176471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока 2класс Бунеев

Конспект урока 2класс Бунеев

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Какие слова отвечают на вопросы кто?, что?

Цель и задачи урока:

- познакомить учащихся со словами, отвечающими на вопросы кто? и что?;

- формировать умение ставить вопросы к словам-предметам (именам существительным)

Оборудование: рисунок волшебника Имя Существительное, кто? что? на карточках).


Ход урока

I. Оргмомент.

Мотивация к учебной деятельности.

Улыбнитесь друг другу, пожелайте удачи.

Пусть хорошее настроение поможет вам.

II. Актуализация знаний. Постановка проблемы.

- Прочитайте слова, записанные на доске:

Погода, девочка, собака, однажды, тогда, дорога, человек, Москва, кто?, что?

- Что вы можете сказать про эти слова?

(- Есть словарные слова с непроверяемой безударной гласной опогода, девочка, собака, однажды, тогда, дорога.

- Есть новые словарные слова – человек и Москва.)

- Запишите эти словарные слова в тетрадь: человек, Москва.

- Поставьте ударение, обозначьте непроверяемую безударную гласную.

- Давайте составим предложение с новыми словарными словами.

- Значение, каких слов вы не можете объяснить? Почему?

- Когда мы используем в речи эти слова?

- Чему будем учиться сегодня на уроке? (Будем учиться задавать вопросы кто? и что?)

III. Открытие новых знаний.

- К каким словам, записанным на доске можно задать вопрос кто?, а к каким вопрос что?

- А поможет нам в этом волшебник Имя Существительное, он любит задавать вопросы кто? и что? и превращаться в предметы.

(на доске появляется рисунок волшебника Имя Существительное).

hello_html_3158a1f4.jpg


(По ходу работы на доске появляется запись)


кто? что?

девочка погода

человек дорога

собака Москва


- Все ли слова мы записали? Какие не записали?

- Почему?

- К каким словам-предметам мы поставили вопрос кто?

( О людях и животных спрашиваем кто?)

- К каким словам-предметам поставили вопрос что?

(К другим словам-предметам ставим вопрос что?)

о людях и животных –

кто?

к другим предметам –

что?




Слова-предметы в русском языке называют именами существительными, по имени волшебника Имя Существительное.

IV. Применение новых знаний

1. Упр. 49

Выполняется коллективно, дети выходят к доске и записывают слова-предметы с вопросами.

V. Физкультминутка

А сейчас мы поиграем с волшебником Имя Существительное, если вы услышите имя существительное – предмет, отвечающее на вопрос кто? – прыгаем на месте, если это предмет, отвечающий на вопрос что? – приседаем. Будьте внимательными. (Слова: зима, снег, лисица, ветер, медвежонок, …).

VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

- Упр. 50.

- Прочитайте задание самостоятельно.

-Что необходимо сделать в упражнении?

(Записать слова в два столбика, в первый слова, которые отвечают на вопрос кто? во второй – на слова что?)

- Для самопроверки обращайтесь к волшебнику Имя Существительное.

- А теперь поменяйтесь тетрадями и проверьте как выполнил работу ваш сосед.

- Поставьте на полях свою отметку.

VII. Рефлексия

- Что нового узнали?

- Какие имена существительные отвечают на вопрос кто?, а какие на вопрос что?

- Где можно применить эти знания?

- Что на уроке у вас хорошо получалось?

- Кто помогал открывать новые знания?

-Как работал ты? Нарисуй в тетради кружок соответствующего цвета.

(Каждый ребенок оценивает свою работу на уроке. Зеленый кружок – отлично, я молодец, все понятно. Желтый - получалось, но не все. Красный – допускал ошибки, многое не получалось…)

hello_html_m65ef022a.gifhello_html_m6a4312e7.gifhello_html_2f6f7613.gif



VIII. Домашнее задание

- Упр. 51, 10 словарных слов.

- Спасибо, за работу на уроке.












Список литературы:

1. Учебник «Русский язык», 2 класс, Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В., Прониной О.В., изд. «Баласс», М., 2012 г.

2. Методические рекомендации для учителя «Русский язык», 2 класс, Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В., Прониной О.В., изд. «Баласс», М., 2011 г.

3. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева (составители) «Слова с непроверяемыми написаниями». Пособие в виде карточек к учебникам

«Русский язык» для 2 класса, изд. «Баласс», М., 2012 г.

4. Источники интернета.






Общая информация

Номер материала: ДA-037720

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.