Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект урока изо "ВАЖНЕЙШИЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЗДАНИЯ" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Конспект урока изо "ВАЖНЕЙШИЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЗДАНИЯ" (7 класс)

библиотека
материалов

Изобразительное искусство, 7 класс

УРОК № 12

ТЕМА УРОКА. ВАЖНЕЙШИЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЗДАНИЯ

Цели деятельности учителя


Формировать представление о возникновении и основных этапах исторического развития главных архитектурных

элементов здания; развивать умение видеть и различать типы зданий; учить выявлять горизонтальные, вертикальные. наклонные элементы, входящие в структуру здания

Планируемые образовательные результаты

Предметные ууд

Метапредметные ууд

Личностные ууд

• формировать представление о главных

архитектурных элементах здания, их изменениях в процессе исторического развития;

использовать элементы здания в макете архитектурного объекта, связывая отдельные элементы в единое композиционное целое, исходя из образного замысла;

развивать индивидуальные творческие способности учащихся, формировать устойчивый интерес к творческой деятельности

Познавательные:

выдвигать версии образно-художественной осмысленности простейших плоскостных композиций. Регулятивные:

работать по плану, сверяясь с целью (соединять элементы, передавая ритм и движение, разреженность и сгущенность).

Коммуникативные:

планировать деятельность, излагать своё мнение в диалоге о достижении эмоциональной образности, корректировать своё мнение (в соответствии с мнением своих товарищей);

приобретать опыт создания художественного образа в архитектуре

• осознавать свои интересы (добиваться поставленной цели);

пони мать значение знаний для человека, выбирать свой образ и отвечать за свой выбор;

проявлять интерес к поставленной задаче, иметь мотивацию к учебной деятельности; • формировать коммуникативную компетенцию в общении и сотрудничестве со сверстниками;

формировать осознанное, уважительное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре


Методы и формы обучения

Методы: беседа, практический, творческий поиск, частично-поисковый. Формы: индивидуальная, фронтальная

Образовательные ресурсы

• Википедия. Свободная энциклопедия. - Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/

Режим доступа: http://www.artsait.ru

Оборудование

Компьютер, мультимедийный проектор, экран. Материалы: бумага, картон, клей, ножницы, карандаш

Наглядно-демонстрационный материал

Мультимедийный ряд: презентация «Основа конструкции здания». Фотографии зданий различных эпох


Основные понятия и термины

Конструктивные элементы. Несущие конструкции - опоры, столбы, колонны. Горизонтальные части - балки и перекрытия.

Организационная структура (сценарий урока)

Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения

Деятельность учителя

Осуществляе-мая деятельность учащихся

Формы органи-зации совзаимо-действия на уроке

Формируемые умения (универсальные учебные действия)

Проме-жуточ-ный конт-роль

1

2

3

4

5

6

7

I. Органи-зацион-ный момент



Беседа с постановкой проблемы


- Рассмотрите фотографии. На всех изображены здания. Что в них особенного?

- Правильно, это здания разных эпох.

Для каждой эпохи характерны свои здания, но в них есть нечто, имеющее одинаковое назначение во все времена - важнейшие конструктивные элементы. О них сегодня и пойдёт речь на уроке

Слушают учителя. Отвечают на вопрос, делают выводы. Осмысливают цель урока


Фронталь-ная


Регулятивные: определяют цель и проблему в учебной деятельности; принимают учебную задачу.

Личностные: проявляют интерес к поставленной задаче; осознают свои интересы


II. Изу-чение нового материала


Частично-поисковый


- Все здания состоят из предельного числа взаимосвязанных архитектурно-конструктивных элементов. Основу конструкции дома составляют вертикальные части - опоры, столбы, кол&


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров714
Номер материала ДБ-260455
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх