Конспект урока изо "Какого цвета доброта" 5класс

РМО УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

МКОУ « ДЕДИЛОВСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»

ОТКРЫТЫЙ УРОК

ПО ИЗО

5 КЛАСС

ТЕМА: « КАКОГО ЦВЕТА ДОБРОТА?»

УЧИТЕЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ

КУЛИКОВА НАТАЛЬЯ ЛЕОНИДОВНА

5 КЛАСС

2015 -2016

УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель:

Воспитывать гармонично развитую личность в каждом ученике.

Воспитывать позитивное мышление.

Учить размышлять о разных сторонах жизни и свойствах человеческого характера, способствовать глубокому проживанию темы.

Раскрыть смысл понятия «доброта».

Убедить учащихся в исключительной практичности и жизненной необходимости нравственных категорий: Доброта, Любовь, Дружба, Взаимопомощь, Умение прощать.

Учить различать добро и зло, красоту и безобразие, подвиг и предательство. Торжество добра.

Развивать творческие возможности учащихся.

Ход урока

1слайд

Организационный

2 слайд

Цель

3слайд

1.ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО - УЧИТЕЛЯ: (1 мин)

Сегодня у нас необычный урок.

Девизом нашего урока, станут слова великого русского писателя Л. Н.ТОЛСТОГО.

Настоящий урок начинается не со звонка,

а с того момента, когда вспыхивает детская мысль.

Л. Толстой

Мы постараемся с вами, чтобы сегодня у нас вспыхивало как можно больше

Мыслей и попробуем соединить наши мысли с делом.

А начнем мы с того, что отправимся в гости к старому индейцу….

4 слайд

(просмотр видеоролика « Притча о двух волках)(2.мин30)

5слайд

1.Итак, внимание вопрос: (3 мин.)

Имя первого волка – зло! - (зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь)

Назовите имя второго волка – добро! (мир, любовь, надежда, любезность, истина, доброта, верность)

Какой вывод сделаем из рассказа индейца -- (идет борьба добра со злом и кто победит в этой войне зависит от самого человека. )

2.Назовите ключевое слово, о котором как вы думаете мы будем вести речь?

Да это слово – доброта!

«?»

Перед вами листочки, и два круга взвесив все за и против определите для себя :

К какому же волку вы отнесли бы себя?

Приклейте тот кружок который вам соответствует.

6 слайд

Вы определились и мы продолжаем ( Песня) (3 мин.)

7 слайд

А что же такое доброта?

8 слайд

Добрых людей, как всегда, не хватает,
Добрых людей, как всегда, дефицит.
Добрых людей не всегда понимают,
Сердце у добрых сильнее болит.
Добрые – щедро больным помогают,
Добрые – дарят тепло и уют,
Добрые – в ногу со слабым шагают
И никакого спасибо не ждут.

9 слайд

А у нас следующее задание.

Мы выяснили что такое доброта:

ИГРА «КАКОЙ ОН»

• Привязан к окружающим, проявляет к ним дружеское расположение, желающий добра другому-

• .доброжелательный

• Ласковый, с добрым сердцем-

• Добросердечный

• Честный, выполняющий свои обязательства, старательный -

• Добросовестный

• Отличается положительными качествами, порядочный -

• Добропорядочный

• Добры, мягкий по характеру, относящийся приветливо к людям, не злой

• добродушный

10 слайд

Доброта, это качество человека которое способно: пробудить улыбку или высушить слезы, поднять настроение.

11слайд

13 ноября отмечается всемирный день доброты

Доброта — это бережливое и внимательное отношение к чему либо.

Когда говорят - «добрый человек», то имеют введу, что его слова и поступки добры к другим людям и окружающему миру.

12 слайд

ТЕПЕРЬ ДАВАЙТЕ ПОПРОБУЕМ ОПРЕДЕЛИТЬ ТЕМУ ДЛЯ НАШИХ РИСУНКОВ- (ДОБРОТА)

ТЕМА : «Какого цвета – доброта?»

13слайд

А Какого цвета – доброта? (ответы учащихся)

(Работа с разноцветными кругами на доске)

Много красок чудесных на свете,

Но какого цвета ДОБРО?

Может, красного, может, зелёного,

Может, синего цвета оно?

Много доброго дарит нам солнце:

И траву, и зарю, и цветы.

Нет прекрасней небесной лазури

И хрустально-прозрачной воды.

Знаю только, что все эти краски

Носит светлое чувство одно,

Словно радостной радуги ласки,

А зовется оно – Добро.

14 слайд

Практическая работа

15 -18 слайд

Практическая работа –

19слайд

итог выставка « какого цвета доброта»

20слайд

РЕФЛЕКСИЯ ( смайл- настроение)

21слайд

Спешите делать добро.

Пусть каждый ваш день начинается с добрых слов и добрых дел.

СПАСИБО ЗА УРОК!

5