Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока 2класс Бунеев

Конспект урока 2класс Бунеев

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тема урока: Какие слова отвечают на вопросы кто?, что?

Цель и задачи урока:

- познакомить учащихся со словами, отвечающими на вопросы кто? и что?;

- формировать умение ставить вопросы к словам-предметам (именам существительным)

Оборудование: рисунок волшебника Имя Существительное, кто? что? на карточках).


Ход урока

I. Оргмомент.

Мотивация к учебной деятельности.

Улыбнитесь друг другу, пожелайте удачи.

Пусть хорошее настроение поможет вам.

II. Актуализация знаний. Постановка проблемы.

- Прочитайте слова, записанные на доске:

Погода, девочка, собака, однажды, тогда, дорога, человек, Москва, кто?, что?

- Что вы можете сказать про эти слова?

(- Есть словарные слова с непроверяемой безударной гласной опогода, девочка, собака, однажды, тогда, дорога.

- Есть новые словарные слова – человек и Москва.)

- Запишите эти словарные слова в тетрадь: человек, Москва.

- Поставьте ударение, обозначьте непроверяемую безударную гласную.

- Давайте составим предложение с новыми словарными словами.

- Значение, каких слов вы не можете объяснить? Почему?

- Когда мы используем в речи эти слова?

- Чему будем учиться сегодня на уроке? (Будем учиться задавать вопросы кто? и что?)

III. Открытие новых знаний.

- К каким словам, записанным на доске можно задать вопрос кто?, а к каким вопрос что?

- А поможет нам в этом волшебник Имя Существительное, он любит задавать вопросы кто? и что? и превращаться в предметы.

(на доске появляется рисунок волшебника Имя Существительное).

hello_html_3158a1f4.jpg


(По ходу работы на доске появляется запись)


кто? что?

девочка погода

человек дорога

собака Москва


- Все ли слова мы записали? Какие не записали?

- Почему?

- К каким словам-предметам мы поставили вопрос кто?

( О людях и животных спрашиваем кто?)

- К каким словам-предметам поставили вопрос что?

(К другим словам-предметам ставим вопрос что?)

о людях и животных –

кто?

к другим предметам –

что?




Слова-предметы в русском языке называют именами существительными, по имени волшебника Имя Существительное.

IV. Применение новых знаний

1. Упр. 49

Выполняется коллективно, дети выходят к доске и записывают слова-предметы с вопросами.

V. Физкультминутка

А сейчас мы поиграем с волшебником Имя Существительное, если вы услышите имя существительное – предмет, отвечающее на вопрос кто? – прыгаем на месте, если это предмет, отвечающий на вопрос что? – приседаем. Будьте внимательными. (Слова: зима, снег, лисица, ветер, медвежонок, …).

VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

- Упр. 50.

- Прочитайте задание самостоятельно.

-Что необходимо сделать в упражнении?

(Записать слова в два столбика, в первый слова, которые отвечают на вопрос кто? во второй – на слова что?)

- Для самопроверки обращайтесь к волшебнику Имя Существительное.

- А теперь поменяйтесь тетрадями и проверьте как выполнил работу ваш сосед.

- Поставьте на полях свою отметку.

VII. Рефлексия

- Что нового узнали?

- Какие имена существительные отвечают на вопрос кто?, а какие на вопрос что?

- Где можно применить эти знания?

- Что на уроке у вас хорошо получалось?

- Кто помогал открывать новые знания?

-Как работал ты? Нарисуй в тетради кружок соответствующего цвета.

(Каждый ребенок оценивает свою работу на уроке. Зеленый кружок – отлично, я молодец, все понятно. Желтый - получалось, но не все. Красный – допускал ошибки, многое не получалось…)

hello_html_m65ef022a.gifhello_html_m6a4312e7.gifhello_html_2f6f7613.gif



VIII. Домашнее задание

- Упр. 51, 10 словарных слов.

- Спасибо, за работу на уроке.












Список литературы:

1. Учебник «Русский язык», 2 класс, Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В., Прониной О.В., изд. «Баласс», М., 2012 г.

2. Методические рекомендации для учителя «Русский язык», 2 класс, Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В., Прониной О.В., изд. «Баласс», М., 2011 г.

3. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева (составители) «Слова с непроверяемыми написаниями». Пособие в виде карточек к учебникам

«Русский язык» для 2 класса, изд. «Баласс», М., 2012 г.

4. Источники интернета.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-037720
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>