1044736
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока 8 класс" Рождество и новый год в Англии"

Конспект урока 8 класс" Рождество и новый год в Англии"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок английского языка в 8 классе


«What do you know about British traditions?

Christmas` symbols and traditions in Britain»



квартира


УМК «English-8»

Авторы учебника: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа.

Класс: 8

Тип урока: Урок общеметодологической направленности


Тема: What do you know about British traditions?Christmas` symbols and traditions in Britain.


Цель: Создание информационно-образовательной среды с целью коммуникативно - речевого развития учащихся через сообщение знаний о традициях празднования Рождества в Великобритании.


Задачи:

Речевая компетенция: развивать произносительные навыки монологической речи, навыки аудирования , чтения с полным пониманием и письма.

Языковая компетенция: тренировка употребления в речи лексических единиц по теме «Christmas».

Социокультурная компетенция: познакомить с традициями празднования Рождества в Великобритании.

Компенсаторная компетенция: развивать языковые догадки и воображения, творческое мышление, память.

Учебно-познавательная компетенция: развивать навыки работы с текстом, умение выделять основную информацию из прослушанного и прочитанного об основных рождественских традициях в Великобритании.


Познавательный аспект: познакомить учащихся с традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника Christmas.

Развивающий аспект: развивать психические функции, связанных с речевой деятельностью (внимание, способность к анализу и синтезу, логическое мышление, способность к выявлению языковых закономерностей, языковая догадка, зрительная и слуховая память, фонематический слух).

Учебный аспект: овладевать всеми видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом.

Воспитательный аспект: повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.


Оборудование: мультимедиа проектор, компьютеры с выходом в Интернет ( 5шт) , ПО Windows7, браузер Firefox,экран, презентация, рабочие листы, шары для рефлексии, песня.


План урока:


1. Самоопределение к деятельности, рефлексия эмоционального состояния

2. Актуализация знаний.

3. Постановка учебной проблемы.

4.«Открытие нового знания».

5.Первичное закрепление

6. Самостоятельная работа

7.Рефлексия деятельности















Ход урока.

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Учитель приходит на урок в класс с хвойным деревом (сосна, ель) и мешком для новогодних подарков. Сам учитель одет в атрибуты Нового года и Рождества.

Т: Good morning boys and girls. Слайд 1 Let the motto of our today's lesson be : we see, hear, speak, do and everything will be OK! (Девизом нашего урока будет: вижу (прикасаюсь к глазам), слышу (прикасаюсь к ушам), говорю (прикоснуться к губам), делаю (стукнуть кулачек о кулачок), получится(большой палец вверх)!

However, I'd like to see your mood. Look at the screen, Слайд 2 and do tell me, please, "How are you?"( уч-ся отвечают: I'm happy, I'm OK, Fantastic, I'm in a good mood!)

So, I'm glad to hear it. And what time is it now? (уч-ся хором: It's time to be happy!!) Слад 3

T: Well, I see you are attentive, it's difficult to play tricks on you. Then if you are ready, we'll continue. Please, open your copybooks and write down the date.

2. Постановка учебной проблемы.

T: Now I want you to guess what we are going to talk about during the lesson. Remember how you've completed the Word-Web :слайд 4


native food national sports and games capital

country

traditions entertainments language


Guess or choose the word, that 'll be the main at the lesson. слайд 5

Read the sentences and choose the correct one that we should discuss.

They make a nation special. They are the part of people's life. Some of them are old-fashioned. Not everybody can remember them.

P1: No doubt, it' s '' traditions'

P2: In my opinion, "traditions' is right

3. Актуализация знаний.

Teacher: T: Thanks . And how do you understand the word «tradition»? Speak Russian

(уч-ся высказываются)

T: I see you can't. Now let's find the meaning of the word "tradition" in the Russian vocabularies. Take your copybooks , go to the computers and start working.

( уч-ся в парах ищут в Википедии, в толковом словаре и т.д. значение слова " традиция" и записывают его в тетрадях).

(Учитель раздает листы с заданием 1). Task № 1.Take these Work-sheets and find the equivalents between English and Russian definitions of the word «tradition".(Установите соответствие между русскими и английскими определениями понятия «традиция»). Задание № 1 выполняется в парах на рабочих листах (Worksheets).

слайд 6( для гостей)

English definitions

Russian definitions

1. A tradition is a day designated as special significance for individuals, a government, or a religious group have deemed that observance is warranted.

a) Тради́ция — набор представлений, обычаев, привычек и навыков практической деятельности, передаваемых из поколения в поколение, выступающих одним из регуляторов общественных отношений

2.A tradition is a ritual, belief or object passed down within a society, still maintained in the present, with origins in the past.


b)Традиция-то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений.


3.A traditionis this one that has passed from one generation to another that is inherited from previous generations.

c)Традиция -торжество, установленное в честь или в память кого-нибудь, чего-нибудь.



Ответ: 1с, 2a, 3b

T: Pupils, say to me please, what definition is right for you? what definition is clear for you? ( Какое определение вы считаете наиболее полным? более понятным?

P1: I suppose that...(зачитывает свое определение "традиции")

P2: As for me...

слайд 7 ( картинка из учебника "Рождество")

T: Look at the picture . What tradition is it connected with?

P1: May be it is Christmas?

T: Then what is the problem of our lesson? What should we know about? (Какая проблема стоит перед нами сегодня на уроке? Что мы должны сегодня выяснить?)

P1: Traditions and Christmas

Yes, boys and girls, look at the screen and pay your attention to our lesson`s tasks.(Ребята, посмотрите на цель нашего сегодняшнего урока).слайд 8

задачи урока:

1.to learn:

-the meaning of the word "tradition".

- the main Christmas `symbols and traditions.

2. -to write the letter to Father Christmas



( Мешок c символами Рождества)

4.«Открытие нового знания».

And now pupils, Look here! I have my magic bag! How do you think, what things there are here? ( Учитель показывает ученикам новогодний мешок и просит угадать, что лежит в этом мешке). T: Please, take (choose) something from my bag. (Учитель предлагает взять любой предмет из новогоднего мешка). Do you know, what is this.?.

Слайд 9 ( candles, Father Christmas , Christmas stocking, gifts, a Christmas card, - carols, a wreath, a mistletoe, a candycane., Christmas pudding )

Please, use the vocabulary. Find the words you dont know.(Ученикам предлагается найти значения этих предметов (перевод) в англо-русских словарях)

(перед фильмом)

T: Now I offer you to watch the film «Christmas in Britain». Слайд 10 (вопрос)

After the film you'll have to answer the question «What Christmas` symbols and traditions are spoken about?» and make Web-word «Christmas` traditions».

(Просмотр фильма) Слайды 11-23

T:Now make 2 groups and prepare Web-word «Christmas` traditions».

(После просмотра учащиеся дают ответы на поставленный ранее вопрос. и составляют КЛАСТЕР )

T: Are you ready? Let`s begin to check. Change your sheets and check the works.

(Самоконтроль: меняются Кластерами и добавляют, то чего не хватает у другой группы

«What is the national English Christmas and New Year`s song?.You are right. This song is Jingle Bells. Have a rest. Let`s sing! (Ученики поют песню «Jingle Bells»)

песня( слайд 24)

5.Первичное закрепление

T: Say to me please Do we have Christmas` symbols and tradition in our country?

And what traditions are there in Russia? (Ученики называют схожие традиции в России.)

T: Look at the screen, please, read and compare the information about Christmas in Britain and Christmas-tide in Russia?

(На доске таблица (слайд 25 ) традиции в России) ( Christmas-tide-святки: wear fancy costumes, make a snowman, ride a troika, play snowballs, climb a pole for a gift, sing carols)



6. Самостоятельная работа

T: Boys and girls! Do you trust in wonders? ( Учитель спрашивает учеников верят ли они в то, что дед Мороз существует) I trust! I trust that the dreams can become true. ( слайд 26 письмо Рожд. деда)

And I offer you to write a letter to Father Christmas and tell him how Christmas is celebrated in Russia. (Я уверена, вы справитесь с заданием, которое я вам предложила. Учащиеся пишут письмо Рождественскому деду. Задание дифференцировано.) После того, как учащиеся справились с заданием, учитель предлагает собрать письма.

7.Рефлексия деятельности

T: So, children, our lesson is coming to the end. And I'd like to know if you like it or not ( if it was interesting or not). Here are colored New-year balls: green-you like the lesson, yellow-so-so, red- it was not interesting. Choose the ball and decorate our Christmas tree.


(Ученики вешают шары на рождественское дерево).

Учитель возвращается к плану занятия. Ребята, скажите, какую проблему мы с вами решали сегодня на уроке? (Ответы учащихся.) Какие открытия сделали сегодня?

T: Your home task you see at the blackboard.1. Page 81, Ex.2 (read and translate the text) 2. Creative task: translation of the poem «It`s Christmas!»

T: You have done a great job today! Thank you very much! Your marks are:…..

Помните! Вы можете стать умнее тремя путями: путём опыта- это самый горький путь, путём подражания -это самый лёгкий путь, путём размышления -это самый благородный путь. Удачи и успехов вам! Good luck! Merry Christmas!



Общая информация

Номер материала: ДA-028174

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.