339538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока изобразительного искусства для 1 класса на тему «О сказке про цветы»

Конспект урока изобразительного искусства для 1 класса на тему «О сказке про цветы»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока изобразительного искусства для 1 класса


Тема «О сказке про цветы»

Цели предметные:

  • закрепить полученные ранее навыки работы гуашью;

  • дать начальное представление о художественном образе — «продукте» литературного и изобразительного творчества, раскрыв его метафоричность;

  • приобрести новые навыки работы в нетрадиционной технике изображения.

Формирование универсальных учебных действий (УУД).

Личностные УУД:

  • повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности;

  • ориентация на понимание причин успеха или неуспеха выполненной работы, на восприятие и понимание предложений и оценок учителя и товарищей;

  • духовно-нравственное развитие детей посредством формирования особого отношения к природе — источнику красоты и вдохновения.

Регулятивные УУД:

  • развивать умение принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней;

  • вырабатывать способность различать способ и результат действия;

  • в сотрудничестве с учителем ставить новые творческие и учебные задачи.

Познавательные УУД:

  • развивать способность смыслового восприятия художественного текста;

  • осуществлять анализ объектов, устанавливать аналогии.

Коммуникативные УУД:

  • адекватно использовать коммуникативные (речевые) средства для решения различных коммуникативных задач, овладевать диалогической формой коммуникации;

  • задавать существенные вопросы, формулировать собственное мнение;

  • адекватно оценивать свою роль в коллективной творческой деятельности.

Оборудование и материалы:

  • бумага А5 – 2 листа;

  • гуашь, крупная и тонкая кисти, баночка с водой, салфетка (тряпочка);

  • мультимедийная установка;

  • доска.

Зрительный ряд. Компьютерная презентация «О сказке про цветы» (тематический подбор фотографий и рисунков), показ приёмов работы учителем.

Ход урока

1. Организационный момент.

Подготовка рабочих мест.

2. Диалог учителя и детей о сказке, сказочном образе.

Учитель. Сегодня я хочу спросить у вас: любите ли вы сказки? А как вы думаете, можно ли сочинить сказку о цветке? А какие сказки, в которых бы говорилось о цветах, вы знаете?

Дети: «Аленький цветочек», « Паровозик из Ромашково», «Дюймовочка».

Вот я думаю знакомая вам иллюстрация. К какой она сказке, вспомните? (12 месяцев).

А, кто автор этой сказки? (Самуил Яковлевич Маршак).

Учитель. Я думаю, вы хорошо помните эту сказку и можете мне рассказать, что в ней происходило.

Дети. Злая Мачеха послала свою неродную дочь (Падчерицу) зимой в лес и велела ей не возвращаться без подснежников. А в лесу девочка встретила все, 12 месяцев и они помогли ей.

Учитель: Давайте и мы сейчас поможем девочке, нарисуем подснежники. Рисовать мы их будем непростым способом. Для этого нам понадобятся следующие материалы: бумага – 2 листа, гуашевые краски, тонкая и толстая кисти, баночка с водой, салфетка или тряпочка, небольшие кусочки картона.

3. Практическая работа.

Показ приёмов рисования.

  1. Располагаем лист вертикально (показ):

  2. Чуть выше середины листа большой кистью ставим гуашевыми красками синего цвета 4 крупных пятна, которые располагаем дугой (показ).

  3. Берём кусочек картона двумя пальцами и поочерёдно цепляя гуашевые пятна растягиваем их вверх подобно лепесткам (показ).

  4. Далее нужно большой кистью с зелёной гуашью от получившегося цветка вниз поставить ещё 6-7 крупных пятен (показ).

  5. Эти пятна сверху вниз также зацепив картонной полоской растянуть так, чтобы получился стебель цветка (показ).

  6. В лево и вправо от стебля большой кисть с зелёной гуашью нужно поставить по 4-5 крупных пятен (показ).

  7. Эти пятна тоже растянуть, придав им форму листьев (показ).

Учитель. Я думаю, что у всех уже получились подснежники и можно немного отдохнуть пока они высыхают. Проведём физминутку. Для неё мы вспомним слова, которые звучали у костра в лесу, где жили 12 месяцев. Поставьте руки на парту на локотки и повторяйте за мной.

Физминутка (повторяется 2 раза)

Гори, гори ясно (сжимать и разжимать пальцы рук)

Чтобы не погасло (хлопки в ладоши)

Глянь на небо (руки вверх)

Птички летят (взмахи руками)

Колокольчики звенят (наклоны туловища в стороны)

Учитель: Теперь продолжим работу на другом листке и нарисуем распустившейся подснежник другим способом. Для этого используем указательные пальчики рук. Найдите на своей руке указательный пальчик и поднимите его, чтобы я видела. Молодцы, можно опустить.

Показ приёмов рисования.

    1. Располагаем лист вертикально (показ).

    2. Большой кистью гуашью жёлтого цвета намазываем сверху указательный палец

(показ) и чуть выше середины листа ставим отпечаток, это будет серединка

подснежника.

    1. Пальчик вытираем о салфетку.

    2. Берём гуашь синего цвета, и большой кистью рисуем крупные 5-6 пятен вокруг

серединки (показ).

    1. Далее нужно эти пятна растянуть в стороны указательным пальчиком так, чтобы

стало похоже на лепестки раскрывшегося подснежника (показ).

    1. Пальчик вытираем о салфетку.

    2. Теперь большой кистью с зелёной гуашью нужно поставить сверху вниз от цветка

6-7 крупных пятен (показ).

    1. Влево и вправо от стебля, большой кисть с зелёной гуашью нужно поставить по 4-5

крупных пятен (показ).

    1. Эти пятна тоже растянуть указательным пальцем, придав им форму стебля (показ).

    2. От стебля влево и вправо большой кистью с зелёной гуашью поставьте по 4-5

крупных пятен (показ).

    1. Эти пятна с помощью указательного пальчика превратите в листья.

    2. Теперь можно хорошенько вытереть палец о салфетку.

4. Подведение итогов.

Учитель: Ну, вот нарисовали мы с вами подснежники и теперь соберём их в корзину. Я пройду, а вы кладите свои подснежники в мою корзину (сбор рисунков).

Посмотрите, как много подснежников я насобирала! Вы молодцы, потому что помогли девочке.

А кто помог ей в сказке?

Дети: Месяц апрель. В январе он ненадолго пришёл, стало тепло, и распустились подснежники, которые девочка собрала.

Учитель: Вам понравился урок? А что больше всего понравилось? (ответы детей).

Какие необычные материалы и инструменты мы сегодня использовали для рисования подснежников? (ответы детей).

Наш урок закончен, вы можете убирать свои рабочие места. А я пойду передам подснежники девочке из сказки.

До свидания!






Общая информация

Номер материала: ДВ-234013

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.