шведы отступили.

№ слайда 15 Россия – 1345 человек Шведы – 9000 человек убитыми, 3000 человек пленными. К
Описание слайда:

Россия – 1345 человек Шведы – 9000 человек убитыми, 3000 человек пленными. Карл XII бежал в Турцию.

№ слайда 16 Страна получила выход к морю. 2. Вернула побережья Финского залива. 3. Превра
Описание слайда:

Страна получила выход к морю. 2. Вернула побережья Финского залива. 3. Превратила Россию в морскую державу. 4. Укрепила международный авторитет нашей Родины.

№ слайда 17 Значение Петра I в Полтавской битве.
Описание слайда:

Значение Петра I в Полтавской битве.

№ слайда 18 Домашнее задание 1 группа	2 группа Письменно ответить на вопрос: Назовите лич
Описание слайда:

Домашнее задание 1 группа 2 группа Письменно ответить на вопрос: Назовите личностные качества Петра I. Выбрать из перечисленных прилагательных, те которые характеризуют личность Петра I.

№ слайда 19 Знаменитая Полтавская битва произошла _______. Путь к русскому лагерю преграж
Описание слайда:

Знаменитая Полтавская битва произошла _______. Путь к русскому лагерю преграждали земляные укрепления - ________________. Шведы сражались умело, но всё же _______________. С тех пор в Росси появилась поговорка «погиб, как ________ под Полтавой».

№ слайда 20
Описание слайда:

Название документа urok_11.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Полтавская битва.

Цель: дать понятие сути Полтавской битвы в ходе Северной войны; довести до восприятия учащихся о значении победы русской армии под Полтавой; подвести детей к образу Петра 1 как полководца военных сражений.

Задачи:

Образовательные: показать учащимся успешный ход исторического сражения и роль Петра 1 полководца русской армии;

Коррекционно-развивающие: расширить словарный запас, коммуникативные функции речи, представления активных мыслительных процессов;

Воспитательные: воспитать чувства гордости, любви и уважения к истории России.

Оборудование: мультимедия, карточки.


Ход урока.

  1. Организационный момент. Добрый день, уважаемые гости и учащиеся 8 «а» класса. Садитесь.

  2. Актуализация знаний.

- Начнём наш урок с повторения прошлой темы. У вас на партах лежат листочки с цифрами, я задаю вопрос, вы отвечаете по очереди. Отвечаем полным ответом, чтобы у нас получился рассказ о прошлом уроке.

1. Какую тему изучали на предыдущем уроке? (Северная война)

2. В каком году началась Северная война? (в 1700г.)

3. Какой это был век? (начало 18 века)

4. Покажите на ленте времени эту дату. (эта дата находится на ленте времени между 17 и 18 веком)

5. В каком году закончилась Северная война? (1721 году)

6. Сколько лет длилась Северная война? (21 год)

7. Какие две страны воевали в Северной войне? (Россия и Швеция)

8. Назовите главнокомандующего русской армии (Пётр 1).

9. Назовите главнокомандующего шведской армии (Карл XII).

10. Что хотел завоевать Пётр I в период Северной войны? (побережье Балтийского моря и крепость на реке Неве)

11. Для чего нужно было Петру I захватывать побережье Балтийского моря и крепость реки Нева? (он мечтал построить на Балтийском море российский военный флот и обеспечить морскую торговлю России с европейскими государствами).

- Спасибо.

  1. Сообщение новой темы.

Сегодня мы совершаем очеред­ное путешествие в то время, когда шла Северная война. Что будет сегодня темой нашего урока, вы сами мне ответите, когда я прочитаю отрывок из поэмы А.С. Пушкина.

(читает учитель)

Полтавский бой

И грянул бой. Полтавский бой!..........

Швед, русский - колет, рубит, режет.

Бой барабанный, клики, скрежет,

Гром пушек, топот, ржанье, стон,

И смерть и ад со всех сторон.

А.С. Пушкин «Полтава»

Учитель:

- Как вы думаете, какой битве в ходе Северной войны А.С. Пушкин посвятил это стихотворение? (Полтавской).

- По каким словам или словосочетаниям вы поняли? (Полтавский бой, швед, русский).

- Верно, сегодня мы будем говорить о Полтавской битве, которая проходила в период Северной войны. Запишем сегодняшнюю дату и тему урока «Полтавская битва». СЛАЙД 1. (запись темы в тетрадь)

  1. Изучение нового материала.

Учитель:

- Перед началом мы с вами проведём знакомство с новыми словами, которые встретятся на нашем уроке.

Словарная работа:

СЛАЙД 2.

РЕДУТ – земляное укрепление

ДРАГУНЫ – полки конников русской армии в тяжелом вооружении.

(записать в тетрадь)

- Полтавская битва сыграла огромную историческую роль в судьбе нашей Родины.


- Главная цель нашего сегодняшнего урока «В чём был успех Полтавского сражения» СЛАЙД 3

Учитель:

- Чтобы добиться цели нашего урока нужно решить несколько задач (СЛАЙД 4). (У вас на партах листочки с задачами (наклеить в тетрадь).

- И первая наша задача узнать, зачем была нужна эта битва под Полтавой.

Учитель:

- Как уже было сказано, в битве участвовали две страны, армиями которых правили Россией - Пётр 1 и Швецией - Карл XII.

- Вот они - главные участники событий тех дней. СЛАЙД 5.

- В то время пока Пётр 1 строил российский флот на Балтике и новую столицу Санкт Петербург, молодой шведский король Карл XII неустанно воевал. Узнав об успехах Петра 1, он решил напасть на Россию. Историки до сих пор не могут объяснить, почему Карл XII, собираясь идти на Москву, оказался на Украине. Он решил взять г. Полтаву. На помощь защитникам Полтавы пришла армия Петра 1. СЛАЙД 6.

- Зачем нужна была эта битва? (Карл XII – захватить г. Полтаву, Пётр I – не потерять г. Полтаву).

- Чтобы решить следующую задачу – как проходила подготовка русской армии к сражению. СЛАЙД 7. Для этого мы с вами обратимся к учебнику. По ходу чтения мы с вами постараемся выстроить расположение русских войск.

Стр. 119 (По ходу чтения строится на доске схема расположения войск- строят учащиеся.)


hello_html_m6458b8e6.jpg


СЛАЙД 8. (в ходе чтения – одежда воинов)


- Когда началась битва? (27 июня 1709 года)

27 июня 1709 года – Полтавская битва. (записывают дату в тетрадь) СЛАЙД 9.

(работа с датой)

- Скажите, в каком веке началась Полтавская битва? (в начале 18 века)

- Покажите эту дату на ленте времени.

- Сколько веков назад проходила Полтавская битва? (3 века назад)

- Вы в каком году родились? (19….)

- Это какой век? (20 век)

- Сколько веков назад с вашего рождения проходила Полтавская битва? (2 века назад)

Физкультминутка

Учитель:

- Перед битвой Петр обратился к русским воинам с речью.

Речь Петра перед Полтавской битвой. СЛАЙД 10.

Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак, не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за Отечество, православную нашу веру и церковь.

- Прозвучал сигнал, и стройные ряды русских полков в девятом часу утра с развернутыми знаменами двинулись на врага. Теперь решаем следующую задачу – как проходило сражение. СЛАЙД 11.

Показ начала битвы (аннотация).


(учитель читает)

- Начала наступление шведская конница. Русская конница была отброшена. Но пехота Карла XII попала под огонь пушек с редутов и понесла большие потери. И, тем не менее, прорвав линию обороны, шведы вышли на поле против лагеря Петра I. Затем наступило затишье. Войска готовились к новой схватке. Шведы выстроились в одну линию, русские, в две линии. Численное превосходство было на стороне русских. Шведы стремительно атаковали первую линию пехотинцев Петра и прорвали ее. Царь Петр I сам повел в бой отряды второй линии. Закипел кровавый бой.


СЛАЙД 12,13.

- Но силы были не равные. (читают по слайду учащиеся) В распоряжении шведского короля было 30-тысячное войско и 39 артиллерийских орудий. Под предводительством Петра находилась регулярная армия в 42 тыс. и 102 орудия.

СЛАЙД 14.

- 2 часа продолжалось сражение, которое закончилось победой русских. Шведы отступили.


СЛАЙД 15. (читают учащиеся)

- Давайте посмотрим на слайд, каковы были потери Полтавской битвы.

На Полтавском поле полегло 1345 русских воинов. Армия Карла потеряла убитыми 9 тыс. человек, около 3 тыс. было взято в плен.

- Из слайда видно, большие потери были у шведов. Сам Карл XII бежал в Турцию.

- Полтавский бой выигран. Полтавская битва позволила полностью выполнить стратегические задачи России в Северной войне. Давайте посмотрим ответ на четвёртую задачу – исход сражения. СЛАЙД 16.

  • страна получила выход к морю,

  • вернула побережье Финского залива,

  • превратила Россию в морскую державу,

  • укрепила международный авторитет нашей Родины.

  • СЛАЙД 17.

- И, последняя задача – значение Петра I в Полтавской битве.

- На следующий день, 28 июня, царь Пётр I приказал, чтобы всех раненых отвезли в Полтаву, где было открыто много госпиталей. Раненых шведов лечили на равных правах с русскими, а также вырыть две могилы: одну для погибших офицеров и одну – для солдат. В присутствии всех войск была отслужена панихида, а после похорон над могилой был насыпан большой холм. По легенде, Пётр 1 собственноручно установил на его вершине деревянный крест.

- До сих пор на Украине стоит этот могильный курган. Сейчас это место охраняется морским флотом. Открыты экскурсии для туристов.

Домашнее задание. СЛАЙД 18.

Письменно ответить на вопрос:

Назовите личностные качества Петра I.

Выписать из перечисленных прилагательных, те которые характеризуют личность Петра I.

Благородный, ответственный, коварный, мужественный, сильный, жестокий, смелый, отзывчивый, добрый, злой.


4. Первичное закрепление.

А) - Для того, чтобы лучше запомнить ход битвы хочу вам предложить ещё раз прослушать и посмотреть небольшой сюжет о Полтавской битве.

(сюжет фильма)

Б) Заполните пропуски в предложениях ( на карточках) СЛАЙД 19

Знаменитая Полтавская битва произошла ______ году. Путь к русскому лагерю преграждали земляные укрепления - _____________. Шведы сражались умело, но всё же ______________. С тех пор в России появилась поговорка «погиб, как _____ под Полтавой!»

Итог урока.

- Сегодня на уроке вы очень хорошо работали, хотелось, чтобы каждый оценил себя.

Рефлексия.

- Сейчас мы проведём рефлексию. У меня на доске плакат, вам нужно поставить галочку, напротив той фразы, которая вам подходит, после окончания нашего урока.

Оценки. СЛАЙД 20.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров67
Номер материала ДБ-112635
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх