Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока ИЗО. 1 класс. Путешествие воды.

Конспект урока ИЗО. 1 класс. Путешествие воды.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок ИЗО в 1 классе «Путешествие воды».

Цель: познакомить со способами изображения разных состояний воды.

Планируемые предметные результаты:

- применение приемов и способов изображения воды в различных состояниях;

- наблюдение за объектами природы, понимание их красоты;

- восприятие различных состояний воды.

Планируемые УУД:

Личностные: видеть и понимать красоту микромира; формировать ценностное отношение к воде, как источнику жизни и красоты.

Познавательные: создавать изображение согласно схемам; соблюдение последовательности этапов создания различных рисунков.

Регулятивные: уметь находить в природе формы различных состояний воды.

Коммуникативные: умение делиться своими наблюдениями и впечатлениями, строить понятные для одноклассников высказывания.

Преподавание ведется по программе С.Г.Ашиковой. Учебник «Изобразительное искусство», 1 класс, альбом заданий и упражнений по изобразительному искусству «Лаборатория искусства», 1 класс.

  1. Ребята, вы знаете буквы? Назовите их (О, Д, В, А).

- Попробуйте составить из этих букв слово и вы узнаете о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке. (вода).

- Кого называют путешественником?

- Как вы думаете, а вода может путешествовать?

- Ответить на этот вопрос нам помогут загадки.

На дворе переполох:

С неба сыплется горох.

Съела шесть горошин Нина,

У нее теперь ангина. (град)



Без пути и без дороги ходит самый длинноногий. (дождь)



Он как алмаз: и тверд, и чист,

На солнышке сверкает,

Но пригревать начнут лучи,

Он тут же тает. (лед)



Отгадки записать на доске.

- Почему эти слова собрались вместе? Что их объединяет?

- Где живет вода?

- Вода может путешествовать с неба на землю? А с земли на небо?

- Более подробно с путешествием воды с неба на землю и с земли на небо вы познакомитесь на уроках окружающего мира.

2. Вода в природе существует в твердом, жидком и газообразном состоянии.

Рассмотрите внимательно иллюстрации в учебнике. Мальчики выберут иллюстрации, на которых вода изображена в твердом состоянии, а девочки – в жидком. (Можно работать индивидуально или в паре).

- Проверим нашу работу. Мальчики и девочки по очереди называют объекты, которые выбрали. Если на этой иллюстрации вода изображена в твердом состоянии – будем замирать, как лед, если в жидком – прыгаем, как капли дождя.

- Как вы думаете, ребята, характер воды в разных состояниях будет отличаться? (Дают разные ответы).

- Мнения разделились. Понять кто прав нам снова помогут загадки, но уже музыкальные. Почувствовать характер воды мы сможем благодаря норвежскому композитору Э.Григу. (Слушаем «Норвежский танец» - образ ручейка, «Вальс каприз» - образ падающего снега. Обсуждаем характер).

- Ребята, как вы думаете, зачем вода нужна в природе?

3. – Вода – путешественница и, конечно, с ней происходит много интересных историй. Послушайте одну из них. (Рассказываю и рисую на демонстрационном листе, показывая приемы работы).

- Жила – была снежинка. Она была непоседой. Захотелось снежинке попасть на землю. Она оторвалась от облака и полетела. (Рисую снежинку). На земле было лето, и пока снежинка добиралась до земли, она превратилась в капельку воды. Вокруг нее было много таких же переливающихся капелек-росинок. Им было очень весело вместе на цветочной поляне. (Рисую росинку). Рядом плескалось море – миллионы таких же прекрасных капелек воды. (Рисую волну). Снежинка нашла на земле много новых друзей. Она грелась под лучами теплого солнца, веселилась. Но пора было возвращаться домой. Снежинка-капелька превратилась в пар и улетела на облако.

- Давайте попробуем нарисовать капельку росы. Поможет в этом нам тетрадь с.23 «Удивительный карандаш». Работать будем графитным карандашом. Рисунок капли росы будем начинать с листа травы. Затонируем его карандашом от края до края. Каплю тоже тонируем. Сверху нажим более сильный, внизу – слабее. Растушевкой смягчим штрихи. Ластиком сделаем блик на самой верхушке капли и немного почистить нижнюю границу. Карандашом дорисуем падающую тень, сильно нажимая на карандаш. Посмотрите какая получилась чистая и прозрачная капелька!

- Сегодня мы будем рисовать воду в различных состояниях. Выберите, что бы вы хотели изобразить – снежинку, каплю росы уже цветными карандашами, волну. Объединитесь в группы и обсудите порядок работы, материалы, которые вам понадобятся. В составлении алгоритма вам помогут учебник с.29 Выражение.

- С каждой группой обсуждаем этапы работы. (Снежинку можно изобразить, воспользовавшись упражнением «Светлое на темном» в тетради с.25, каплю – тетрадь стр.22).

- Самостоятельная работа под музыку Грига.

4. – Выставка работ.

На доску прикрепляю рисунки облаков – дом снежинки. Покажите, как снежинка летела к земле (прикрепляем рисунки- снежинки ниже и обсуждаем работы). Какие получились росинки? (прикрепляем ниже). По–моему, поднимается ветер – смотрите какие волны на водоеме (прикрепляем и обсуждаем).

- Ребята, вам понравилось путешествовать с водой?

- Чем урок был для вас полезен?





Общая информация

Номер материала: ДВ-157929


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»