986906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока изобразительного искусства в 1 классе Тема: Рисование бабочки в технике монотипия «Бабочка – красавица»

Конспект урока изобразительного искусства в 1 классе Тема: Рисование бабочки в технике монотипия «Бабочка – красавица»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока изобразительного искусства в 1 классе.

Тема: Рисование бабочки в технике монотипия «Бабочка – красавица».

Цель: Приобщение детей к миру искусства через познание окружающего предметного мира, его художественного смысла.

Задачи урока:

- Закрепить знания о цветоведении, о теплых и холодных цветах.

- Дать понятие симметрии как способа гармонизации формы.

- Учить детей вырезать симметричные формы с использованием одной оси симметрии.

- Актуализировать знания о правилах работы с шаблоном и ножницами.

- Ознакомить учащихся с техникой монотипия.

- Развивать умение видеть богатство цвета в окружающем мире, развивать моторику, образное мышление, зрительную и эмоциональную память.

- Вызвать желание сохранить красоту окружающего мира – бабочек, творить красоту своими руками.

- Создать на уроке творческую атмосферу, способствующую развитию культуры детей.

- Воспитывать аккуратное отношение к материалам и инструментам.

Оборудование.

Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный; фронтальная и индивидуальная.

Предметные УУД: активно овладевает необходимыми приемами работы с красками, кистью, умениями применять цвет для достижения своего замысла; рисует, ориентируясь на всю плоскость альбомного листа; изображает бабочку, используя выразительные свойства художественного материала.

Регулятивные УУД: оценивает результат своего труда.

Познавательные УУД: понимает значение и роль изобразительного искусства в жизни каждого человека и общества.

Личностные УУД: стремится к повышению культуры речевого общения, овладению приемами творческого самовыражения с осознанием общественной полезности своего труда и своей жизни в целом; старается применить по назначению приобретенные художественные способности.

Коммуникативные УУД: умеет обмениваться мнениями, слушать партнера по коммуникации - другого ученика и учителя; обсуждает индивидуальные результаты художественно-творческой деятельности.

Для учителя: мультимедийный проектор, компьютер, экран, видео-ролик «Сохраним красоту бабочки», презентация «Рисуем бабочку».

Для учеников: клеенки, сухие и влажные салфетки, непроливайка для воды, лист бумаги для акварели, шаблоны, простой карандаш, краски-гуашь, кисточки, ножницы, фломастеры, конвертики с тремя фишками в виде бабочек: красный, жёлтый, синий.

План урока:

I. Организация класса.

1. Приветствие учащихся.

2. Повторение пройденного материала.

II. Введение в тему урока.

1.Вступительное слово учителя.

2. Просмотр видео-ролика «Сохраним красоту. Бабочки»

III. Актуализация знаний учащихся.

IV. Физкультминутка.

Игра «Бабочки и фотографы»

V. Работа над новым материалом.

VI. Педагогический рисунок - объяснение.

Включение презентации «Рисуем бабочку»

VII. Самостоятельная работа учащихся.

1.Этапы выполнения работы.

- Согнуть лист пополам.

- Приложить к сгибу шаблон и обвести его.

- Развернуть лист и нанесение краски на одну сторону листа.

- Складывание листа опять пополам.

- Вырезать бабочку по нарисованному контуру.

- Развернуть лист и подрисовать фломастерами детали.

VIII. Итог урока. Рефлексия.

Ход урока.

I. Организация класса.

1. Приветствие учащихся.

2. Повторение пройденного материала.

- Посмотрите на цветовой круг и назовите теплые цвета и холодные цвета.

- Где в природе встречаются теплые цвета? Холодные цвета?

II. Введение в тему урока.

- А что мы будем рисовать догадайтесь?

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я поймать его хотел,

Он вспорхнул, и улетел.

- Сегодня на уроке мы будем говорить о бабочках, рисовать их в технике монотипия с использованием красок.

Бабочка – один из самых любимых образов в изобразительном искусстве. Бабочки летают по миру и украшают природу разными цветами.

Включается видеоролик «Сохраните красоту. Бабочки»

466434983



III. Актуализация знаний учащихся.

Учитель комментирует кадры видеоролика «Сохраните красоту. Бабочки», обращает внимание детей на строение бабочки, на красоту их форм и расцветок. Вызывает желание беречь эти чудесные создания. Ведь только живые бабочки по-настоящему прекрасны.

IV. Физкультминутка.

Учитель предлагает игру «Бабочки и фотографы»

-Девочки - бабочки, мальчики – фотографы. Бабочки летают, изящно порхают по классной комнате, фотографы охотятся за хорошим кадром, делают снимки бабочек, причём очень осторожно, т.к. бабочки хрупкие создания.

V. Работа над новым материалом.

Включена презентация «Рисуем бабочку»

- Игра окончена. Мы опять превращаемся в детей и садимся на свои места.

Вы были прекрасными бабочками и отличными фотографами. Фотографы очень наблюдательны, они всё подмечают в окружающем их мире. Наверно, кто-то из вас сделал похожий кадр. (Слайды 1-9).

Безымянный

Обращается внимание на симметричность крыльев бабочки, повторение узора на левом и правом крыле.

VI. Педагогический рисунок - объяснение.

Учитель объясняет последовательность выполнения рисунка бабочки, используя эту же презентацию.

- Согнуть лист пополам.

- Приложить к линии сгиба шаблон и обвести его. (Слайд 11).

Безымянны1

- Подумать над цветовым решением. Нанести краску мазками на одну сторону бабочки. (Слайд 12)

2

- Сложить лист. (Слайд 13).

2

- Вырезать бабочку

- Развернуть лист и дать бабочке просохнуть.( Слайд 14).

3

VII. Самостоятельная работа учащихся.

Задание. Выполнить самостоятельно рисунок своей прекрасной бабочки в той последовательности, какую я вам показала. (дети выполняют работу с опорой на презентацию и помощь учителя).

Хорошо промывайте кисть. Не нужно брать на кисть много краски и воды.

VIII. Итог урока.

Учитель готовит выставку на доске из детских работ.

- Летите бабочки сюда.

- Давайте полюбуемся на ваших бабочек.

Рефлексия:

- Весной появятся на наших улицах живые бабочки и будут радовать нас своей красотой. А пока пусть эти бабочки украсят наш класс. Откройте конвертик и возьмите только одну бабочку. (Бабочки из цветной бумаги на липкой основе)

Красную – если - очень понравилось сегодня на уроке.

Желтую – если - я хотел бы узнать больше.

Синюю – если - мне было скучно.

Прикрепите на доску.

- Молодцы ребята, у вас получились прекрасные работы. 5





Общая информация

Номер материала: ДВ-528662

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.