Конспект урока 6 класс Никольский «Законы сложения целых чисел Решение упражнений. Проверочная работа»

Урок №43

Дата: 08.12.18

Класс 6 – А, Б, В.

Учитель: Коварж Ольга Николаевна.

Тема: «Решение упражнений. Проверочная работа»

Тема урока: Решение заданий

Цель урока: формирование навыка применения законов сложения целых чисел

Задачи урока:

образовательные -

·         применять законы сложения целых чисел;

·         тренировать способность к использованию выведенного алгоритма;

·         организовать деятельность учащихся по приобретению необходимых умений и навыков;

·         повторить и закрепить полученные знания;

воспитательные  -

·         содействовать развитию познавательного интереса учащихся к предмету;

·         прививать учащимся навыки организации самостоятельной работы;

·         умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность;

развивающие -

·         развивать умения учащихся анализировать, делать выводы, определять взаимосвязь и логическую последовательность мыслей;

·         развивать умения слушать и исправлять речь своих товарищей.

Планируемые УУД:

предметные - знать  переместительный и сочетательный законы сложения;

уметь  применить законы сложения натуральных чисел к сложению целых чисел;

метапредметные - выполнять работы по предъяв­ленному ал­горитму;

уметь ре­шать задачи разными способами, выбирать наи­более рацио­нальный способ ре­шения; тренировать способность к рефлексии собственной деятельности и деятельности своих товарищей;

личностные -  развивать креативность мышления, инициативу, находчивость, активность при решении арифметических задач.

Тип урока: применения знаний, формирования умений

Оборудование, ТСО: раздаточный материал, учебник

Ход урока:

I.Организационный момент

II.Постановка цели и задач урока

III.Актуализация знаний

Блиц-опрос –

правила сложения чисел с одинаковыми знаками, с разными знаками;

законы сложения – формулировать, пояснять;

 разобрать придуманные примеры на применение законов сложения.

IV.Применение знаний, формирование умений. Проверочная работа.

Физкультминутка

V.Подведение итогов урока. Рефлексия

Итак,

Законы сложения рациональных чисел:
1. Переместительное свойство: а+в=в+а.
2Сочетательное свойство: а+(в+с)=(а+в)+с.
3.Прибавление нуля не изменяет числа, т.е.
а + 0 = а.
- Приведите примеры.
4.Сумма противоположных чисел равна нулю. а + (– а)=0.
- Приведите примеры.

1.      Что на уроке было главным?

2.      Что было интересным?

3.      Что нового сегодня узнали?

4.      Чему научились?

Домашнее задание. Повторить правила п.2.4,2.5