Конспект урока изобразительного искусства на тему :"Эскиз пряника и роспись готового изделия"(4 класс)

ГАПОУ СО «САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Конспект урока изобразительного искусства

На тему: «Эскиз пряника и роспись готового изделия»

Подготовила студентка 24 группы:

Хандова Татьяна Игоревна

База практики: МОУ СОШ №67 им. О.И.Янковского

Класс: 4 «б»

Учитель: Минина Cветлана Геннадьевна

Методист: Исаева Екатерина Владимировна

                                                                                                                                                                          Оценка:_____________________

Дата проведения: 21.02.2020

Саратов 2020

Цель: создать условия для формирования творческого мышления и творческих умений и навыков.

Образовательные:

·        Познакомить с историей появления пряников;

·        Познакомить с печатями на пряниках.

Развивающие:

·        Развить креативное, творческого мышление;

·        Развивать умения слушать и видеть.

Воспитательные:

·        Воспитывать любовь к творчеству;

·        Воспитать у детей интерес к национальным выпечкам.

Оборудование: белый лист бумаги или альбом, краски (акварель), баночка для воды и кисточки разной толщены.

1.Мотивация:

Каждый урок интересен по-своему. Уроки изобразительного искусства дают возможность показать свои творческие умения. Думаю, вы способные ребята и сегодня на уроке проявите свои возможности. Давайте поработаем и увидим умения друг друга. Желаю вам удачи при выполнении.

2.Подведение к теме. Рассказ.

Презентация. Фото пряника на доске. Скажите мне, что это такое изображено и как они называется? Это булочные изделия, а точнее сказать пряники. Пряник – это мучное кондитерское изделие, выпекаемое из специального пряничного теста; печенье на меду или сахаре с пряностями. Исторически пряник — символ праздника, поскольку его ингредиенты не относились к дешёвым и повседневным. Начиная с XV века пряники становятся неотъемлемой частью русской национальной культуры и присутствуют во всех сферах жизни: быту, празднествах и ярмарках, народных гуляньях, фольклоре.

Первые пряники на Руси назывались «медовым хлебом» и появились ещё около IX века, они представляли собой смесь ржаной муки с мёдом и ягодным соком. Позже в «медовый хлеб» стали добавлять лесные травы и коренья. Вкусовое разнообразие русских пряников зависело от теста и, конечно, от пряностей и добавок, называвшихся в старину «сухими духами».

Пряники делали для подарков и именин, для свадебного обряда, для праздничных трапез, для украшения новогодних ёлок, для раздачи нищим. На некоторых пряниках оттискивались буквы алфавита, с их помощью дети могли учиться читать. Пряники было принято дарить в Прощёное воскресенье, которое приходилось на последний день Масленицы перед началом Великого поста.

Ту́льский пря́ник — региональная разновидность печатного пряника, самый известный вид русских пряников. Пряники известны в Туле с XVII века. Первое упоминание о тульском прянике содержится в писцовой книге 1685 года. Как правило, тульский пряник имеет вид прямоугольной плитки или плоской фигуры, глазированной сверху.

Вяземский пряник — заварной пряник малого размера. На его поверхности, как правило, помещалось название города, часто неполное — лишь три буквы («вяз»), широко известный до Революции по всей России.

Городецкий пряник — региональная разновидность русского печатного пряника, выпекался в городе Городце и окрестных селениях.

Особой региональной разновидностью русских пряников являются козули. Такие пряники очень популярны в Архангельской области и считаются одним из символов Поморья.

3.Основной этап. Рисование пряника в форме курочки.

3.1. Физминутка. Пальчиковая гимнастика.

«Кольца»

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем пальчики считать. (Повторить еще 2 раза)

3.2.Рисуем пряник с узорами:

Хотите ли вы нарисовать свой пряник с узорами? Наш пряник будет в стиле архангельских козулей, в форме курочки. Повторяем за мной. Рисуем незаконченный большой полуовал посередине листа . С края правой стороны вниз полукругом рисуем 4 волнистые линии. Останавливаемся и рисуем туловище загибом вверх, сужая к левому краю овала. Рисуем небольшой полуовал на туловище , ближе к хвосту. У нас появился контур курочки. Но нам нужно закончить рисунок. На доске показаны узоры, которыми мы сегодня будем пользоваться. Отделяем полуовальными линиями хвост от тела. Затем рисуем волнистые линии на шеи курочки и ломаные линии около головы. Теперь нам осталось нарисовать узоры-листики и круги. Начнем с туловища , рисуем линию изгиб вдоль тела и в конце загибаем, как каплю. Продолжаем рисовать капельки по всей линии. Рисуем круги разной формы в пустом пространстве туловища. Примерно также мы будем рисовать и в части хвоста, шеи и гребешка. В конце рисуем глаз нашей курочке. Вот у нас и появился готовый эскиз изделия. Вы можете раскрасить ее в разные цвета, но желательно в яркие: желтый, оранжевый, ярко красный, зеленый и глаз - в черный. Эти цвета будут гармонично смотреться на вашем рисунке.

4. Заключительный этап. Рефлексия.

Кто закончил, выйдите к доске и покажите всем свой рисунок. На этом наш урок заканчивается. Понравился ли урок? Что именно понравилось? Вы довольны своей работой? Получилось ли нарисовать пряник? Что было сложно выполнить?