«разноцветная игра».
СЛАЙД№
1
(логоритмика)36
(м к п)
Ходит
осень
По
дорожкам,
Промочила
Осень
ножки.
Льют
дожди,
И
нет просвета,
Затерялось
где-то лето.
СЛАЙД № 2
Под
ногами коврик новый
Красный,
желтый и лиловый.
СЛАЙД № 2
Осень!
Славная пора!
Любит осень детвора.
Танец «С листочками» у 38
СЛАЙД
№ 3
СЛАЙД
№ 4
(логоритмика)
40 (м к п)
Осень,
славная пора!
Всем
гостинцы принесла.
Осень.
Принесла
я вам муки. СЛАЙД № 5
Дети (хором).
Значит, будут пироги. СЛАЙД № 6
Осень. А уж
яблоки – как мед. СЛАЙД № 7
Дети (хором).
На варенье и компот. СЛАЙД №8
Осень.
Принесла
я меду СЛАЙД № 9
Полную колоду.
А хорошую погоду
Ты нам, осень, припасла?
СЛАЙД № 10
Осень.
Дождику
вы рады?
Дети
(хором).
Не хотим, не надо!
Песня
«Разноцветная игра»
Вы
очень хорошо спели и с танцевали,
А
теперь нам пора узнать,
Что
еще нам осень приготовила.
Игра - загадки.
(собирают отгадки) СЛАЙД № 11
1. Набирай скорее в миску краснощекую ... (редиску). СЛАЙД №
12
2. Без окон, без дверей.
Полна горница людей. (Огурцы). СЛАЙД № 13
3. Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
СЛАЙД № 14
А теперь нам пора немного погулять.
Но прежде чем мы отправимся на улицу.
Нам надо обуть ботинки.
СЛАЙД № 15
Логоритмика
«Ботинки» 37 (м к п)
Вот
ботинки для детишек,
Не
ботинки, а картинки.
Чтобы
в них гулять ходить,
Бегать, прыгать и
шалить.
СЛАЙД № 16
Подвижная игра «Собери яблоки»
Ты скорей, скорей
беги.
Себе яблок набери.
Какие все молодцы.
Как много вы набрали яблок. А теперь мы наш урожай соберем в корзину.
СЛАЙД № 17
Итог: молодцы, а
теперь мы попрощаемся с осенью и споем песню «Скворушка прощай»
Цели и задачи:
1.
Учить детей запоминать
последовательность движений композиции. Формировать двигательные навыки:
поскоки, хороводный шаг, согласование движения в парах.
2.
Корректировать начало и
окончание движений с началом и окончанием музыки; изменять темпоритм движений в
определенной последовательности в соответствии с текстом; четко произносит и их
окончания; координировать движения в играх и танцах.
3.
Воспитывать уверенность
при выполнении поставленных задач. Развивать эмоциональную выразительность,
творческие способности, стремление к созданию выразительных образов.
Оборудование: осенние листья, картинки с овощам (разрезанные),
фонограммы, картинки яблок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.