Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока изо на тему "изучаем работу мастера (Д.Митрохин «Яблоки») Твоя мастерская использование разных видов штриховок"

Конспект урока изо на тему "изучаем работу мастера (Д.Митрохин «Яблоки») Твоя мастерская использование разных видов штриховок"


  • Начальные классы

Документы в архиве:

59 КБ изо.doc
5.56 МБ физминутка.mp3
1.51 МБ яблоко.pptx

Название документа изо.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс: 4 «В» класс.

Тема: изучаем работу мастера (Д.Митрохин «Яблоки») Твоя мастерская использование разных видов штриховок.

Вид урока: рисование с натуры.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель: закрепить навык рисования с натуры, передачи объема предмета.

Задачи:

1. Образовательные: познакомить с картиной Д.Митрохин «Яблоки»

2. Развивающие: развитие глазомера, мелкой моторики, изобразительных способностей; формирование внимательности самоконтроля, пространственного восприятия, закрепление навыков рисования с натуры и штриховки.

3. Воспитательные: воспитать самостоятельность, усидчивость, интерес и любовь к искусству.

Художественный ряд:

Оборудование:

для учителя: мультимедиа, образец нарисованного яблока

для детей: лист бумаги, простой ,цветной карандаш, ластик, точилка.

План урока:

Ι. Организационный момент(1 мин.).

ΙΙ. Объяснение цели урока(2 мин.).

ΙΙΙ. Беседа о жанре натюрморт, о форме яблока (10 мин.).

ΙV. Поэтапное объяснение работы(4 мин.).

V. Самостоятельная работа(25 мин.).

VΙ. Подведение итогов урока. Выставка лучших работ(2 мин.).

Ι. Организационный момент







ΙΙ. Самоопределение к деятельности













ΙΙΙ.Открытие новых знаний



















































ΙV. Физминутка


V. Поэтапное объяснение работы











































VΙСамостоятельная работа




VΙ Ι Подведение итогов урока. Выставка лучших работ

- Здравствуйте, ребята! Садитесь.

- Проверьте, пожалуйста, есть ли у вас все нужное к уроку: лист бумаги, простой карандаш, ластик, точилка. Все другое уберите со столов, это будет вам мешать.


- Сегодня нас ждет увлекательная работа. А для того, чтобы узнать, что мы сегодня будем рисовать отгадайте ребус. hello_html_m396ef3ed.jpg

-Молодцы, многие художники используют в своих работах яблоки :

 -Поль Сезанн, в основе живописи художника лежат рисунок, цвет и контрасты, при помощи которых он мастерски лепил объемы, добиваясь ощущения их плотности и весомости. Его работы выполнены маслом.


-Эдуард Панов; У него ясный и пластичный живописный язык. Художник никогда не деформирует предмет, не допускает небрежностей в деталях, у него не бывает “общих мест” и не проработанных участков на холсте. Продуманная композиция, точность и чистота рисунка - все эти качества являются сутью его творчества


-Более подробно рассмотрим работы Дмитрия Исидоровича Митрохина. Графические работы Митрохина появлялись на международных выставках. Оригинальные его работы выполнены акварелью, пером и цветными карандашами


-Как вы думаете, чем картины Митрохина отличаются от других работ?

-Правильно, они выполнены цветными карандашами.

- Какую еще особенность вы заметили?

-Да, в его работах видны линии различной толщины, направления и плотности –это называется «Штриховка»

Показ видов штриховок

-Мне нужно 5 юных художников, примените один из видов штриховок.

-А остальные штрихуют пустые квадратики.

-Молодцы, вот сколько видов штриховок можно придумать, а сейчас мы будем рисовать яблоко, используя штриховку по форме предмета.


Показываю физминутку.


-Возьмем альбом, расположим его так, как хотим. Можете горизонтально расположить можете вертикально.

-Давайте посмотрим на яблоко, в какую окружность она вписывается?

-А круг в какую? Правильно, нарисуем квадрат.

-Возьмем простой карандаш и рисуем прямоугольник или квадрат.

- И делим пополам, рисуем вертикальную линию. Для соблюдения симметрии.

-Прямыми линиями задаем форму яблоку, ставя точки, так будет легче проследить за формой яблока.

-По вертикали вверху яблока добавляем «хвостик» яблоку.

-Все контурные линии яблока делаем более плавными, скругляя их, от точки до точки.

-Ластиком убираем все лишние линии и точки.

-Теперь возьмем цветные карандаши.

-Раскрасим яблоко в желтый цвет, затем постепенно добавляем оранжевый, затем красный цвет.

-Только не забудьте оставить немножко место для блика.

-Попробуем нарисовать блик.

-не забываем соблюдать закономерности светотени:

-Свет

-Блик

-Полутень(темнее чем свет, светлее чем тень)

-Собственная тень предмета

-Рефлекс

-Падающая тень

-Теперь попробуем сделать тень яблоки.

Возьмем черный карандаш. Если у кого есть серый карандаш, возьмите серый.

Снизу яблока сделаем овал.

И этот овал закрасим.

А при желании можно сделать и фон.

Закончили писать это яблоко.

Теперь попробуйте сами самостоятельно написать яблоко.



- А теперь самостоятельно приступайте за работу.



- Сегодня все справились с рисунком. Теперь давайте продемонстрируем лучшие работы.

- Какие работы вам понравились больше всего?


Здороваются,

проверяют все ли готово к уроку.







Отгадывают ребус.



















Смотрят, отвечают на заданные вопросы.



-И в наше время яблоко является символов праздника, знаете, что это за праздник?

-Это «Яблоневый спас», в котором прощаются с летом и встречают осень.

-Какие сорта яблок вы знаете?

Антоновка,Ранетки,Анисовые

























Выходят к доске, штрихуют.


Остальные штрихуют на листочках.


Слушают.




Выполняют



Рисуют.












































Рисуют без указания учителя.



Самооценивание работ.





Название документа яблоко.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Здравствуйте!
Поль Сезанн «Натюрморт с 7 яблоками»
«Натюрморт с яблоками и чашкой»
«Яблоки с апельсинами»
Эдуард Панов «Натюрморт с яблоками»
Дмитрий Митрохин «Орех и два яблока»
«Яблоко и груша»
«Яблоко и орехи»
Отдохнем!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Здравствуйте!
Описание слайда:

Здравствуйте!

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Поль Сезанн «Натюрморт с 7 яблоками»
Описание слайда:

Поль Сезанн «Натюрморт с 7 яблоками»

№ слайда 5 «Натюрморт с яблоками и чашкой»
Описание слайда:

«Натюрморт с яблоками и чашкой»

№ слайда 6 «Яблоки с апельсинами»
Описание слайда:

«Яблоки с апельсинами»

№ слайда 7 Эдуард Панов «Натюрморт с яблоками»
Описание слайда:

Эдуард Панов «Натюрморт с яблоками»

№ слайда 8 Дмитрий Митрохин «Орех и два яблока»
Описание слайда:

Дмитрий Митрохин «Орех и два яблока»

№ слайда 9 «Яблоко и груша»
Описание слайда:

«Яблоко и груша»

№ слайда 10 «Яблоко и орехи»
Описание слайда:

«Яблоко и орехи»

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Отдохнем!
Описание слайда:

Отдохнем!


Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров378
Номер материала ДБ-248303
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх