Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока 11 кл. Энергия магнитного поля

Конспект урока 11 кл. Энергия магнитного поля

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Энергия магнитного поля тока. Электромагнитное поле.


Тип урока: урок знакомства с новым материалом и обобщения знаний.


Дидактическая цель: ввести формулу для расчета энергии магнитного поля тока и понятие электромагнитного поля.


Задачи:

  1. образовательная: провести аналогию между самоиндукцией и инерцией; ввести формулу для расчета энергии магнитного поля тока; повторить и обобщить знания учащихся об электрических и магнитных полях; познакомить с понятием электромагнитное поле; научить учащихся использовать материал по данной теме в процессе решения физических задач.

  2. воспитательная: продолжить формирование познавательного интереса учащихся, продолжить воспитание мотивации учения, раскрывая практическую значимость изучаемого материала, воспитывать уважение к мыслям своих товарищей, взаимовыручку и взаимоподдержку.

  3. развивающая: активизация мыслительной деятельности (способом сопоставления); развитие умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать, логически мыслить.


Методы: работа учащихся в тетради (запись конспекта), закрепление изученного материала в ходе устной беседы по изученному материалу с использованием контрольных вопросов учебника, решение задач.


Ход урока


I. Актуализация знаний


  1. В чем состоит сущность самоиндукции?

  2. Что понимают под индуктивностью?

  3. От чего зависит индуктивность катушки?

  4. Чем создается электростатическое поле? Вихревое электрическое поле? Магнитное поле?

  5. Какие поля называются вихревыми?


II. Изучение нового материала


1. Провести аналогию между самоиндукцией и инерцией (между процессом установления в цепи электрического тока величиной I и процессом приобретения некоторым телом определенной скорости υ).

  1. При замыкании цепи с катушкой ток, постепенно нарастая, через некоторое время приобретает определенное значение I.

  2. Автомобиль, трогаясь с места, постепенно набирает скорость и через некоторое время приобретает некоторую скорость υ.

  3. Для того чтобы ток в цепи с индуктивностью при ее замыкании достиг некоторого значения, необходимо совершить работу.

  4. Для разгона автомобиля до некоторой скорости необходимо совершить работу.

  5. Нарастание силы тока I тем медленнее, чем больше (при прочих равных условиях) индуктивность катушки L.

  6. Нарастание скорости υ тем медленнее, чем больше (при прочих равных условиях) масса автомобиля m.


2. Используя аналогию между самоиндукцией и инерцией получить формулу для энергии магнитного поля тока.

Из вышеизложенного можно сделать вывод, что при самоиндукции роль скорости играет сила тока в цепи, а роль меры инертности, т.е. массы – индуктивность.

Воспользуемся этим фактом для определения энергии Wм, приобретаемой проводником при создании в нем тока I. Эта энергия подобна энергии Ек, приобретаемой телом, которому сообщена некоторая скорость υ.

Из второго закона Ньютона, как известно, следует, что

hello_html_m26454f3a.gif


Такую же структуру, следовательно, должна иметь формула для энергии тока. Заменяя в последней формуле υ на I, m на L, получим

hello_html_7df906d3.gif

Именно такое выражение для энергии магнитного поля тока и получается в результате расчетов.


3. Обобщить знания учащихся об электрических и магнитных полях.

Обобщение знаний об электрических и магнитных полях можно провести, заполняя следующую таблицу.


Название поля

Источник поля

Силовые линии

Работа на замкнутой траектории

Потенциально или непотенциально

Электростатическое

Эл. Заряды

Незамкнуты (начинаются на «+», заканчиваются на «–» зарядах)

=0

Потенциально

Вихревое электрическое

~ МП

Замкнутые

≠0

Непотенциально

Магнитное

1)~ ЭП

2) Эл.ток

замкнутые

≠0

непотенциально

4. Понятие электромагнитного поля.


  1. Возникновение магнитного поля при изменении электрического поля.

  2. Гипотеза Максвелла.

  3. Электрическое и магнитное поля – проявление единого целого – электромагнитного поля.

Электромагнитное поле – особая форма материи, осуществляющая взаимодействие между заряженными частицами.


III. Закрепление знаний, умений, навыков.


  1. Беседа по контрольным вопросам учебника.

  2. Решение задач



№927 (Рымкевич)

В катушке индуктивностью 0,6Гн сила тока равна 20А. Какова энергия магнитного поля этой катушки?


Дано:

L=0,6Гн

I=20А

Wм – ?


Решение

hello_html_7df906d3.gif;


hello_html_3d6c8dee.gif

Ответ: 120Дж.



№929 (Рымкевич)

Найти энергию магнитного поля соленоида, в котором при силе тока 10 А возникает магнитный поток 0,5Вб.


Дано:

I =10А

Ф=0,5Вб

Wм – ?


Решение

Ф= L∙ I;

hello_html_m4c869361.gif;

hello_html_1078efd5.gif;

hello_html_17179870.gif

Ответ: 2,5Дж



IV. Подведение итогов.


V. Домашнее задание.

§16,17 (учебник Г.Я Мякишев, Б.Б Буховцев. Физика 11)

№928 (Рымкевич)

Какой должна быть сила тока в обмотке дросселя индуктивностью 0,5Гн, чтобы энергия поля оказалась равной 1Дж?


Дано:

L=0,5Гн

Wм=1Дж

I – ?


Решение

hello_html_7df906d3.gif ;

hello_html_740112e1.gif

hello_html_46f64236.gif

Ответ: 2А.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала ДВ-130726
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх