Конспект урока изобразительной деятельности на тему"Рисование предмета (объекта ) с натуры. Детская пирамида".

                                           Изобразительная деятельность  5 класс

                    Тема: Рисование предмета (объекта) с натуры. Детская пирамидка.

Цели:  - совершенствовать навык рисования с натуры;

- развивать мелкие мышцы рук, воображение учащихся;

- воспитывать интерес к творчеству.

Оборудование: пирамидка.

                                        Ход урока.

1.Орг.момент.

2. Сообщение темы урока.

- Сегодня на уроке мы будем учиться рисовать с натуры.

3. Психологическая подготовка.

- Отгадайте загадку: Любит наряжаться свечка

                                    В разноцветные колечки.

                                    Надевай скорее, ну же:

                                    Снизу- шире, сверху- уже.  ( Пирамидка)

- Что такое пирамидка?

- Нравилось ли вам играть в пирамидку?

- Как в неё играют?

4. Объяснение нового материала.

1)Анализ последовательности выполнения работы.

- Рассмотрите пирамидку.

- Из чего она состоит?

- Попробуем представить схему нашего будущего рисунка:

1.Нарисовать осевую линию (ось) сверху вниз.

2.Определить высоту пирамиды.

3.Уточнить ширину нижнего кольца.

 4. Соединить его с вершиной пирамиды.

5.Отметить на осевой линии место для каждого кольца (проводятся горизонтальные прямые) оставив место для верхушки.

 Учитель показывает на доске последовательный ход работы над рисунком, затем рисунок с доски стирается.

- Какого цвета кольца на нашей пирамидке?

- Посчитайте сколько всего колец?

5. Минутка отдыха.

6. Самостоятельная работа.

7. Итог урока.

- Чему учились на уроке? ( Выставка работ)

Краткое описание документа:

Данная разработка будет полезна учителям изобразительного искусства и олигофренопедагогам, которые обучают учащихся 5 класса уровень 2 специальной ( коррекционной) школы восьмого вида.