Конспект урока истории по теме: "Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока"

Урок 2. Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока

Цели урока:

- получить знания об особенностях периода расцвета цивилизаций бронзового века и железном веке Востока;

- учиться представлять изученный материал в форме конспекта; различать в исторической информации исторические описания и исторические объяснения;

- создавать условия для развития умения структурировать информацию.

Тип урока: лекция

Оборудование урока: тексты исторических документов, схемы

План урока

1. Новоегипетская держава: Вавилон времен Хаммурапи

2. Хетты: индоевропейцы в Малой Азии

3. Эгейский мир эпохи бронзы

4. Ассирийская военная держава и её преемники в передней Азии. Персидское «царство царств»

5. Древняя Индия

6. Формирование древнекитайской цивилизации

Ход урока

1. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели

2. Входной контроль

Повторить периодизацию истории Древнего мира, особенности развития ранних цивилизаций.

3. Изучение нового материала

1. Рассказ учителя. Комментирование документов

2. Рассказ учителя, работа с картой.

3. Рассказ учителя об Эгейском мире эпохи бронзы. Минойская цивилизация на Крите. Ахейские государства. Составление краткого конспекта.

4. Рассказ учителя. Составление конспекта.

5. Работа с документами. Империя Маурьев. Составление конспекта.

6.Рассказ учителя. Выявления особенностей формирования древнекитайской цивилизации. Империи Цинь и Хань. Составление краткого конспекта.

4. Завершающий контроль

Словарный диктант: работа  с понятиями каменный век, бронзовый век, железный век, государство, жречество, философия, язычество, буддизм, конфуцианство, мировая религия.

Тетради сдаются на проверку.

5. Рефлексия

Выскажите свое мнение об уроке

Домашнее задание: Загладин Н.В. Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX  века: учебник для 10 класса. § 7

Краткое описание документа:

Урок разработан в соответствии со стандартами ФГОС СПО. Урок нацелен на получение студентами знаний об особенностях периода расцвета цивилизаций бронзового века и железном веке Востока. Преподаватель в ходе урока обучает студентов представлять изученный материал в форме конспекта, различать в исторической информации исторические описания и исторические объяснения, создает условия для развития умения структурировать информацию.