Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока к учебнику Starlight School and school rules
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока к учебнику Starlight School and school rules

библиотека
материалов

Конспект урока к учебнику Starlight 5 класс

Учитель: Керимова О.М.

Тема: School and school rules

Тип урока: комбинированный

Цель: развитие навыков в области чтения и говорения.

Задачи:

  • Воспитывать самостоятельность учащихся при выполнении некоторых видов заданий

  • Развивать коммуникативные языковые навыки

  • Использовать модальный глагол have to

  • Использовать лексические единицы в соответствии с ситуацией общения

  • Развивать внимание, память, мышление

Формы организации работы: фронтальная, парная и индивидуальная

Оборудование: компьютер, экран или мультимедийная доска

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Дидактические средства

1.

Организационный этап.

2 мин.

Приветствие.

Настроить детей на работу, погрузить в языковую среду.

Приветствуют учителя, отвечают на вопросы.

2.

Постановка целей и задач урока. 2 мин.

Учитель подводит детей к определению темы урока (Школа и школьные правила). Просит написать за минуту как можно больше школьных предметов.

В парах выполняют задание учителя, думают, что у них ассоциируется с этими словами, и формулируют тему урока

3.

Введение нового лексического материала. 3 мин.

Учитель просит открыть учебники и включает аудиозапись с новыми лексическими единицами (стр. 52 упр. 1b) – switch off your MP3 player, be on time, wear a school uniform, bring a packed lunch, take part in sports.

Слушают и повторяют за диктором.

Аудиозапись, учебник



4.

Прогнозирование содержания текста. 2 мин.

Обращает внимание учащихся на картинки и заголовок текста. Просит ответить на вопросы: What is unusual about this school? What subjects do you think students study there?

Отвечают на вопросы учителя.

Учебник

5.

Подготовка к чтению текста. 2 мин.

Объясняет значение незнакомых слов. Обращает внимание учащихся на предлагаемые заголовки, объясняет задание (Стр. 52 упр. 3а).

Задают вопросы, читают заголовки.

Учебник

6.

Развития навыков чтения. 4 мин.

Контролирует выполнение задания.

Читают про себя текст, содержащий новую лексику, и индивидуально выполняют задание.

Учебник

7.

Развитие навыков аудирования. 5 мин.

Объясняет задание (стр. 52 упр. 3b), включает запись.

Выборочно спрашивает учащихся.

Прослушивают текст с целью выбора необходимой информации для ответа на вопрос: How similar is thisschool to yours?

Дают устный ответ.

Учебник, аудиозапись.

8.

Развитие навыков аудирования и говорения. 5мин.

Предлагает вниманию учащихся видео о школе “The Flying Fly Circus” (2 мин.) c целью ответа на вопрос «Would you like to study there? Why/Why not?»

Смотрят видео, дают ответ на вопрос.

Экран или мультимедийная доска

9.

Активизация грамматического материала. 6 мин.

Просит учащихся найти в прочитанном тексте примеры правил поведения в данной школе. Обращает внимание учащихся на использование модального глагола have to.

Записывает одно из предложений на доске, вместе с учащимися строит отрицательное и вопросительное предложения.

Обращает внимание учащихся на таблицу в учебнике (стр. 53 упр. 4)

Просматривают текст с целью извлечения необходимой информации. Отвечают на вопросы учителя.

Изучают предложенную таблицу.

Учебник

10.

Отработка грамматического материала. 3 мин.

Объясняет задание(cтр. 53 упр. 5а). Дает учащимся время на выполнение, проверяет выполнение задания.

Индивидуально выполняют задание, используя необходимую форму модального глагола have to. Зачитывают правильные ответы.

Учебник.

11.

Закрепление грамматического материала. 4 мин.

Объясняет задание (стр. 53 упр. 5b), зачитывает пример. Контролирует парную работу учащихся.

Работают в парах, отрабатывая форму модального глагола have to в вопросительных предложениях.

учебник

12.

Развитие навыков говорения. Усвоение новой лексики.3 мин.

Просит ответить учащихся на вопрос «What are the rules at our school?», используя новые лексические единицы.

Контролирует работу учащихся.

В группах обсуждают список правил.

13.

Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению. 2 мин.

Составить письменное описание одного из своих одноклассников.

Учащиеся записывают задание. Задают вопросы по его выполнению.

Доска

14.

Рефлексия (подведение итогов занятия. Цель: рефлексия и самооценка учениками собственной учебной деятельности.

2 мин.

Итого: 45 мин.

Побуждает учеников к обсуждению результатов их деятельности на уроке и подведение итогов.

Высказывают своё мнение об уроке, чему они научились, и дают оценку своим действиям.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров316
Номер материала ДВ-017407
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх