Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока истории по теме: "Ранние цивилизации, их отличительные черты"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект урока истории по теме: "Ранние цивилизации, их отличительные черты"

библиотека
материалов

Урок 1. Ранние цивилизации, их отличительные черты


Цели урока:

- ознакомиться с хронологическими рамками истории Древнего мира; изучить предпосылки возникновения государства; рассмотреть историю первых государств Древнего мира; уяснить понятия Древний мир, традиционное общество, жречество, государство, закон, материальная и духовная культура, менталитет, политический строй, каменный век, бронзовый век, железный век;

- учиться представлять изученный материал в форме таблицы;

- организовать деятельность обучающихся по изучению и первичному закреплению фактов и понятий.


Тип урока: комбинированный урок


Оборудование урока: атласы, иллюстрации


План урока


1. Хронологические и географические рамки истории Древнего мира

2. Ранние цивилизации: Египет, Передняя Азия, Индия, Китай. Общая характеристика

3. Особенности развития


Ход урока

1. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели


2. Входной контроль

Повторить предпосылки возникновения цивилизации.


3. Изучение нового материала

1.Слушая рассказ учителя и работая с картой установить географические и хронологические рамки истории Древнего мира.

2. Дать общую характеристику истории Египта, Передней Азии, Индии и Китая.

3. Обучающие слушают рассказ учителя и заполняют сравнительную таблицу

Государство

Материальная культура

Экономика

Социальный строй

Политическая и военная организация

Идеология








4. Завершающий контроль

Назвать отличительные черты ранних цивилизаций


5. Рефлексия

Сформулируйте свое мнение об уроке, что понравилось.


Домашнее задание: Загладин Н.В. Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX века: учебник для 10 класса. § 6









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Конспект урока по теме разработан по учебной дисциплине "История"для проведения занятия со студентами СПО. Основные цели урока: ознакомиться с хронологическими рамками истории Древнего мира; изучить предпосылки возникновения государства; рассмотреть историю первых государств Древнего мира; уяснить понятия Древний мир, традиционное общество, жречество, государство, закон, материальная и духовная культура, менталитет, политический строй, каменный век, бронзовый век, железный век. Научить студентов представлять изученный материал в форме таблицы. Организовать деятельность обучающихся по изучению и первичному закреплению фактов и понятий.

Общая информация

Номер материала: 281557

Похожие материалы



2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"