252278
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока "Как изменяются глаголы"

Конспект урока "Как изменяются глаголы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
Просмотр материала разбит на страницы. Текущая страница: 1

Конспект урока по русскому языку

На тему: «Как изменяются глаголы?»

Программа М.С. Соловейчик 3кл.

Цели:

Познавательные:

  • Ввести сведения о том, что изменение по временам является отличительным признаком глагола;

  • Ввести сведения о двух признаках, по которым определяется время глагола: значение (соотнесённость действия и момента речи) и вопросу;

  • Ввести сведение о том, что глагол, отвечающий на вопрос «что сделать?» имеет две формы времени, а отвечающий на вопрос «что делать?» - три формы.

  • Формировать умение определять время глагола по двум признакам;

  • Формировать умение изменять глаголы по временам, с учётом вида;

  • Формировать умение соотносить форму времени с начальной формой, с учётом вида;

  • Формировать умение определять для заданной начальной формы все возможные формы времени, с учётом вида.

Развивающие:

  • Развивать УУД по осознанию границ своего знания и незнания на этапе постановки учебной проблемы;

  • Развивать у школьников умение учиться на основе УУД;

  • Развивать УУД учебно-информационное действие планирование способа своего действия при составлении памятки о изменении глагола по временам;

  • Развивать знаково-символическое действие по составлению таблицы о времени глагола;

  • Развивать УУД по постановке и решению учебной проблемы;

  • Развивать логические универсальные действия самоконтроля, взаимоконтроля, анализа, синтеза, выведения следствий, установления причинно-следственных связей при выполнении упражнений, при фронтальном опросе и при развёртывании способа своего действия;

  • Развивать умения ставить и решать учебную проблему;

  • Развивать коммуникативные УД, на всех этап урока;





Воспитательные:

  • Воспитание толерантности при фронтальном опросе, постановке и решении учебной проблемы;

  • Воспитание импатии, при фронтальном опросе, постановке и решении учебной проблемы;

  • Воспитание ответственности за принятие решение;

  • Воспитание аккуратности, при работе в тетрадях.

Лингвометодический анализ.



Глагол, как часть речи;

Неопределённая форма глагола;

Время глагола и два его признака: значение и вопрос;

Совершенный вид глагола – две формы времени, несовершенный – три.

Смешение настоящего и будущего времёни,

Постановка неправильного вопроса;

Неправильное определение начальной формы.



Оборудование: учебник, мультимедийная аппаратура, цифровой носитель с презентацией.

План.

  1. Организация класса

  2. Этап чистописания

А) создание положительной мотивации путем предъявления негативного образца буквы «т»

Б) восстановление правильного способа написания буквы;

В) отработка написания буквы;

  1. Словарно – орфографическая работа:

А) закрепление ранее изученных слов: автобус, картошка, пенал, арбуз, горох, яблоко;

Б) введение нового слова: малина

  1. Проверка д/з.

  1. Проверка теоретического материала путём фронтального опроса по теме: «Глагол, как часть речи».

  2. Проверка письменного упражнения: упражнение 232.

  1. Организация учебно-поисковой деятельности детей по добыванию новых знаний.

  1. Создание положительной мотивации к изучению нового материала при переходе к новой теме.

А) постановка учебной проблемы;

Общая информация

Номер материала: ДБ-439296

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.