Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока изобразительного искусства
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока изобразительного искусства

библиотека
материалов

Конспект урока изобразительного искусства

Тема урока: Композиционные приемы. Рисование гуашью «Зимние развлечения»

Цели урока:

Образовательные – способствовать -

- обучению учащихся коллективному творчеству;

- закрепление знаний, умений и навыков рисования фигуры человека в движении.

Развивающие – способствовать –

- развитию положительных эмоций от совместной работы;

- развитию познавательной культуры обучаемых.

Воспитательные – способствовать –

- воспитанию коллективизма;

- воспитанию самостоятельности;

- воспитание активности и ответственности.

Оборудование.

  1. Картины художников: Суриков «Взятие снежного городка»; Кустодиев «Масленица»)

  2. Панорама зимнего пейзажа.

  3. Стихи о зимних забавах.

  4. Пластинка «Времена года» Чайковского П.И.

  5. Модуль фигуры человека.

Ход урока.

- Приветствие. Проверка присутствующих.

- Проверка готовности учащихся к уроку: наличие альбома, красок, кистей, банки для воды.

- Повторение правил построение фигуры человека.

Обучаемые вспоминают скелетную технологию построения.

Учитель демонстрирует модуль фигуры человека.

Scan10103













скелетная технология

модуль фигуры человека

2.



Мотивация.

- Озвучивается тема урока – «Зимние забавы».

- Цель урока: - Закрепление знаний умений, навыков

рисования фигуры человека в движении.

т.к. при рисовании многих тем требуется изображения фигуры человека.

- Выполнение панорамной коллективной работы.

Лист с панорамой зимнего пейзажа размещен на доске.


3. Осмысление содержания и последовательности практической совместно-индивидуальной деятельности.

а) Распределение выполняемой работы по рядам:

Перед вами панорама зимнего пейзажа.

Есть склон - значит катаемся с горы - 1 ряд

Есть снег - лепим снеговика и играем в снежки - 2 ряд.

Есть лед - катаемся на коньках - 3 ряд

Каждый учащийся изображает фигуру на листе А4.

б)Изучение работ художников. Сообщение.

Суриков - «Взятие снежного городка».

Сибирский художник. Пишет деревенский праздник. Фигуры динамичны.

Чувствуется динамика (движение), удаль молодых русских парней.

Б.Кустодиев – «Масленица».

Зимний праздник. Катание на тройках. Широта русской души.

в) Чтение стихов И.Суриков «Детство».


Детство.


Вот моя деревня;

Вот мой дом родной;

Вот качусь я в санках

По горе крутой;


Вот свернули санки,

И я на бок – хлоп!

Кубарем качуся

Под гору в сугроб.

И друзья – мальчишки,

Стоя надо мной,

Весело хохочут

Над моей бедой.


Все лицо и руки

Залепил мне снег…

Мне в сугробе горе,

А ребятам смех!


Загадки:

Вот по свежей по пороше

Появились две дорожки.

Пригляделись мы поближе –

Здесь бежали чьи-то …(лыжи)


Мчат по льду меня они

Называются… (коньки)


Едет с горы Ваня,

А сидит он… (в санях)


Белая красавица


Как-то сделали меня

В зимний день мальчишки.

А про лето знаю я

Только понаслышке.

В ледяные зеркала

Я гляжу спесиво:

До чего же я бела,

До чего красива!

Вся я с ног до головы

Вылеплена с толком.

И глаза черным – черны,

М в руках метелка!

Дети с самого утра

Надо мной хлопочут,

Ах, одну среди двора

Оставляют ночью!


г) каждый учащийся выбирает свой сюжет или объединяется в пары.


4. Самостоятельное творчество.

Под музыку П.И. Чайковского «Времена года» - Масленица учащиеся приступают к работе.

Если возникает затруднение в моделировании движущейся фигуры, ребята используют модуль фигуры человека.


  1. Итоги.

Лучшие фрагменты выбирает ряд, вырезает фигуры готовых работ и наклеиванием на фон составляется композиция. Композиция и сюжет обсуждается коллективно. За готовые работы выставляется оценка.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров110
Номер материала ДВ-495863
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх