Конспект урока 1 класс "Письмо буквы Э"

1 класс

Обучение грамоте 

Учебник : Соловейчик М.С., Бетенькова Н.М., Кузьменко Н.С. и др. Букварь

  Тема : Письмо буквы Э э

Ход урока

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников
1.      Актуализация знаний и постановка учебной задачи	- Здравствуйте, ребята! Садитесь. Проверьте готовность к уроку. Настройтесь на работу. - Откройте пропись на странице 8.  Обратите внимание на картинку в левом углу прописи. Кто изображен на ней? - Хорошо, а какой это страус? - Произнесем хором это слово и выделим все звуки. - Какой первый звук в этом слове? - Какой буквой он обозначается на письме? - Я хочу написать своей подруге в письме название страуса, про которого мы с вами узнали, чтобы она прочитала о нем, но не знаю, как правильно написать первую букву.  А вы знаете? Поможете мне? - Сегодня на уроке мы с вами научимся писать такую букву. - Посмотрите на верхний правый угол прописи на 8 странице. Здесь в рамочке изображена прописная буква э: большая и маленькая. Рассмотрите ее, подумайте из каких элементов она «сделана»? - Проверим ваши предположения. Рядом на верхней строке вы видите эти элементы. Действительно, буква э состоит из полуовала и прямой линии - Теперь выполните конструирование строчной и прописной буквы у себя на столе. - Сверьте полученный результат с изображением этой буквы в прописи. У кого получилось? - Молодцы, у всех получилось. В прописи на верхней строке, пропишите элементы по серому цвету. Положите правильно рабочую тетрадь, выпрямите спины и правильно возьмите ручку. -  Как вы аккуратно пишите. Элементы буквы э мы с вами прописали, а сейчас мы научимся писать букву э. Посмотрите на доску, я вам покажу, как писать такую букву. - Начинаем письмо чуть ниже верхней рабочей строки. Слева направо начинаем писать полуовальную линию, касаясь верхней рабочей строки. Ведем ее вниз, закругляем влево, коснувшись нижней рабочей строки. На середине рабочей строки вправо пишем горизонтальную черточку, соединяя ее с полуовалом. -Теперь еще раз, я проговариваю как писать, а вы пишите эту букву в воздухе. Начали: начинаем писать полуовальную линию, касаясь верхней рабочей строки. Ведем ее вниз, закругляем влево, коснувшись нижней рабочей строки. На середине рабочей строки вправо пишем горизонтальную черточку, соединяя ее с полуовалом. - Найдите на картинке буквы э . По серому цвету вместе со мной начинаем письмо. Можете выбрать любую понравившуюся строчную букву. Итак: начинаем писать полуовальную линию, касаясь верхней рабочей строки. Ведем ее вниз, закругляем влево, коснувшись нижней рабочей строки. На середине рабочей строки вправо пишем горизонтальную черточку, соединяя ее с полуовалом. - Посмотрите на первую строчку внизу страницы. Сейчас попробуем написать букву э под счет.  - Посмотрите на доску, как мы это будем делать: - Попробуем написать под счет по серому цвету. Приготовтесь. И раз и и - Напишите  оставшиеся буквы э по серому цвету. Затем покажите соседу, а он пусть оценит вашу работу и поставит + или -. - Вы, наверное, устали писать. Давайте немного разомнемся. - Отдохнули, а сейчас напишем букву э без помощи серого цвета. Писать будем под счет: и раз и и. Еще раз И раз и и. - Молодцы.  Посмотрите на строчку, где изображены соединения буквы э с другими элементами. Какие соединения здесь изображены верхние, средние и нижние? - Ребята, буква э пишется с отрывом руки. Сначала полуовал а затем черточка. Соединяется буква э с другими элементами при помощи соединительного элемента, который пишется с отрывом руки.  - В прописи авторы оставили нам схемы слов. Они расположены чуть ниже строки с соединениями. Первое слово – слово это. Произнесите его с выделением звуков. Самостоятельно, диктуя себе обозначьте в схеме слоги. Укажите специальным значком безударные гласные. - Третья схема. Это слово поэт. Произнесем его с выделением звуков. Диктуя себе, обозначьте дугами слоги. - Чему мы научились на сегодняшнем уроке? Что нового узнали?	- страус - это страус эму! - эээ-ммм-ууу - звук [э] - Буквой э - Нет, мы еще тоже не знаем. Из полуовала и прямой линии - выполняют - У меня -прописывают элементы -наблюдают -пишут в воздухе -узнали, как писать букву Э и т.д