Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физическая культура КонспектыКонспект урока 6 класс "Баскетбол"

Конспект урока 6 класс "Баскетбол"

библиотека
материалов

Содержание урока

Дозировка

Методические указания


Подготовительная часть


  1. Построение, приветствие, рапорт. Сообщение задач урока.

Разновидности ходьбы:

- на пятках

- на носках

- в полу-приседе

- в полном приседе.

Разновидности бега:

- обычный бег

- приставными шагами правым боком

- приставными шагами левым боком

- приставными шагами – правым, левым по два.

ОРУ ( на месте)

  1. Круговое вращение головой вправо , влево.

И.п. – ноги вместе, руки на пояс.

1-4 – круговое вращение головой вправо.

1-4 – круговое вращение головой влево.

  1. Круговое вращение рук в плечевом суставе.

И.п. – ноги врозь, руки на плечи.

1-2 – круговое вращение вперед

3-4 – то же назад

  1. Круговое вращение рук в локтевом суставе.

И.п. – ноги врозь, руки в стороны

1-4 – круговое вращение вперед

5-8 – круговое вращение назад

  1. Наклоны туловища.

И.п. – ноги врозь, руки на пояс

1-2 – наклон вправо

3-4 – наклон влево

  1. Махи ногами ( разноименно).

И.п. – ноги врозь, руки вперед

1 - мах правой к левой

2 – и.п.

3 – мах левой к правой

4 – и.п.

  1. Шаги в глубокий выпад с разводом рук в стороны.

И.п. – ноги вместе, руки на пояс

1 – шаг вперед правой в глубокий выпад, левая сзади на носке, руки в стороны.

2- и.п.

3 – то же, шаг левой

4 – и.п.

  1. Прыжки

И. п. ноги вместе, руки вниз

1-прыжком ноги врозь, руки вверх

2- и. п.

3-прыжком ноги врозь, руки вверх

4- и. п.

Упражнения на развитие силы:

А) сгибание, разгибание рук в локтевом суставе, в положении лежа.

Б) выпрыгивания вверх из глубокого приседа.

Упражнения на развитие координационных способностей:

комбинация прыжков на скакалке

2-3 мин







3-4 мин







8-10 мин.

Обратить внимание на наличие спортивной формы.


Локти назад, спина прямая.

Руки прямые.

Руки на пояс, спина прямая




Дыхание не задерживать.




Лопатки сведены. Без резких движений.







По максимальной амплитуде





Локти на уровне плеч





Ноги не сгибать, спина прямая




Опорную ногу не сгибать, спина прямая.





Спину прямо, выпад глубже











Следить за правильностью выполнения упражнений


Основная часть


2. Формирование навыкав владения мячом.


А) Совершенствование техники передачи мяча двумя руками от груди, одной рукой от плеча на месте.

Работа ведется в парах. Дистанция между партнерами - по ширине зала.

- передачи двумя руками от груди

- передача одной рукой от плеча ( правой, левой)

Б) Обучение передачи двумя руками от груди в движении.

- объяснение, показ.

- медленное выполнение

- в ускоренном темпе

- в игровой форме ( эстафеты «Веселые старты»).

В) Формирование умений и навыков игры в баскетбол в игровой форме ( Учебно - тренировочная игра по упрощенным правилам.)




5-7 мин.








8-10 мин






5-7мин



Обратить внимание на стойку.

Локти прижаты. Траектория полета мяча невысокая. Обратить внимание на точность и резкость передач.






Следить за пробежкой.

Обратить внимание на точность выполнения элементов.



Установка: применять изученныедействия


Заключительная часть


Построение, подведение итогов за урок, выставление оценок.

Организованный уход из зала.

2-3мин














Конспект открытого урока по физической культуре

для учащихся 6 класса.

Дата проведения

Место проведения: спортивный зал

ФГКОУ СОШ №151

Преподаватель: Соколова С.Ф.



Раздел учебной программы : «Баскетбол»

Тема урока: «Обучение навыкам владения элементами техники баскетбола»



Цель: «Повышение уровня физического развития учащихся».

Задачи:

1. Формирование навыкав владения мячом.

2. Совершенствование ведения мяча с изменением направления

3. Развитие координации, скоростно-силовых способностей.

4. Воспитание активности, самостоятельности, внимательности, организованности.

Тип урока: комбинированный

Метод проведения: фронтальный, поточный, игровой.

Инвентарь: баскетбольные мячи, свисток, манишки.

Время проведения: 45 минут.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Курс профессиональной переподготовки
Инструктор по физической культуре
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.