Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Конспект урока 6 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока 6 класс

библиотека
материалов

 Конспект урока №70

Мини-футбол 5 класс

Дата проведения:04.03.2016г.

Образовательные:

Обучение технике ударов по неподвижному мячу внутренней частью стопы.

Оздоровительные: Развитие скоростное силовых качеств, быстроты.

Воспитательные:

Воспитание дисциплинированности, трудолюбия, самостоятельности.

Коррекционные: профилактика плоскостопия, развитие координации, осанки.

Тип урока: обучающий.

Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный, игровой.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: футбольные мячи, конусы

Ход урока


Часть урока

Содержание

 Дози

ровка

Методические указания


I

 Вводная часть

7 мин.




1.Построение, сообщение задач урока учащимся. 












2. Равномерный бег



3.ОРУ в движении в колонне:

1) наклоны и повороты головы;

2) круговые движения и махи руками;

3) повороты и наклоны туловища;

4) выпады ногами вперед, в сторону

1 мин.













2 мин.



4 мин.

Обеспечить конкретность и доступность пониманию учащимися  в формулировке задач урока; акцентировать внимание на главной задаче технике удару по мячу внутренней частью стопы. Техника безопасности на уроке Класс бежит в одной колонне. Ученики сохраняют дистанцию.


Следить за правильной осанкой: держать голову прямо, плечи развернуть, туловище точно наклонять по заданию


II

Основная часть

30 мин.




1. Перемещение:

 1) бег спиной;

2) приставными шагами, левым, правым боком, лицом вперед, спиной вперед;

3) бег «змейкой»;

4) челночный бег с остановкой прыжком 3*10м



3. Удар по неподвижному мячу внутренней частью стопы: 

1) показать ученикам технику удара по мячу внутренней частью стопы;

2) имитация удара по мячу на месте

3) имитация удара по мячу с 1-3 шагов;

4) имитация удара по мячу с разбега

5) удар по мячу с места, с 1-3 шагов

6) удар по мячу с разбега

7) удар по мячу в стенку

8) удар по мячу в парах

9) удар по мячу по воротам




3. Подвижная игра «Попробуй отбери»


5 мин.










20 мин.















5 мин.


Смотреть через левое плечо. Руки на поясе, спина прямая.

Конусы расставлены на расстоянии 1 метра.

Страт с «низкого старта»





Показать технику удара по мячу в целом и раздельно: разбег, постановка опорной ноги, вынос бьющей ноги, удар по мячу и сопровождение после удара.

Следить за техникой выполнения ударов. Исправлять ошибки ученик бьет по мячу несоответствующей ударной поверхностью 

и т.д.


Объяснить правила игры: ученики встают в круг, один водящий. В кругу ученики пасуются друг другу в два касания, а водящий пытается отобрать, если он касается мяча, то становится на место ученика, который ошибся в передаче или в приеме.


III

Заключительная часть

3 мин.




Жонглирование мячом

Построение,  подведение итогов урока.

Домашнее задание


На количество раз

Оценки за урок


Имитация ударов по мячу внутренней частью стопы 15-20 раз. Удары по мячу


Список  литературы:


  1. В.Л. Мутко, Э.Г.Алиев. Мини-футбол игра для всех. 2-е издание М.: Советский спорт, 2008-264с.

  2. Е.С.Черник «Физическая культура во вспомогательной школе», М.:1997г.














Конспект урока №71

Мини-футбол 5 класс

Дата проведения:05.03.2016г.

Образовательные:1. Повторение техники ударов по мячу внутренней частью стопы;

2. Обучение технике ударов по неподвижному мячу верхней частью стопы.

Оздоровительные: Развитие скоростное силовых качеств, быстроты.

Воспитательные: Воспитание дисциплинированности, трудолюбия, самостоятельности.

Коррекционные: Профилактика плоскостопия, развитие координации, осанки.

Тип урока: обучающий.

Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный, игровой.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: футбольные мячи.

Ход урока


Часть урока

Содержание

 Дози

ровка

Методические указания


I

 Вводная часть

7 мин.




1.Построение, сообщение задач урока учащимся. 







2. Равномерный бег



3.ОРУ в движении в колонне:

1) наклоны и повороты головы;

2) круговые движения и махи руками;

3) повороты и наклоны туловища;

4) выпады ногами вперед, в сторону

1 мин.













2 мин.



4 мин.

Обеспечить конкретность и доступность пониманию учащимися  в формулировке задач урока. Техника безопасности на уроке. Класс бежит в одной колонне. Ученики сохраняют дистанцию.


Следить за правильной осанкой: держать голову прямо, плечи развернуть, туловище точно наклонять по заданию


II

Основная часть

30 мин.




1. Повторение техники ударов по мячу внутренней частью стопы:

1) в парах удары друг другу внутренней частью стопы;

2) удары по мячу в стенку;

3) удары по воротам с различных дистанций.

2. обучение технике ударов по неподвижному мячу верхней частью стопы: 

1) показать ученикам технику удара по мячу верхней частью стопы;

2) имитация удара по мячу на месте

3) имитация удара по мячу с 1-3 шагов;

4) имитация удара по мячу с разбега

5) удар по мячу с места, с 1-3 шагов

6) удар по мячу с разбега

7) удар по мячу в стенку

8) удар по мячу в парах

9) удар по мячу по воротам



3. Подвижная игра «Попробуй отбери»


5 мин.







20 мин.















5 мин.

Еще раз показать технику ударов по мячу внутренней частью стопы.

Соблюдать технику постановки опорной ноги, замах бьющей ноги и сопровождение мяча.

Бить на точность, а потом на силу.

Показать технику удара по мячу в целом и раздельно: разбег, постановка опорной ноги, вынос бьющей ноги, удар по мячу и сопровождение после удара.

Следить за техникой выполнения ударов. Исправлять ошибки ученик бьет по мячу несоответствующей ударной поверхностью 

и т.д.

Напомнить правила игры: ученики встают в круг, один водящий. В кругу ученики пасуются друг другу в два касания, а водящий пытается отобрать, если он касается мяча, то становится на место ученика, который ошибся в передаче или в приеме.


III

Заключительная часть

3 мин.




Жонглирование мячом

Построение,  подведение итогов урока.

Домашнее задание


На количество раз

Оценки за урок


Имитация ударов по мячу верхней частью стопы 15-20 раз. Удары по мячу


Список  литературы:


  1. В.Л. Мутко, Э.Г.Алиев. Мини-футбол игра для всех. 2-е издание М.: Советский спорт, 2008-264с.

  2. Е.С.Черник «Физическая культура во вспомогательной школе», М.:1997г.






















 Конспект урока №72

Мини-футбол 5 класс

Дата проведения:11.03.2016г.

Образовательные: 1. Повторение техники ударов по неподвижному мячу верхней, внутренней частью стопы;

2. Обучение технике ударов по неподвижному мячу внешней частью стопы.

Оздоровительные: Развитие скоростно-силовых качеств, быстроты;

Воспитательные: Воспитание дисциплинированности, трудолюбия, самостоятельности.

Коррекционные: профилактика плоскостопия, развитие координации, осанки.

Тип урока: Обучающий, игровой.

Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный, игровой.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: футбольные мячи.

Ход урока


Часть урока

Содержание

 Дози

ровка

Методические указания


I

 Вводная часть

7 мин.




1.Построение, сообщение задач урока учащимся.



2.Разновидности ходьбы;

а) на носках, руки верх

б) на пятках, руки на поясе

в) на внешней стороне стопы,

г) на внутренней,

д) в полу приседе,

е) в приседе.

3.Разновидности бега;

а) приставными шагами правым, левым боком,

б) с высоким подниманием бедра,

в) захлестыванием голени,

г) с выносом прямых ног в перед.

4. Прыжки;

а) на правой ноге,

б) на левой ноге,

в) на двух ногах,

5. Упражнения на растяжку

1 мин.













2 мин.



4 мин.

1.Обеспечить конкретность и доступность пониманию учащимися  в формулировке задач урока.

2.Спина прямая, смотреть в затылок дуг другу, соблюдать дистанцию.





3.Следить за правильной осанкой: держать голову прямо. Выше бедро, ноги прямые.



4.Прыгать на носках, руки на поясе


II

Основная часть

30 мин.




1.повторение техники ударов по мячу внутренней и верхней частью стопы:

а) в парах один набрасывает второй в одно касание направляет мяч обратно верхом внутренней, и верхней частью стопы.

б) удары по мячу друг другу внутренней, и верхней частью стопы.

в) удары по воротам внутренней, внешней и верхней частью стопы.

2. обучение технике ударов по мячу внешней частью стопы:

2.1.обьяснить и показать технику удара по мячу внешней частью стопы и когда она применяется;

2.2. в шеренге имитация удара внешней частью стопы;

2.3. удар мяча в стенку с различной дистанции;

2.4. в парах пасы друг другу внешней частью стопы;

2.3. удары по воротам внешней частью стопы с различной дистанции.


3. Подвижная игра «квадрат»

10 мин.









15

мин.













5 мин.

Дистанцию увеличивать по мере улучшения выполнения упражнения.

Бить не на силу, а на технику и точность.






Показать технику удара по мячу в целом и раздельно: разбег, постановка опорной ноги, вынос бьющей ноги, удар по мячу и сопровождение после удара.

По мере улучшения выполнения упражнения увеличить дистанцию.

Бить не на силу, а на точность и технику.




Напомнить правила игры: ученики встают в квадрат на своей линии, один водящий. В квадрате ученики пасуются друг другу в два касания, а водящий пытается отобрать, если он касается мяча, то становится на место ученика, который ошибся в передаче или в приеме.


III

Заключительная часть

3 мин.




Жонглирование мячом

Построение,  подведение итогов урока.

Домашнее задание


На количество раз

Оценки за урок


Удары по мячу внешней частью стопы в стену или в парах 20-30 раз.


Список  литературы:


  1. В.Л. Мутко, Э.Г.Алиев. Мини-футбол игра для всех. 2-е издание М.: Советский спорт, 2008-264с.

  2. Е.С.Черник «Физическая культура во вспомогательной школе», М.:1997г.














Конспект урока №73

Мини-футбол 5 класс

Дата проведения: 14.03.2016г.

Образовательные: 1. Повторение техники ударов по неподвижному мячу верхней, внутренней и внешней частью стопы частью стопы;

2. Обучение технике остановке мяча верхней частью стопы.

Оздоровительные: Развитие скоростно-силовых качеств, быстроты;

Воспитательные: Воспитание дисциплинированности, трудолюбия, самостоятельности.

Коррекционные: профилактика плоскостопия, развитие координации, осанки.

Тип урока: Обучающий, игровой.

Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный, игровой.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: футбольные мячи, маленькие ворота.

Ход урока


Часть урока

Содержание

 Дози

ровка

Методические указания


I

 Вводная часть

7 мин.




1.Построение, сообщение задач урока учащимся.



2.Разновидности ходьбы;

а) на носках, руки верх

б) на пятках, руки на поясе

в) на внешней стороне стопы,

г) на внутренней,

д) в полу приседе,

е) в приседе.

3.Разновидности бега;

а) приставными шагами правым, левым боком,

б) с высоким подниманием бедра,

в) захлестыванием голени,

г) с выносом прямых ног в перед.

4. Прыжки;

а) на правой ноге,

б) на левой ноге,

в) на двух ногах,

5. Упражнения на растяжку

1 мин.













2 мин.



4 мин.

1.Обеспечить конкретность и доступность пониманию учащимися  в формулировке задач урока.

2.Спина прямая, смотреть в затылок дуг другу, соблюдать дистанцию.





3.Следить за правильной осанкой: держать голову прямо. Выше бедро, ноги прямые.



4.Прыгать на носках, руки на поясе


II

Основная часть

30 мин.




1.повторение техники ударов по мячу внутренней, верхней и внешней частью стопы:

а) в парах один набрасывает второй в одно касание направляет мяч обратно верхом внутренней, и верхней частью стопы.

б) удары по мячу друг другу внутренней, верхней и внешней частью стопы.

в) удары по воротам внутренней, внешней и верхней частью стопы.

2. обучение технике остановки мяча верхней частью стопы:

2.1.обьяснить и показать технику остановки мяча;

2.2. ученики набрасывают мяч над собой и останавливают мяч верхней частью стопы;

2.3. подбитием ноги мяча вверх приземляют верхней частью ноги;

2.4.то же самое только после жонглирования мяча;

2.3. в парах ученики набрасывают другу другу поочередно мяч в ноги на разной высоте.

3. Подвижная игра «квадрат»

10 мин.









15

мин.














5 мин.

Дистанцию увеличивать по мере улучшения выполнения упражнения.

Бить не на силу, а на технику и точность.






Показать технику остановки мяча в целом и раздельно.


По мере улучшения остановки мяча подбрасывать мяч повыше.

Ногу во время касания с мячом расслабить, повыше поднимать бедро.

Выполнять упражнения правой и левой ногой.





Напомнить правила игры: ученики встают в квадрат на своей линии, один водящий. В квадрате ученики пасуются друг другу в два касания, а водящий пытается отобрать, если он касается мяча, то становится на место ученика, который ошибся в передаче или в приеме.


III

Заключительная часть

3 мин.




Жонглирование мячом

Построение,  подведение итогов урока.

Домашнее задание


На количество раз

Оценки за урок


Самостоятельно набрасывать мяч верх и останавливать 30-40раз.


Список  литературы:


  1. В.Л. Мутко, Э.Г.Алиев. Мини-футбол игра для всех. 2-е издание М.: Советский спорт, 2008-264с.

  2. Е.С.Черник «Физическая культура во вспомогательной школе», М.:1997г.













Конспект урока № «_____»

Мини-футбол 5 класс


Дата проведения: «______» _______________

Образовательные: 1. Повторение техники остановки мяча верхней частью стопы.

2. Учебная игра.

Оздоровительные: Развитие скоростно-силовых качеств, быстроты;

Воспитательные: Воспитание дисциплинированности, трудолюбия, самостоятельности.

Коррекционные: профилактика плоскостопия, развитие координации, осанки.

Тип урока: Игровой.

Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный, игровой.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: футбольные мячи, маленькие ворота.


Ход урока


Часть урока

Содержание

 Дози

ровка

Методические указания


I

 Вводная часть

7 мин.




1.Построение, сообщение задач урока учащимся.



2.Разновидности ходьбы;

а) на носках, руки верх

б) на пятках, руки на поясе

в) на внешней стороне стопы,

г) на внутренней,

д) в полу приседе,

е) в приседе.

3.Разновидности бега;

а) приставными шагами правым, левым боком,

б) с высоким подниманием бедра,

в) захлестыванием голени,

г) с выносом прямых ног в перед.

4. Прыжки;

а) на правой ноге,

б) на левой ноге,

в) на двух ногах,

5. Упражнения на растяжку

1 мин.













2 мин.



4 мин.

1.Обеспечить конкретность и доступность пониманию учащимися в формулировке задач урока.

2.Спина прямая, смотреть в затылок дуг другу, соблюдать дистанцию.





3.Следить за правильной осанкой: держать голову прямо. Выше бедро, ноги прямые.



4.Прыгать на носках, руки на поясе


II

Основная часть

30 мин.




1.повторение техники остановки мяча верхней частью стопы:

2.1.ученики набрасывают мяч над собой и останавливают мяч верхней частью стопы;

2.2. подбитием ноги мяча вверх приземляют верхней частью ноги;

2.3.то же самое только после жонглирования мяча;

2.4, в парах ученики набрасывают другу другу поочередно мяч в ноги на разной высоте.


3. Учебная игра 3х3

10 мин.









15

мин.














5 мин.

По мере улучшения остановки мяча подбрасывать мяч повыше.

Ногу во время касания с мячом расслабить, повыше поднимать бедро.

Выполнять упражнения правой и левой ногой.






С учетом малого размера спортивного зала, учебная игра проводится составом игроков 3х3. Напомнить правила игры


III

Заключительная часть

3 мин.




Жонглирование мячом

Построение, подведение итогов урока.

Домашнее задание


На количество раз

Оценки за урок


Самостоятельно набрасывать мяч верх и останавливать 30-40раз. Жонглирование мячом


Список литературы:


  1. В.Л. Мутко, Э.Г.Алиев. Мини-футбол игра для всех. 2-е издание М.: Советский спорт, 2008-264с.

Е.С.Черник «Физическая культура во вспомогательной школе



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-540041

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"